第43节：动手强过动口(1)

　　动手强过动口

　　你的小孩平时话多吗？

　　家长听了可能会想：小孩话多一点不好吗，说明他思维活跃，表达能力强啊！
现在不少华人父母都很欣喜自家小孩滔滔不绝地说话。但是，如果他喜欢动口却
很少动手，就不是好现象。当你的小孩习惯用嘴巴解决问题时，你要警惕了，千
万别让我们的孩子养成空谈和耍嘴皮子的坏习惯，我们应该督促引导他们掌握实
践能力，养成实践和动手的好习惯。

　　没人想让自己的孩子成为只会纸上谈兵的赵括，这对他的一生都影响重大！

　　前不久我看到一则新闻，国内一次近百人参加的少年儿童航模制作大赛，竟
然只有几个孩子能独立完成制作，其他人只能在专家、老师和父母的指导下，勉
强做成一个不属于自己的潦草应景的作品。由此可见，现在国内儿童的动手能力
是逐年下降，大多数孩子都是嘴上说得好听，可一做起来，往往不知所措，什么
都做不好。

　　更可惜的是，家长在其中扮演了很不好的角色：怕孩子乱折腾、受伤或者有
其他危险，所以鼓励小孩少动手。

　　有位上海家长就对我说：" 干吗让她拆玩具呢，浪费时间，还不如听听英语，
练练英语听力。" 她的女儿还不到四岁，就这样被妈妈安排了——听她根本不感
兴趣的英语，不能研究心爱的玩具。

　　我跟国内的一位教育专家聊天，谈到这个话题时，提了一个自己的观点，现
在很多十几、二十几岁的中国孩子都在不务正业，沉迷于歪门邪道，口甜如蜜，
讨人喜欢，做事取巧，但就是没用到正道上。难道不是中国家长的责任吗？这跟
整个社会功利的主流文化也不无干系。家长不自觉地就将自己在职场搞人际投机
的那一套价值观，灌输到孩子身上，培养出来的孩子一个个像" 人际老油条" ，
流于表面。

　　女儿以前在幼儿园时，当时开家长会，我和丽云都去了。美国老师特意向孩
子的父母们布置了一项很简单的家庭作业——教会孩子剥鸡蛋皮，然后让孩子讲
一下感受，家长替他们写下来，作为一种成长纪事替孩子保留着，若干年后可以
拿出来给他看。

　　很有意义的活动，但一位华人妈妈却在下面小声地说了：" 这多为难孩子啊，
我家的小宝还不知道鸡蛋长什么样呢！"

　　老师当时就觉得很奇怪，孩子都三岁多了，他怎么会不知道鸡蛋什么样子呢？
难道没吃过鸡蛋？不可能吧，能在美国站稳脚跟、送孩子去这种收费昂贵的幼儿
园的华人，不说是富人，至少也都是中产阶层。老师就请她说说理由。

　　这位妈妈说：" 说起来很不好意思，平时我总怕煮鸡蛋的蛋黄会噎着孩子，
所以现在只给他吃鸡蛋羹，几年来都是如此。"

　　　　　　　　　　　

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