第14节：独立意识：大无畏的冒险家（2 ）

    实践是有危险的，可是我们太热衷于行动，所以注意不到这一点。我们擦伤，
我们流血，我们通过不断返回获得更多的东西。能够行走、奔跑以后，会跑会跳，
能在摔倒后重新站起，我们已经变得十分适应这个世界了，我们是如此的自信，
以至于对一些小伤满不在乎，看起来，我们已经不再在乎自己的母亲了。

    然而母亲是隐于幕后且无处不在的，这是我们能够兴高采烈地脱离她的真实
原因。我们和母亲之间尽管有距离，但仍将她视之为自己的，如同一个附属物般。
不过，在大约十八个月大的时候，我们的头脑已然有能力理解分离的隐含意义了。
彼时我们看到了自我，一个幼小、脆弱、无助的一岁半大的孩子。那时，为求得
独立，我们面临着必将付出的代价。

    试想一下，当我们正在空中走钢丝，或许还在炫耀一两个自以为了不起的把
戏时，我们突然看见了下边，这时我们发现，“噢，上帝啊，看哪，我们正在走
的钢丝没有防护网！”

    那种完美的感觉、权力的感觉消弭于无形，因为它们源自这样的幻觉：我是
世界的王者，是娱乐界的明星。

    安全感也丧失了，因为它源自另一个幻觉：只要有母亲在，孩子就会觉得自
己具有一张安全网。

    接下来便是分离- 个体化过程的第三个阶段。我们在这一阶段面临着巨大的
困境，并尝试着解决它。既然我们这些蹒跚学步的孩子，已经体会到了独立所带
来的巨大欢乐，又怎么会放弃自主的机会，退回到依附别人的状态呢？但是换个
角度想一想，作为一个有思考能力的孩童，既然已经认识到了自主的危险，又怎
么会选择独立呢？所以，我们把这个阶段称为调解阶段，而且在此阶段，我们第
一次试图调解分离、亲近和安全之间的关系。

    我若离开了，会死去吗？

    她还会让我回家吗？

    在人生的几个转折点上，我们还会为这些涉及调解的两难处境所累。在这几
个转折点上我们会问，我应该走还是应该留？在这些转折点上，在和父母、朋友、
志趣相投的人、配偶相处的过程中，我们将在亲近还是自主的问题上进行自我斗
争。

    如果仍与母亲保持联系，我能走多远？

    我能为自己做什么？我想为自己做什么？

    为了爱或仅仅只是为了寻求庇护，我准备在多大程度上放弃自我？

    我们在人生的几个转折点上，可能会坚持这样的观点：我要靠自己做，我要
靠自己活；我要自己解决，我要自己决定。然而决定做出后，我们可能会被独立
吓个半死。

    接下来，我们可能也会像成年人那样重新上演调解那一幕。

    这是因为在进行调解的最开始的几个星期里，我们还会回到母亲身边。我们
吵着闹着想引起她的注意。我们恳求、纠缠并吸引她。为消除分离带来的焦虑，
我们努力地去重新占有。我们当时的感觉是：别不爱我。只依靠自己我们是没办
法活下去的。

    我们需要帮助！

    另一方面，我们又不需要帮助。更有甚者，我们既需要帮助又不需要帮助。
在这种自我矛盾的状态中，我们欲迎还拒，既想跟随又想逃走。我们觉得自己是
强有力的，然而无助时又感到愤怒。如此，分离的焦虑就被强化了。渴望最初那
种甜美的一体状态，却又害怕丧失自我；想和母亲一体，但又渴望独立。我们的
情绪如同暴风雨般从这一种转移到另外一种，我们时而向前，又时而后退，这是
典型的二重心理模式。

    快到两岁的时候，我们都得以自己特有的方式解决调解危机。通过建立母子
间舒适的、最佳的距离——一种既不太远又不太近的距离，我们便可以在心理上
独立了。

    ＊＊＊

    在分离- 个体化的每个阶段里，我们既向前又退缩，既成长又停滞或者后退。
每个这样的阶段都有需要完成的任务。虽然我们生活中的每个行为都会被不同的
力量所左右，或者为多重因素所左右，但直到今天，每一个分离阶段所学到的东
西，依然在一定程度上是我们生活的依靠。

   

下一章　回目录