一切以孩子为本(2) “如果说《植物妈妈有办法》,爸爸更有办法,蒲公英的妈妈给孩子们准备了 降落伞,我则给你准备了更好的学习方法和读物,只要你照我说的办………”儿子 点着头,眼眸里满是清纯与信任。 此时,我对自己的方法已经充满了信心,这其实没有什么难的。如果说这种方 法对施教者有什么特殊要求的话,那就是耐心和付出,把自己放在第二位,把孩子 放在第一位,一切 以孩子为本。一切为了孩子,教育的目的和方法,也以孩子的个性和需要来设 计。有了这样的出发点,何愁找不到适合孩子的学习方法,又何愁孩子不能健康地 成长起来呢? 许多家长也为孩子付出大量的时间和金钱,拿他们的话说,也付出了大量的 “爱”,也把自己放在第二位甚至放在末尾,但却事与愿违,收获的不是王京似的 优秀,而是孩子的抵抗和愤怒。为什么?因为他们的“爱”没能建立在理解孩子的 基础上,孩子不能接受父母“爱”的方式,就像高压电遇到绝缘体。 ——莫沫亦凡公益图书馆(shuku.net)