以爱化恨情更浓(2)
“所以说，搞好同学之间的关系，不仅是个人的感情问题，也关系到一个班级
的集体风气，而集体风气又直接影响到班级里每一个同学的心情和学习环境。冰冰
和清清都是很有思想的孩子，冰冰又是班干部，你们不妨在班级里起一个带头作用，
把自己的切身体会讲给同学们听，让大家从中感悟到一些道理。”
冰冰一下子兴奋了起来。
“这个建议好啊！清清，咱们想一些题目让大家讨论，我想同学们肯定感兴趣
的。”
清清赞同道：
“这正是同学们需要的东西，老师也会支持。”
“其实做这项工作的同时，不仅能提高你们的工作能力，加深对‘友情’这两
个字的认识，你们还能从中感悟到更多意想不到的东西，反过来对学习也是一个很
好的促进。大胆去做吧，有什么需要帮助的，我还可助你们一臂之力。”
“司老师，您真好！”
冰冰赞扬了我一句，并不好意思地吐了吐舌头。她这个小动作，让我感触颇深
——中国人实在是缺乏赞扬别人的习惯和勇气，更缺乏自我赞扬的魄力。我笑了，
并非常坦然地对她们说：
“是啊，我也认为自己真好，而且非常的好，不然怎么可能把你们接二连三地
吸引过来，我说得没错吧？”
她俩对视了一下，笑了起来，并补充了一句同意我观点的话。我接着说：
“你们俩是不是觉得我太骄傲了？”
她俩连连表示：
“没有，没有……”
“学会欣赏自己，和学会欣赏别人一样重要。欣赏自己，是为了活出自信和自
尊；欣赏别人，是为了完善自我，豁达心胸。何乐而不为呢？”
显然，我的话让两个孩子很激动，她们问我可不可以常来看我，我的回答是：
“可以，但条件是——每次要给我带来一个惊喜。”
两个聪明的孩子都感到我要求得太“苛刻”了，但我相信她们有足够的信心，
并且能够做到。我们犹如多年未见的朋友，谈了很久、很久……那两双含着热泪的
眼睛深深地触动了我的心，给我留下了太多的思考……
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