第11节:求人不如求自己 三年级的时候,一次期中考试结束后,班主任刘慧敏的一句话,改变了我的 人生。因为撤掉班长那件事,让我一直走不出阴影,感觉自己在某些方面和别人 比有致命的弱点,所以很情绪化。那天,刘老师找我谈话,我至今还记得她说的 话:“李建辉,你脑子很聪明,只要你用心,你的学习成绩不会掉出前三名。” 这话让我感动,更让我惊讶。但是,当时我很敬重她。在小学的时候,我最大的 特点就是,非常爱听老师的话,也非常在乎老师的态度。那段时间,我开始重新 审视自己,调整状态,我想证明老师的话是对的,也想证明自己真的不错,于是 我开始新的学习和生活,上课积极发言,作业及时完成,凡事力争第一!我进步 得很快,也就在这个时候,我开始养成了一个良好的学习、生活习惯。其实一年 级是对小学的一个初步认识和接触,二年级开始熟悉课本知识,三年级就到了主 动去学习安排自己的学习、生活。所以我认为,小学三年级以前,树立小孩的自 信是非常重要的。更不可以挫伤他的积极性和他的理想。一旦受挫,很难走出阴 影。从那以后,我的学习成绩一直名列前茅,因为自信,我的各方面成绩都很突 出。四年级就入选校少先队,五年级担任少先队大队长,同时还兼任号鼓队总指 挥和国旗手。如今回想小学六年,我深深地感到,小学六年,在我人生的里程上 有着非常重要的作用。直到现在这些想法还影响着我。 中学——在风雨中昂起头 中学的学习生活,在我的成长历程中,其意义也是非同寻常的。在这个阶段, 我所学到的最重要的东西就是开始有了“坚定的信念”。 当我以优异的成绩考取当地中学最好的实验班的时候,我的中学生活开始了。 上中学,首先面临的问题是:融合。小学六年的学习生活,在我们的心里打下了 深深的烙印,这个时候的我们,必须学会融合到一个新的集体中,如果一时融不 进去,在心理上就会有巨大的压力,根本不可能静下心来学习,适应中学生活最 快的学生就是那种在学习和生活上都很主动的学生。所以在小学培养一种积极主 动的学习习惯,对中学的影响是深远的,与此同时,在中学,开设的课程也会突 然的多起来,这让很多同学感到措手不及,甚至对于一些新的课程抱着抵触的态 度去学习,我就是在那个时候,对英语产生厌烦情绪的! 或许是因为个性太强,我对不喜欢的东西,总是不能坦然地面对,所以在刚 刚接触英语的时候就很不认真,这种抵触情绪,一直持续到高中乃至在大学也或 多或少地受到影响。所以在初中,抱着一个包容而又积极乐观的学习态度去学习 是非常重要的。很多在小学学习不错的学生,在初中都因为没有把握好自己,最 后就这样被耽搁了。所以走好初中的第一步,完成从小学到初中的过渡是至关重 要的。现在想想,我认为初中的学习环境对中学时代的我影响是非常大的! 当年我们那个实验班,是由最好的学生组成的班级,听老师说,这是我们中 学有史以来最好的一个班级。最好的学生配上最好的老师,在平行的五个班里, 我们的身份似乎有点特殊,这让其他班的同学很不满意,于是总有别的班的同学 到我们班滋事,同时因为班级的教学实力配得强,很多干部子弟在成绩不合格的 情况下,进入这个班,一些坏的风气和习惯不断地影响着这新的班级。时任班长 的我每天把精力投到处理这些琐碎的小事上,校园里打架现象层出不穷,当时中 学的校风很不好。班里的学风也很浮躁,我不能安心投入学习,我开始变得浮躁 起来,以前的好习惯也慢慢被这样一个环境所吞噬,在痛苦中,我足足挣扎了一 个学期,第一个想法是:再也不想这样过了。于是我又想回到家乡。 回家的想法被父母坚决否决。他们认为农村的生活质量、教学环境都比不上 城市,所以不同意。唯一支持我的,就是那个上小学的弟弟!那时,在我看来, 生活艰苦,我不怕,我怕的是一个浮躁的环境把我六年的好习惯无情地吞噬,父 亲最后说,征求我班主任的意见。那个春节,我和父亲一起去班主任家拜年,听 了我的想法,他很反对,坚决不让走,而且说,以现在的状态考中专肯定没有问 题。 我不想在这里继续学习,我无法抵御这里的诱惑,我想去一个简单、淳朴的 地方安心地学习!于是在一片反对声中,我离开了生活六年的兰州,再次回到我 阔别已久的家乡,看到奶奶时,我激动得哭了,这么多年了,家乡依旧没有变化, 唯一变了的是,奶奶那饱经风霜的脸上爬满了更多的皱纹,清新的空气、奶奶久 违的笑容,这让我心里特别舒服,回到家乡,我一身轻松。 就这样,我又在家乡上学,为了证明自己不娇气,两年半的时间,每天40公 里的山路,我不论刮风还是下雨,都骑着自行车来回地奔波。就这样,我在家乡 读了两年半的初中,学习成绩一直是第一名!我很喜欢和家乡的同学在一起学习, 我们一起上学,一起回家,除了路远,教学条件差,我真的找不出来那里还有什 么不好!记得我第一次走进班里的时候,老师的讲桌是3 条腿,而我同桌的凳子 是两条腿,我的凳子和桌子是舅舅单独给我找的。冬天,那里没有暖气,也没有 煤炭,有的只是在深秋的时候,我们一起手工制作的煤砖,所以冬天的时候,在 那个用泥土做成的火炉里,燃烧的是我们亲手用泥土和煤碴做成的煤砖,还有我 们在那个时候的激情和梦想。每次风大的时候,教室里就弥漫着浓浓的烟雾,这 个时候唯一的办法就是打开所有的门窗,寒风阵阵袭来,真的渴望这个冬季早点 过去。艰苦的生活、学习条件,让我倍加珍惜我所拥有的亲情和友谊。于是在两 年半的时间里,练就了我不怕吃苦、敢于坚持、面对困难不后退的坚定品质。这 样的锻炼,坚定了我对自己、对生活、对人生的想法。在那段日子里,我明白和 想通了很多道理,在这个世界上,唯一能帮你的人,只有你自己。所以求人不如 求自己,在一个人成长的路上,总会有一段路很不好走,我希望这段路来得早一 点,这样会更有助于我们的成长。所以我认为,初中对我最大的影响在于,我开 始认识自己,开始坚定自己的想法,并不被周围的一切所影响。我吃苦耐劳的品 质就是在这个时候形成的,同时也产生了想考大学的最初梦想。 奶奶无私的爱,同学真诚的帮助,家乡艰苦的生活环境,校园朴实上进的学 风,在这样一个环境里,我快乐地成长。我知道未来的道路很宽广,因为我真诚 地付出着,从来没有哪个时候像那时那样,感觉前途是如此的光明。