第2节：小矮人的力量

　　但是3 个人并没有放弃，失败让他们意识到应该团结起来。他们决定，先找
火种，再找吃的，最后大家一起找灵石。这是个灵验的方法，3 个人很快在左边
第二个房间里找到了大量的蜂蜜和水。

　　显而易见，一个共同而明确的目标，对于任何团队来说都非常重要。

　　在经过了几天的饥饿之后，他们狼吞虎咽了一番，然后带了许多分给特洛伊、
安吉拉、亚里士多德和梅丽莎。温饱的希望改变了其他4 个人的想法，他们后悔
自己开始时的愚蠢，并主动同阿基米德他们一同寻找灵石，解除那可怕的咒语。

　　小矮人们从这件事中，发现了一个让他们终生受益的道理：

　　知识不过是一种工具，只有通过人与人之间的沟通、互补，才能发挥客观存
在的全部能量。

　　当然，事情并不如想象中那么顺利，先是苏格拉底和特洛伊那组，他们总是
嫌其他两个人太慢；后来，当过花农的梅丽莎发现，大家找来的石头里大部分不
是玫瑰红的；最后由于地形不熟，大家经常日复一日地在同一个房间里找灵石，
大家的信心又开始慢慢丧失。小矮人们都没有注意到一个问题：

　　阻力来自于不信任和非正常干扰。

　　为了提高效率，阿基米德决定把7 个人兵分两路：原来的3 个人，继续从左
边找，而特洛伊等4 人则从右边找。但问题很快就出来了，由于前3 天一直都坐
在原地，特洛伊等4 人根本没有任何的方向感，城堡对于他们来说像个迷宫，他
们几乎就是在原地打转。阿基米德果断地重新分配，爱丽丝和苏格拉底各带一人，
用自己的诀窍和经验指导他们慢慢地熟悉城堡。

　　喜爱思考的阿基米德非常着急。这天傍晚，他把7 个人都召集在一起，商量
办法。可是，交流会刚开始，就变成了相互指责的批判会。

　　性子急的苏格拉底先开了口：" 你们怎么回事，一天只找到两三个有石头的
房间？""门上又没有写哪个是有石头的，哪个是没有的，当然会找很长时间了！
" 爱丽丝答道。" 门锁是十字形的都是有石头的。" 苏格拉底道。

　　" 干吗不早说呢？害得我们做了那么多无用功。" 其他人听到这儿，似乎有
些生气……经过交流，大家才发现，原来他们有些人可能找准房间很快，但可能
在房间里找到的石头都是错的，而那些找得非常准的人，往往又速度太慢。其实，
这个道理非常简单：

　　具有专业素质的人才很关键。

　　于是，在爱丽丝的提议下，大家决定每天开一次会，交流经验和窍门，然后，
把很有用的那些都抄在能照到亮光的墙上，提醒大家，省得再去走弯路。这面墙
上的第一条经验就是：

　　将我们宝贵的经验与更多的伙伴分享，我们才有可能最快地走出困境。

　　在7 个人的通力协作下，他们终于找齐了所有的24块灵石，但就在这时苏格
拉底停止了呼吸。大家在极度的震惊和恐惧之余，火种突然又灭了。

　　没有火种，就没有光线，没有光线，大家就根本没有办法把石头排成一个圈。

　　本以为是件简单的事，大家都纷纷地来帮忙生火，哪知道，6 个人费了半天
的劲，还是无法生火——以前生火的事都是苏格拉底干的。寒冷、黑暗和恐惧再
一次向小矮人们袭来，灰黯的情绪波及到了每个人。阿基米德非常后悔当初没有
向苏格拉底学习生火，他又悟出了一个道理：

　　一个团队里，不能让核心技术只掌握在一个人手里。

　　在神灵的眷顾下，最终，火还是被生起来了。小矮人们胜利了，胜利的法宝
无疑就是：

　　知识通过有效的管理，最终将变成生产力。

　　团结、智慧、知识、合作赏析/ 黄淑雯7 个小矮人被关在城堡里，这是神灵
对他们的考验，关于团结、智慧、知识、合作的考验。象征手法在于" 言此意彼
" 。作者用三句话分别说明" 团结、智慧、知识、合作" 的重要性。神托梦给阿
基米德，告诉他解开诅咒的方法，阿基米德将这件事告诉了其他6 人，尽管在成
功途中有一点挫折，但最后还是团结起来，为了一个目标——战胜困难。作者写
作手法运用非常巧妙，从事件中得出结论，更进一步突出了" 团结、智慧、知识、
合作" 的重要性，不管是一个团队，还是个人，要成功，这四大要素是必不可少
的。

　　　　　　　　　　　　　

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