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《英语单词因缘记忆系统》方法说明
《英语单词因缘记忆系统》系作者经多年研究,积累而创立的一套高效、快速、
大量记忆英文单词的方法。 "因缘"是佛语,来源于梵文 Hetupratyaya。佛家所说
的"因缘",有别于凡人的"姻缘"。当年张恨水先生的一部《啼笑因缘》家喻户晓,
却总是被误为《啼笑姻缘》。叫人哭笑不得。佛法上的"因"和"缘",并无严格的定
义。相对而言,"因"指内在的特性,"缘"指外在的力用。"因""缘"和合,化生万物。
在这里,"因"是主要条件,"缘"是辅助条件。
《英语单词因缘记忆系统》的"因",指的是英语单词的"形、音、义" (内在的
特性)。缘",指的是单词使用时的外在氛围;词与词之间的相互关系、联想、和作
用等。通过本书的揭示,使得"因""缘"和合,识记成功。这也就是本系统以"因缘"
命名的由来。本书分上下两卷,上卷为《"因"部》;下卷为《"缘"部》。
一、《"因"部》
这一部份按英文 26个字母分为 26 章。逐一揭示每个字母的造型和含义(形 /
义联系) 、读音和含义(音 / 义 联系),因而由该字母参与构成的单词就有可能携
带了这些本质性的信息,从而左右该单词的词义。这就有如遗传密码对于一个人的
体貌脾性会有决定性的影响。借助于此,你会很容易识记或再认一大批单词。例如,
你在本书中可以看到:
W 形 部
W 的字形, 给人第一印象是弯弯曲曲的。大写的 W 象水波。和大写的 M 一
正一倒,"山"呼"水"应。主要表示水和波形运动,以及任何弯、缠、扭、曲、转等
与本字字形相关的形态和动作。 与 M 相应,W 也有"隆起,突出"等意义。其次,
它有很多线条,于是有"条状物"一义。再者,它看上去像是两个 V 字母"联结"而
成。从另一个角度看,它也给人一种"包围"的印象,引伸而得"保护,警戒"。代表
单词为 wave:波浪。
1、弯曲,扭摇,旋转,波动
wag 摇摆,摇动
waggle 来回摇动
waist (*) 腰
wallop (车)颠簸
wallow 颠簸,摇摆
waltz (*) 圆舞曲
wangle 扭身挤出
warp 使翘起,使弯
wave (*) 波浪,摇
waver 摇晃,摇曳,摇摆
welsh 赖帐,逃避义务
wicker 柳条
wiggle 摆动,扭动
wigwag 摇摆,摇动,打旗语
willow 柳树
wimble 钻
wimple 褶裥,弯曲,微波,折叠
winch 绞车,曲柄
wind (*) 缠绕,卷绕
……
以下尚有大量单词,不赘引。
声 部W 的读音"呜呜"声,酷似哭泣声;风声;扬鞭声;号角声;以及"哗哗"
水声代表单词为 wind:风。……
2、"呜呜"的风声
wail 呼啸
waft 吹送,飘荡
waltz (*) 圆舞曲
wasp 蜂,易怒,暴躁
wave (*) 挥动
warble 鸟啭,颤声唱
weft 信号旗
whiff 一吸(烟),一吹(风),吹送,吹起
whiffle 一阵阵地吹,反复无常
whiffet 轻吹,轻喷
whine 气笛呜呜声
whinny 马嘶声
whir 呼呼声,嗖嗖声,呼的一声把……带走
whirl 旋风似急速地带走
whirlwind 旋风
whirry 急送,赶紧
whish 飕飕声
whisk 挥,拂,飞奔,疾过 whisper (*) 低语,飒飒声
whist 嘘,静的
whistle (*) 哨子,啸声
whiz 发飕飕声
wield 挥动(武器,工具等)
wind (*) 风
windward 迎风,上风的
window 窗户
wing (*) 翼
winnow 扬簸谷物,吹散,吹乱
winter 冬天
wipe (*) 揩,擦
woof 低吠声,低声
woofer 低音扬声器
whoop 喘声
whoosh 飞快地,霍地
……
以下尚有大量单词,不赘引。
1)形 / 义 联系
在探索"英文 26个字母的造型和含义的联系"的过程中, 作者有如下的基本假
定:
1、最简单、原始的造字手段是"象形"和"拟声"。拉丁字母最初也是通过"象形"
而造就;
2、 西方民族是游牧民族,字母的成因和意象应与游牧民族的初民日常生存经
常接触的事物密切相关;
3、 这样拟构出来的"字母的成因和意象"应该在由字母参与拚写的单词的词义
中留有明显的痕迹,并有深远的影响。也就是说,某一字母的意象应该是许多由该
