第18节：骄兵必败，切忌！切忌！

　　骄兵必败，切忌！切忌！

　　Sep.17th, 2009

　　国内的高中有月考，美国的高中同样有月考。不同的是，国内高中的月考成
绩完全取决于试卷上的分数，而美国高中的月考成绩除了要考量试卷分数之外，
还要综合考虑完成作业情况，课堂表现，以及老师对你的评价。

　　今天学校公布了我们8 月份部分学科的成绩，与国内不同的是，老师不会把
学生的成绩打印出来，让大家人手一份儿；老师也不会根据学生的分数排一个高
低名次；老师更不会站在讲台上责问某某为什么成绩下滑了。所有人的成绩都登
录在学校的网站上，只要输入个人信息就能查到。

　　我的成绩如下：

　　宗教98.3 A+ 话剧96.6 A历史加文学100 A+

　　数学95 A物理88 B+ 唱歌96.4 A

　　看到成绩的一刹那我有些错愕，我不敢相信地重新核实了一遍，在确认这确
实是我的成绩单后，我不禁有些茫然，因为一直让我学得最为吃力，考试后最牵
肠挂肚的宗教和历史加文学居然都得到了A+，而我一直很有自信的数学和物理成
绩却如此差强人意，尤其是物理，居然连A 都没有达到，严重拖了我想得全A 的
后腿！

　　成绩是绝对地公平公正，我现在所能做的就是对我这一个多月的学习进行总
结与深刻地反思。

　　过去听过一句话，人往往会在自己的优势上摔跤，现在，我算是用我的考试
成绩切身印证了这句话。骄兵必败的道理果然不假，我倚仗着自己在国内打下的
良好的理科基础，加上平日里小考小测的满分成绩，以及最快速作答交卷的水平
……种种光环让我误认为我的理科是最不用我担心的方面。但面对今天的考试成
绩，我知道我错了。正是因为我的自信与自满，才导致我对数学与物理的考试"
轻敌" ，才会导致自己在最应该拿高分的科目上反而丢了分。看来，在数学、物
理上我一定要戒骄戒躁、持续努力才行。

　　有忧自然也就有喜，对于宗教与历史加文学的成绩我感到很欣慰，这一结果
让我体会到付出终有回报的道理，不枉费我在这两门课程上所倾注的心力。在刚
开学之际，我就了解到，由于对美国历史毫无概念，再加上信仰问题，宗教课与
历史加文学课必然会成我的" 短处" 。既然一早就知道自己的短处所在，那就没
有不下功夫的道理。由于理科的基础相对较好，于是我将更多的时间花在宗教与
历史科目上。虽然早前总是觉得自己始终不能" 入门" ，但直到和宗教老师进行
了那次深刻的讨论之后，我发现我好像在这两门科目上洞开了一扇窗，让我的视
野顿时变得清明。自己的努力再加上老师的帮助，取得这样的成绩不但是对我自
己的一个认可，同时也是对老师的报答。不过此次从数学与物理成绩中吸取了经
验，千万不能因为小小的成绩而骄傲自满，毕竟学习的路还很长，我也知道自己
的基础有多么薄弱，所以千万不能懈怠。

　　今天的物理课是自习，于是我又跑去找宗教老师讨论了一节课。现在仿佛养
成了一种习惯，我只要一得空儿，就会去找宗教老师讨论与学习，而宗教老师也
很大方地有问必答，让我在讨论过程中学习了不少东西。

　　在随后的宗教课上老师说要进行一场考试，我由于刚刚与老师讨论过，情绪
还很高涨，有一种跃跃欲试的激动感觉。试卷发下来后我真想欢呼出声，因为试
卷上的题目跟我今天向老师讨教的问题如出一辙！我真是太幸运了。因为之前早
有" 演练" ，所以我发挥得很好，早早便完成了所有题目。为了防止因为骄傲大
意而丢分，我又从头检查了一遍，在确认无误后才交了卷子。由于我是第一个交
卷子的人，所以我又成功引来一堆羡慕的眼神，大家都知道我的宗教基础不好，
所以这次可能真的被我的" 神速" 吓着了。其实他们可不知道，我是" 笨鸟先飞
" 啊！

　　晚上回家，上网向父母报告我8 月份的考试成绩，妈妈显得很兴奋，不住地
夸我努力又上进，而爸爸则比较平静地说：" 我知道你是懂事的孩子，这次的考
试成绩虽然不俗，但我相信你知道自己今后应该怎么做。" 我了解爸爸的言外之
意，无非是要告诫我戒骄戒躁。谢谢爸爸的信任，我一定不负您的期望。

　　贴心小叮咛：

　　? 月考所公布的各科成绩并不是简单的试卷分数，其中还包括平时课堂上与
作业上的表现，还有老师的评语。所以如果学校公布的成绩与你心里预计的分数
有差距，那么先不要急着找老师" 评理" ，先审视自己在课堂上的表现是否积极，
作业完成的是否及时、认真，倘若你觉得这些方面做得都很出色，然而成绩还是
不理想，那么你就可以去询问老师，看看自己在老师眼里还有哪些不足。

　　　　　　　　　　

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