心的秘密干涉中的无奈
——执着男孩的烦恼
情感的涂鸦
今天要讲评作文。晨读前，我抱着一摞作文本走进教室，发现黑板没有擦：值
日生怎么搞的？我顺手拿起黑板擦，刚要动手擦，发现这潦草的字书写的好象是一
组诗句，我停下来，仔细一看，上面写着：爱恨纠缠世事无常，悲欢离合旧情难忘，
不再理会尘世烦恼，抛开一切走进天堂！“嗬，看破红尘的一派潇洒”，我回过头
轻声问前面同学：“这是谁的‘作品’，堂而皇之地发表在黑板上？”“这您还不
知道，这是大名鼎鼎的唐朝《天堂》里的歌词。”“什么‘唐朝’？”我有点糊涂。
“您真孤陋寡闻，唐朝是现代的一支流行乐队。”他笑嘻嘻地说。哦，一首歌的歌
词，我明白了。我转身刚要擦，王欣跑上来抢过黑板擦三下五除二地把黑板上的字
擦了，然后对我做了个莫明其妙的怪样：“对不起，怎能劳您大驾呢！”然后跳下
讲台的台阶跑回座位，下面的同学哈哈大笑起来。看着这群孩子，觉得他们的情绪
和黑板上的那几句歌词根本是两码事。我不禁说了句：“古人云，歌为心声。这歌
和你们的心态哪里贴得上边啊！莫非你们确有如此深重的心灵体验，我不知道？—
—天堂，那么遥远，这可不是你们现在应该向往的地方哦！”我幽默地说了一句，
“但愿这是你们的无意涂鸦，而不是有意的心情表露。这种对情感的无奈和看破红
尘消极避世的歌词，可不该是你们这些十几岁孩子的心态啊，你们是早上八九点钟
的太阳，世界是你们的！这可不是我的话，是毛泽东同志的话。世界将在你们手中
改变模样，你们怎么能毫无责任感地‘抛开一切’呢？”我深深地看了他们一眼，
他们又哈哈大笑，七嘴八舌地说，“我们哪里会呢，我们还任重而道远呢！”“老
师，您也太小瞧我们了，我们那能唱着这歌就真得向往天堂呢！”“您放心，我们
对生命充满了至爱！”“我们的生活充满阳光，那是老师的微笑！”……“好了好
了，我早知道你们是好样的！”我也笑呵呵地冲他们点头做出夸张的表情。可我注
意到，王欣的笑里似乎还掩藏着什么。
课间在走廊里正好和王欣碰了个照面，他点了点头叫了一声“老师”就走过去
了。“王欣。”我叫住他，他停了下来，“黑板上的歌词是你写的？”
他很爽快地答道：“是啊。”
“怎么想起来写这首歌？”
“心里烦，想起什么就写什么呗！”
“能告诉我为什么烦吗？”
“老师，对不起，我想维护我的隐私权，行吗？”
“哦，那当然行，我不问了。只是希望你早点摆脱不愉快，如果需要我或者想
和我聊一聊的话，我随时欢迎。”
“老师，我会解决好自己的问题，我不需要依赖别人，您要相信我还是有能力
解决自己的问题的。”
“那好！我也希望是这样。”
过了几天。
晚自习，我照例来到教室巡视。走过王欣身旁，闻到一股异味——烟味。我把
他叫出来。
“王欣，你抽烟了？”
“没有啊。”他很不自然地强辩道。
“还说没有，那么重的烟味，谁都可以闻出来。”
“是吗？那，那就算我抽了，对不起，我怕您告诉我爸妈。您千万千万别和他
们说。”
“不知道吸烟有害吗？”
“知道，我就是心里烦的时候，抽几口，也没有瘾。您别担心。”
“怎么，心里的问题还没解决？来。跟我到办公室来一趟，有本书给你。”
到了办公室，我将海明威的《老人与海》递给他：“调剂调剂心情。看看这本
书，我想，你会喜欢的，看完后我们交流一下，怎么样？”
几天后，他来找我：“老师，我看完了。谢谢您。”他把书还给我。
“怎么样，喜欢这本书吗？”
“喜欢，我第一次读到这样有力量的书。”
“是的，连海明威自己都说，这本书是他一辈子所能写的最好的一部作品。你
读了感受最深的是什么？”
“‘一个人可以被毁灭，但不可以被打败。’这句话您以前给我们提到过，但
那时听您讲时的感受，没有我现在读了书以后的感受那么深。而且书中写的老人和
鲨鱼殊死搏斗的场面，让我心里产生了一种从来没有过的感觉，这是我以前读其他
书没有过的感觉。具体也说不清楚是什么，总之是读了后有一种为之一振的感觉吧。”
“我想这就是人的精神被提升的感觉，让你的精神从以往的位置爬升到更高的
高度去俯视人生，甚至是直面痛苦和死亡，一种强者之气会让你油然而生一种傲视
的心态，感受一种挑战的激情，以及一种捍卫生命尊严的强悍。”
“老师，让你一说，就那么明了了。”
“知道吗，一本好书就是这样给人以一种精神的昭示。就象柯罗连科的《灯光
》一样，在漆黑的夜色中给你指引方向。对吗？”
“老师，我明白，而且我也明白您借我这本书的别意。”
“嗯？——用意？”
“是啊，就是用意。”
“能不能说具体一些，因为我还不明白。”我故意笑着说。
“您明白，我知道。”他笑着跑开了。
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