字母参与拚写的单词的词义的发源,具体表现为: 相同、相似、合乎规律的引伸。
本书的末章《 英文字母群芳谱》 ,对26个英文字母的成因和意象用图表作了猜测
性的归纳。有如《水浒传》列名108 将的忠义堂石碣、《封神演义》中的"封神榜"、
以及
《红楼梦》原作末回警幻仙姑点评群芳的"情榜"。作为对本系统基本部分的一
个小结。这一内容的理论依据,便是上述基本假定。
说到理论,作者所遵循的原则是:"持之有据,言之成理,切合实际,有助应用"。
"成理",就是要有自身的内在逻辑。读者掌握了这个"理",可以举一反三,对于本
书未收进的单词,如果读者有兴趣,也可以仿效这些"理",自己设法有效地识记。"
切合实际", 是指本书中的一些观点、说法,要能解释众多的单词,而不是只能解
释个别的单词。
"有助应用"是最重要的。即使本书中的许多"理",读者未能接受,那也无妨。
只要真能有助于记忆就行了。比如作为本世纪两大科学支柱之一的"量子力学",已
经人们广为接受, 并在科技上结出了累累硕果。但是基本方程中的波函数 ψ,其
物理意义至今讲不清楚,以至爱因斯坦有"上帝掷骰子"之讥。
2)音 / 义 联系
拟声造词( onomatopoeia )是比较简单、原始的构词手段,各种语言都有大量
的拟声词。"拟声"又分两种:
初级拟声( primary onomatopoeia ):直接模拟事物的声音。
次级拟声( secondary onomatopoeia ):间接地、象征性地模拟事物的声音。
例如: 字母 s[s]作"嘶嘶"声,可以使人联想到许多事物的类似声音。因此,s
会象征蛇及其活动,如:snake 蛇;serpent 蛇;hiss 蛇行动的"悉悉"声……等等。
这些单词中都有字母 s,"声"和"义"之间就有了一定的联系。m[m]是低沉的鼻音,
象征低调负面的事物,如"战乱,死亡,哀叹……"。h[h] 是有力的送气音,象征"
用力时的喘气",因而有:
hack 劈,砍
haggle 讨价还价,砍劈
hanker 渴望,追求
hard 艰难的
harrow 耙
hassle 激战,激烈争论
haw 吆喝畜牲向左转
hawk 叫卖,清嗓子
haze 使劳累,使劳役
heave 用力举起
heavy 重的
heft 举起
herculean 费力的,艰巨的,大力神的
higgle 讨价还价
hitch 蹒跚,急拉
hoarse 嗓门嘶哑的
hobble 跛行,蹒跚
hoist 升起,铰起
hold 握住
hole 凿洞
hoop 发呼呼声(如百日咳)
hoot 猫头鹰叫声,汽笛声
hoy 嗬嗬声
hurl 猛掷
hurry 匆忙,急切
husky (嗓子)沙哑的
hustle 硬挤,乱推
f[f] 是"轻唇音",模拟"呼呼"的风声,如:flurry 阵风;flaunt 飘扬;foul
恶臭的。 因为"风助火势", 火烧得"呼呼"作响, 如: fire 火; fume 烟;
flamboyant 火焰似的。f 又象徵水流的"哗哗声"。。。
按照佛家的说法, 物质世界由"地水火风"四大种构成。从性质上表现出"坚湿
暖动"四性。
先说"地水火风",字母 f 的造字均有反映,例如:
地 :field 田地;feudalism 封建主义(封"地")。
水 : flow 流动; flux 流动; fluctuate 波动。
火 : fire 火;fume 烟;flamboyant 火焰似的。
风 :flurry 阵风;flaunt飘扬;foul 恶臭的。
再说"坚湿暖动":
坚 : firm 牢固的;fortitude 坚忍,刚毅;fractious 倔强的。
湿 :fester化脓;flurry 小雨(雪);ford 津。
暖 : fusion 熔化; febrifuge退热的; fervid 热烈的。
动 :fly 飞翔;frisky 生动活泼的;factitious 人为的。
当然,以上这些例字只是从大量的类似字中信手拈来,聊作范例的。本书的这
一部分就是大量地应用了"次级拟声",介绍如何从拟声的角度揣测或追忆词义。例
如:flap 一词,本指扁平物拍打时的"拍嗒"声。引伸而为动词"拍打"、"鼓翼"的词
义。知道了拟声的词源,引伸的词义就顺理成章地变得很容易记了。
二、《"缘"部》
这是本方法的第二部分,主要讨论一个单词与其它单词在词形、读音和词义方
面的亲缘关系;一个单词在使用环境中与其它单词之间的动态联系;以及如何利用
这些"缘份"帮助记忆单词。记忆单词的目的总是为语言实践服务,而在语言实践中,
