高菲尔特人 学期快结束时,罔达修士决定再考一考我们的创造力。 他给我们讲了个故事:“让我们想象我们生活在3000年。这时地球人已经学会 并掌握了太空飞行。而且,太阳系其他星球都成了地球人的殖民地。你带着到另一 个星球去发现一种新文化的使命,到了一个叫‘高菲尔-X’的星球。在那里,你发 现了一种像地球人一样有智力的生物,以及一种完整的文化。那里的有智慧的生物 的名字叫‘高菲尔特人’。然后,你决定带一个‘高菲尔特人’回地球。于是,这 个‘高菲尔特人’可能会向他在高菲尔-X星球的家人,描述他在地球上看到的第一 个东西,那会是什么呢?请发挥想象,你就是那个被带到地球上的‘高菲尔特人’, 由你来描述一件地球上的东西……当然,我还是只给5 分钟的时间,让你们去完成 这个跨越了1000年的想象。” 5 分钟后,罔达修士让我们一个一个地在课堂上读自己的描述。有意思的是, 几乎每个同学所描述的都是汽车、炉子和牙刷。 怎么就是这三样东西可以代表地球人? 同学们的描述都很详细。但在我看来都挺无聊乏味的。比如,有个家伙是这样 写“高菲尔特人”眼里的牙刷的:“一个长的物体,有一头是圆的,另一头是平的, 在平的那头上长着鬃毛……” 怎么样?没意思吧。 看我的版本。 我告诉听众:“你知道吗?‘高菲尔特人’是一个又聋、又哑、又瞎的外星种 族。他们根本不可能描述什么东西,他们接受外界信息的渠道与地球人完全不同!” 全班同学,也包括老罔达在内都鼓掌大笑。 罔达修士从一开始就没有给过我们有关“高菲尔特人”的特质限定。我在这里 钻了个逻辑的小空子,既然没有“高菲尔特人”的人种定义,那就由我来决定,让 这个种族变成又聋又哑又瞎,让他们根本不可能对地球上的东西产生所谓的“印象”。 罔达修士摇摇头,不得不承认这是我的“创造”。 那天下课后,老罔达抓住我,对我半开玩笑地说:“矿,你搞的那个东西很具 有创造力。但是你知道那里有一条线吗?” “什么线?”我反问道。 他笑着说:“一条线,一条非常细的线。在聪明、创造力与愚蠢、神经病之间 有一条很细小的分界线。你就在这正中间。毕加索也曾在那里待过。” 说完,他哈哈大笑起来。