第78节：苍生之道(2)

　　吴志攀在《呼唤" 手工精神" 》中说他曾经想设计一种笔记薄，

　　" 插页用毛主席的' 老三篇' 中的警句，或用《论语》、《孙子兵法》中的
名言，或用《水浒传》中的人物绣像……" 从这些地方，可以看出其开阔的文化
视野，豁达的时代胸襟。能够超越具体的时代立场，才会让思想飞得高，落得实。
在最后一篇《学生是谁？》中，吴志攀强调：" 对学生的评价，更重要的是学生
的健康、道德、审美、热情、兴趣、爱好，如果他善良、诚实、忠厚、和助人为
乐，那就不在乎考试是不是能拿高分。" （177 页）此言所包含的精神，不就是
活生生的毛泽东教育思想么？以人为本还是以人之外的秩序、体制、规定、数字
为本，是毛泽东跟那些铁血官僚的一个重要区别。

　　吴志攀跟朱苏力等人一样，属于多才多艺之辈，文学之外，绘画的造诣也很
高。倘若潜心于丹青，绝不是那种十几幅字画才卖6 万块钱的滥竽充数之辈。北
大教授，艺多不压身的大有人在，再多几门绝技也不值得张扬，也没有人敢妄称
大师。人们钦佩的是那些艺高之后，不是胆子大了，而是胸怀大了之人。吴志攀
在光华管理学院EMBA毕业典礼的致辞中，呼吁同学们关注" 几亿农民兄弟姐妹的
就业问题" ，他最后说：" 无论事业做到了多大，也无论地位有多么荣耀，都请
以天下苍生为念，不要忘记你们的历史责任！" 拳拳之心溢于言表。

　　为学之道、为师之道，是闻不完、问不尽的，但是把握住以天下苍生为念，
我们就跟前辈的圣贤一起，站到了那条道上。

　　　　　　　　　　　　

下一章　回目录