第26节：回忆文学讲习所（3 ）

    写作总是在晚上，因为白天课排得很紧。老师对我们说：不要错过听课，写
作的日子长呢！还许诺给我们，在学习期末一定安排写作的时间。一周六天，上
午下午都排了课时。古典，西方，现当代，基础类的，思潮性的，理论的，实践
的——这是请著名的作家来作创作的经验谈，我们听了多少课啊！有一位北大的
老师，来讲俄国文学，讲《安娜？卡列尼娜》，说贵族的社交场，主要是举办舞
会。他走到讲台前边，离我们很近地，用手罩着嘴加了一句：就像我们的开会！
他讲得很好，上午讲完了，我们要求他下午再接着讲。老师真的将他留了下来，
吃了一份客饭，睡了一个午觉，又讲了一个半天。吴组缃先生讲《红楼梦》，也
是这样。讲了一次，不够，再让老师去请来讲第二次。因此，在规定好的课程外，
又有些即兴的，多加出来的课。

    吴组缃先生讲《红楼梦》，至今还在眼前。他微侧了身子，坐在讲桌后面，
摆开长谈的架势，谈兴很浓。说到激动的地方，就隔了讲桌欠过身子，眼睛很亮
地盯着前排的学员，好像要问他：你说是不是？他讲他的一个瑞典还是哪里的外
国留学生，跟他学了三年的《红楼梦》，临毕业时，向他提了一个问题。大意是
从地形上看，怡红院和潇湘馆实是不远，他们为何不能同居，抑或是出走？吴先
生说，听了他的问题，便感到这三年是白教了，因他不懂得中国的社会，所以就
不懂得宝黛的悲剧。你们知道吗？黛玉为什么老是和宝玉吵？吴先生问大家。黛
玉为什么这么别扭？老要试探宝玉，而宝玉一旦表露心迹，她又要说宝玉欺负她？
然后，吴先生便说到男女大防。在婚前，不能有一点点有涉的；否则，即便像宝
玉与她这样的两情相知，都难免会小视她。他们就必须借别的一些事，来谈情。
在他们感情史上决定性的一次交流，是宝玉挨贾政的棒子。黛玉去探望，说道：
“你从此可就改了吧！”宝玉回答说：“你放心，别说这样话，就便为这些人死
了，也是情愿的。”吴先生认为这是大有深意的，其实是宝玉向黛玉的彻心交代，
而黛玉也听懂了。所以，在此之后，黛玉再没同宝玉闹过小性子。可是，吴先生
不禁愤怒起来，越剧《红楼梦》竟然将情节顺序颠倒了，将黛玉在怡红院吃闭门
羹，与宝玉生隙这一场，放到了宝玉挨打之后。宝玉已经向她说了：就便为这些
人死了，也是情愿的。这里的“这些人”，就是黛玉啊！黛玉怎么会再对他生疑？
这是个大大的错误！吴先生感情十分投入地认为，“金玉良缘”是个阴谋，书中
有许多迹象，证明薛宝钗对贾宝玉窥觑已久。比如，薛家进京，说是送宝钗宫选，
可是为什么后来就不提了，再没有下文了呢？吴先生从讲桌后面欠过身子问我们
大家。还有，不是说宝钗“不爱花儿粉儿”，装束简朴，可为什么偏要时时戴个
项圈？吴先生讲《红楼梦》，真是好听，就像在与你辨析一段世事，其中深谙着
许多缘故端底。

    

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