第28节：我的尝试（10）

    400 名的成绩距离重点高中还很遥远，我特别希望她再接再厉，继续前进，
创造不断努力考上重点高中的神话。我特别害怕小明偶尔一次波动了上来，放松
了努力下一次又回去了。小明毕竟在五六百名待很久了，偶然考到了400 名，必
然会很高兴。就像我考到清华，也必然会很高兴，很容易放松一段时间。一个人
努力了很久终于见到了成果，总要高兴一下，放松一下，沉浸一下，回味一下。
可是，生活的道路本来就崎岖不平，稍有放松，可能就前功尽弃。现实的残酷就
在于，当我们趴在昨天的成绩上休息时，明天的成绩就注定回到原点。

    可惜，从第二天起，小明就没有问我问题。我特别伤心，我预感到，小明的
成绩一定会回到原来的位置。我们为什么会放松？我们处在不好的位置很久以后，
经过努力偶然一次从振动曲线的谷底跳到了峰值，一定会很高兴的。周围的人会
问你：“你这一段是怎么学的？讲讲你的学习经验。”在我看来，这些话在给你
制造错觉。大家让你介绍经验的时候，有一个默认的前提是你进步了。你能说清
是偶然因素考得好，还是成绩真的提升了吗？如果下一次成绩回去了，只能说明
你的成绩在一个更大的区间浮动。我当然祝福大家在最后的高考中每一个人都在
成绩曲线的峰值，可这是无法预料的。只有成绩的平均线提升才是实力的增强。

    如何让成绩的平均值提升呢？有两点。举刚才的例子，小明成绩上升之后是
否继续来问我问题：不问了，放松了，成绩下一次很可能下去；考好后经过努力
下一次考试保持在峰值，第三次考试还保持，并且有所提升，你应该有九成的把
握说自己的真实成绩提高了。在我求学经历中，我不太关注一个人某一次成绩的
好坏，我更关注成绩考好以后的下一次是否考得好。真正有抱负的人不会在梦想
实现的沿途停留太久，他应该会高兴一下，然后打点行装，继续奔着最终的目标
前进。我也不相信成绩一直很好的人偶然一次考试失误就会造成终生打击，只要
他奋起直追，一定能够追上来。

    人是从什么时候开始分层的？我们对400 名这个成绩有好坏的感觉，分层就
开始了。400 本身只是数字，不代表任何意义。它对你造成兴奋或者悲伤是由你
潜意识对自身的定位和与之前成绩的比较造成的。之前考600 名的学生潜意识认
可600 名，到了400 名容易放松；考200 名的学生面对400 名成绩容易奋起直追。
这就是骄兵必败哀兵必胜的道理。潜意识的定位让人们在成绩的上上下下中放松
和紧张着，导致了平均成绩的稳定。

    关键问题是谁定位你是600 名呢？从小学到现在，有谁告诉你这一辈子就考
600 名或者200 名吗？应该没有。只有你潜意识根据以往的成绩对自己定位，认
定你就是600 名的学生才会考到400 名就放松。我们总倾向于根据以往的成绩对
自己定位，结果就在以往的成绩区间徘徊。你一直考600 名，却认定你要考200
名，那么考到了400 名也不会满意，还会继续努力提高。人都是被自己打败的，
不会被别人打败。别人放弃我们，只要自己不放弃，就不会输。只有我们认为自
己不行，认为一直考这个成绩就会永远处在这个成绩时，才会被真正的分到这个
层次。我们潜意识认可年级40名、400 名、1000名的时候，就开始在这个区间徘
徊，大部分人不能够突破分层的重要原因就是心态。我认为，人应该用发展的眼
光看待世界，看待自己，我们既然不断努力，就不应该有固定的名次，唯一固定
的应该是我们不断努力进取的心态和行动。我从不认为考200 名的学生就应该一
直在那个区间，我始终相信，他应该在前面。只要他相信，他实践，他坚持，就
可以进步。

    

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