第三课 背影 (选自《朱自清选集》) 朱自清 训练重点 一 中心和段落层次 二 朴实的饱含深情的语言 三 关键语句的含义 预习提示 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者,民主战士。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,以及一些文 艺论著,收在《朱自清文集》里。 《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为 文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待 我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这 篇文只是写实,……”这话道出了本文的写作缘由、描写重点和写作特点等,可以 作为理解文章的钥匙。 清楚连贯的朗读课文,体会一些关键语句的含义和父亲的一片爱子之心,认识 中华民族这种传统美德。掌握下列加点字的音、形: 交卸 奔丧 踌躇 迂腐 蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使①也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北 京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉②的东西,又想 起祖母,不禁簌簌③地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人 之路!” 回家变卖典质④,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是 惨淡⑤,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲⑥。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我 也要回北京念书,我们便同行。 (①[差chāi使]旧社会在机关里做事叫“当差”,这里指“职务”。②[狼 藉jí]乱七八糟的样子。③[簌簌sùsù]纷纷落下的样子。④〔变卖典质〕(把财产、 衣物)出卖和典当出去。典,当。质,抵押。⑤[惨淡]凄惨暗淡,不景气。⑥〔赋 闲〕失业在家。晋人潘岳有《闲居赋》,所以叫赋闲。) 到南京时,有朋友约去游逛,勾留①了一日;第二日上午便须渡江到浦口②, 下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同 去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。 其实我那年已20岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会, 终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫③行些 小费④才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不 大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车 门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒 些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我,心里暗笑他的迂⑤;他们只认得钱, 托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想 想,那时真是太聪明了! (①[勾留]短时间停留。②[浦口]镇名,在南京市西北部的长江北岸,是 津浦铁路的终点站。③[脚夫]旧社会对搬运工人的称呼。④[小费]顾客、旅客额 外送给服务人员的钱。⑤[迂]言行守旧,不合时宜。) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在 此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月 台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我 本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深 青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬 上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左 微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭 干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。 过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我 赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上 的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。 他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往 的人里,再找不着了,我便进来坐下;我的眼泪又来了。 (①[月台]站台。②〔瞒珊pánshān〕因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样 子。③[拭shì]擦。) 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋 生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自 已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。 但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北 来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔, 诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见! (①(颓唐)衰颓败落。②〔触目伤怀〕看到(家庭败落的情况)心里感到悲 伤。怀,心。③[已]停止,这里是控制的意思。④〔情郁于中〕感情聚积在心里不 得发泄。⑤〔琐屑〕细小而繁多(的事)。③(惟)只。①〔箸zhù〕筷子。③[大 去]意思是与世长辞,一去不返。这是委婉的说法。) 理解·分析 一 父亲的背影原是作者常常看见的,现在写的却是使他非常感动的背影。那 么,本文着重写的是在什么时候、什么地方看见的那个背影? 二 本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人。但这感情中渗透着淡淡的哀愁。 这“淡淡的哀愁”产生的原因是什么? 揣摩·运用 三 课文选取的记叙角度很有特色,“背影”这个标题别具匠心。如果把标题 改为“浦口别父”“回忆我的父亲”之类,你觉得怎么样? 四 课文写了父亲送儿子上车过程中说的四句话,都很简短,意思也很乎常。 试找出来,并联系上下文,体会这些话语朴实而简洁的特点及所表达的怜爱儿子的 深情。 五 联系上下文,揣摩下边句子的含义,选择正确答案。 1.父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”() (A)表现父亲意志坚强。 (B)表现父亲体贴、劝慰儿子。 (C)表现父亲的乐观精神。 (D)暗示已经找到生活出路。 2.唉,我现在想想,那时真是太聪明了!() (A)因自己聪明而沾沾自喜。 (B)反语,悔恨自己太笨。 (C)恨自己未能体会父亲的深情。 (D)觉得自己聪明过头了。 3.我赶紧拭干了泪。() (A)怕父亲因我流泪而伤心。 (B)为自己这么大还流泪而羞愧。 (C)怕父亲说我不坚强。 (D)怕别人笑我幼稚。 六 口述父亲过铁道买橘子的过程,注意采用课文中的重要词语。 七 概括段意、层意。 1.第一部分(第一段): 2.第二部分(从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”): 第一层(从___到____): 第二层(从___到____): 第三层(从___到____): 3.第三部分(最后一段): 积累·联想 八 下边的几段文字(节选自丁宁的《愧疚》),从父亲的背影写到许多新的 壮丽的背影。你心目中有没有新的壮丽的背影呢?说给同学听听。 ……母亲高兴地点上小油灯,我便逐字逐句地朗读《背影》。当我念到那位父 亲为远去的儿子买橘子,蹒跚地穿过铁道,又爬上月台,儿子瞧着他的背影流眼泪 的时候,我母亲竟也哭了。我念完了,她还久久不平静。过了一会儿,她说:“这 书写得太真切了,就像你爹去高丽国,每次我看着他跨过东河大桥,他只留给我一 个背影,我这一辈子看了他多少背影!可现在,一连三年没见他的背影了!” 那时,我爹在朝鲜手头桔据,为了把路费节省下来,给家多捎几个钱,已经三 年不回家了。所以母亲谈及,格外伤心。母亲的眼泪,使我也想起爹的背影,并且 在以后的多年,不断忆起那个背影:一个中等个儿,头戴褐色毡帽,身穿深灰色的 粗布夹袍,上罩着线呢马褂,肩上背着一个土色帆布旧钱褡子,出了家门,脚步匆 匆,只见褡子的一头在他背上鼓鼓囊囊,那里面装着煮熟的鸡蛋、甜饼,还有母亲 亲手给他做的纳底鞋。 自我四五岁的时候起,爹每次离家,我都一路小跑,追在他的身后,一直过了 东河大桥,喊着:“爹!过年你可回来呀!”爹仍然头也不回,大声回答:“回! 你赶快回家吧!”那背影,那土色的钱褡子,一直变得很小很小,最后看不见了, 我才扭转头哭着回家。 爹的这个背影,长久不变,直到他接近60岁的时候,我仍然追着他过大桥, 不过那时,那背影已不是那么挺直和硬朗,脚步也蹒跚起来了。唉,那是多么悲凉 的背影!当我懂得一点人生以后,我常想,有谁能够把我爹的背影写出来啊? 没有料到,后来我自己踏上了文学工作之路。自然,我常常想到我爹的背影, 他已经去世了,我却一直没有找到一支顺手的笔。于是自怨自艾,觉得对不起我爹, 他用血汗养育了我,可是我报答了他什么?我也对不起从很早就对我抱着期望的可 怜的母亲啊! 再以后,在革命的路上,越走越远,生活、阅历也渐渐多起来,爹的背影似乎 变得模糊了,而代之以许多新的壮丽的背影。有昂首阔步、奔向战场的背影,有视 死如归、牺牲在敌人枪弹下的背影,还有成千上万劳动人民的瘦弱弯曲的背影,健 壮高大的背影……我自问:为什么不去歌颂他们,表现他们呢? ……我匆匆捡起一支旧笔,虽然蘸着自己的眼泪,竟没有描好我心目中的“背 影”。几十年。心头上的重负,并未稍减,一颗负疚的心也未曾得到些微的宽释。 什么时候能找到一支得心应手的笔呢?