一个单词就不再是孤立的。正是一个单词的使用环境、它与其它单词之间的动态联
系,常常会对这个单词的词义给出生动的、丰富的启示。也就是说,"缘部"偏重于
从单词使用时的外在氛围、词与词之间的相互作用中去寻找词义的"钩沉因子",并"
点到为止"地一一作了介绍:如"介词","双声、叠韵近义词","适用情景"等等。用
物理学打比方,本书的"因部"偏于结构和静力学,"缘部"侧重相互作用和动力学。
以佛学为喻,则第一部分为无始以来"阿赖耶识"中所蕴藏的种子,或"因"。第二部
分即为"助缘"。这套方法的核心由两个部份组成,共涉及上万个单词。其中常用词
均以"(*)"号标注。最最简单初级的单词和百科性词汇(如:科技词汇)大多排除在外。
因此,这上万个单词正是一本案头词典中人人都最需要记忆的核心部份。
随着我们的英文进境日深,会发现许许多多在英文书刊中十分活跃但又在5000
个常用词范围之外的"小精灵"→ 单音节或双音节的短词。这些词似曾相识,一查,
又不是那么回事。例如:gist 要点;whet 磨刀石;incest 乱伦;swerve急转弯。。。
等等。不熟悉它们,则阅读时到处是绊脚石,举步维艰。据说日语学习也有类似的
情形: 阅读的高级阶段,会碰到 3000 个使中国人特别头痛的汉字。这些音节或双
音节的英文短词,经典的"词根构词法"并不能帮助我们进行识记。我们只好另辟蹊
径。这就是《英语单词因缘记忆系统》创立的缘起。下面略述本系统的助忆原理:
学英文的人大抵都会有相似的经历: 许多词"似曾相识",有"一面之缘"。工作
之时,考试之日,搜索枯肠,却似"羚羊挂角,无迹可寻"。相信大家都有过遗忘物
品的经历。我们找不到某件东西,很自然的,总是会按照一定的线索去追忆: 刚刚
去过何处?做过何事?最理想的"钩沉助忆"线索,自然是贼骨头的脸上写得有字,京
剧的脸谱上表明忠奸,考卷上有答案提示。也就是说,我们需要的"钩沉助忆"线索
最好是"自提示性的"( self-suggestive )。经过长时间多学科角度的观察与思考,
比如说,类比于哲学上本质与现象的联系(本质的东西总要从现象上表现出来);化
学上化合物的结构与性能的联系。 。。等等,我们研究英语单词的"形"、"音"与"
义"的联系,总结归纳了一些规律性的东西。几经采用数学上的"叠代逐步逼近求根
法",反复提炼、印证,终于有了现在奉献给读者的这套系统。它满足了自提示性"
的要求,还把经典的"词根构词法"包容在内,使之成了本系统的一个特殊情形,可
以由本系统导出。有如相对论力学、量子力学之于经典力学。我们处理各个字母的"
义项", 是采取一种"具体而粗"的原则。不具体,叫人无从把握。太细,则"义项"
太多,叫人望而生畏。有趣的比较是易学八卦,它是高度象徵性的。由易学推演出
来的东西,可以涵盖宇宙万物。但易学的概括毕竟太玄,学起来太吃力。于是我们
取中庸之道,使我们的"义项"既相当具体,又有一定的概括能力。读者熟习和掌握
了这套方法之后,就可以"望文生义",以简驭繁,迅速而大量地识记英文单词。对
于"面熟"的单词,你有了追忆的线索,帮助你尽快从记忆中搜索出它的词义。甚至"
面生"的单词, 你都可以大胆而又有依据地猜上一猜。 比起传统的"上下文启示"
(context clue ) ,你现在多了一条拐棍。这样"双管齐下",多半你能猜对它的大
致意思。总之,万事随"缘",开卷有益。一瓣心香,谨祝读者通过观赏修习,具足"
因缘",练成"天眼通":可以断除记单词之烦恼,一眼看穿词义,一眼记清词义,一
眼追忆起词义;学业精进,事业精进。作者谨识
< ‖ >量子力学之狄拉克符号,借用以表示"声头韵尾"。例如:< h‖s >= h...
s. 即"声部的开头"h 和"韵尾"s 之间的元音会有屈折变化。 但"万变不离其宗",
下列这批单词的"核心部分"总是规范于< h‖s >= h...s 之中。
house 房屋
hospitable 好客的,招待周到的,宜人的
host 主人
horst 地垒
husband 丈夫,管家
hurst 树林
< h‖m >= h...m. 即"声部的开头"h 和"韵尾"m 之间的元音会有屈折变化:
hamper 有盖大篮
home 家
helmet 头盔,防护帽
hem 包围,禁闭
hermet 隐士
hummock 小圆丘
其它的可以类推。
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