第13节:在尝试中失败 还记得在我很迷茫的高二时,我们学校的副校长——张盛庆副教授,他给了 我巨大的帮助,从某种意义上说,是他改变了我的命运。在转到文科班的时候, 我认识了张鹏,和张鹏关系很要好,他和城市的学生很不一样,待人很真诚,但 是我从来不知道他爸爸是我们的副校长,有一天晚上,他叫我和赛闹加措去他家 吃饭,到他家后,才知道这事,那天让我们很紧张,为了让我们轻松点,张校长 就离开,饭都没有吃就一个人出去散步了,这件事让我很感动。张校长很愿意听 学生讲话,是个很好的心理医生,于是后来,我把自己的压力渐渐地讲给他听, 就这样,他开始重新树立我的自信,让我开始更加深入地认识自己,他经常给我 们几个人讲他的故事,他成长路上的酸甜苦辣。自从认识他后,心情轻松了很多, 他对我讲的最多的是,如何在这个世界上做人,他对人生有着自己独到的见解, 所以在他的开导下,我们的学习有了明显的进步。 尽管这样,由于班上浮躁的学风加上自己情绪很不稳定,我第一年高考失败 了,惨痛的结果让我无法忘记那个黑色七月。在和张校长交流过后,我决定复读, 因为我还有很大的潜力,在补习这个问题上,我的建议是:一定看自己还有没有 提高的余地,潜力是否都发掘出来了,一般没有认真学习的学生,其潜力很大, 或者说方法不到位的学生其潜力是很大的。补习生活是痛苦的,但是我却过得很 快乐。在荟文辅导学校,我在班里排名是第八名!坐在第七排,班主任老师说, 一般坐在前六排的学生,考大学一般是没有什么问题,结果我偏偏在第七排,心 里很郁闷,两节课后,更加郁闷的事发生了,我居然从第七排调到第八排,我不 能理解为什么偏偏把我又往后调一排,这不离考大学更远了?老师解释说,我和 那个女生总分一样,但是她的英语比我高0.5 分!在这个靠学习成绩排座位的班 里,我第一次感到竞争的压力!这里学风很浓,有句话最能形容这里的学习竞争 状态——“逆水行舟,不进则退”。在补习的这一年,每天晚上我都是最后一个 走出教室的,一年来,每天晚上睡觉,从来不脱衣服,为的是早晨节省时间,同 时也怕穿衣服影响别人的休息。清晨,当所有的同学还在熟睡的时候,我已经开 始跑步,每天要到离跑道五站路以外的西北师范大学门口,在那里伫立一会儿, 看着师大的门,我的信心就来了!然后满怀信心地去背书,就这样一直风雨无阻 地坚持着,第一次摸底考试,我考到了班级的第二名,从五十名一跃就跃到第二 名,在我们这个103 人的大班,让很多人难以理解,然而我却没有丝毫的快乐, 我在问自己,到底是侥幸还是努力的结果?下次还能稳居第二名吗?一种无形的 危机感伴随这次成绩一起走进我的生活,也就在这个时候,在清华大学的杨建君 写信告诉我要时刻保持危机感,迫使自己不断地进步!这样的话坚定了我的信心, 我相信我能!于是在以后的日子里,我的成绩一直名列前茅。老师说,我是近年 来进步最快的学生。 其实复读生活也是一种经历,是人生的一笔财富,在这里我认识了好朋友谢 峰、岳海洋。在痛苦、脆弱的时候,总有他们不断地鼓励我。在这里,我明白了 自己当年高考失败的原因,首先是抱着侥幸的心理去学习和复习,其次在于不能 养成一种适合高考的学习习惯,在学习上没有规划,想怎么学就怎么学,而良好 的学习习惯可以让你有一个良好的心态。现在想起来,我复读成功的秘密在于 “吃得好、睡得好、学得好”。所以高考其实不仅是在考验一个人的知识水平和 知识结构,同时也在考验一个人的心理素质和身体素质。所以在复读的那一年, 我追求的境界是“不以物喜,不以己悲”。有种宠辱不惊,闲看庭前花开花落的 坦然胸怀。这种心境在复习的过程中是极为重要的。这段经历,至今回忆起来, 仍然让我回味无穷。 2001年,我如愿以偿地考上了大学,拿到录取通知书的那一刻,妈妈激动地 哭了,家里人也兴奋得一晚上没有睡着觉,如今所有的一切都成为记忆了,但回 想起来依旧那么美好而感人。 大学——梦想开始的地方 2001年的9 月,我背上行囊,踏上了南下广州的列车,那天爸爸执意要送我 来学校报到,我没有同意。在车站,我对爸爸说:“送儿千里,终需一别,属于 我自己的路,终究还要我自己来走。”尽管这样,当列车开动的那一刻,我的心 突然悬起来,我知道,从此以后,自己要一个人面对所有的风雨。 理想和现实总是有差距的!想象中的大学和大学生活,与我看到和感受到的 差距好大啊!这个时候,我听到的最多的声音是抱怨,甚至有人选择回去复读。 回想自己成长的足迹,我知道,人关键是要靠自己,是金子终究会发光的!所以 我很快让自己安静下来,快速地融入这个新的学习、生活环境。 还记得拿到中国地质大学(武汉)录取通知书后,我特意去拜访我的高中校 长,他当时问我,为什么要上大学,这一下把我问蒙了。感觉上高中,然后读大 学是天经地义的事,其实从上高中以来,从来没有去想过,为什么要上大学?张 校长说:“上大学,就是要干大事。”一句很简单的话,点明了我读大学的意义 所在!所以,在大学,我想的最多的一个问题是,怎么度过自己的四年大学。在 我看来,在走进大学之前,首先要问问自己为什么要上大学,四年大学,是人生 的黄金岁月,在这里你可以尽情地去做你想做的任何事情,所以每一个大学生都 应该充分利用大学所提供给你的一切有利资源,不断地完善自己。我决定在大学 里以锻炼自己的综合能力为主。我明白,在大学应该以学习为主,我也明白,学 习是大学生活的主要内容,但是它决不是大学生活的全部。 大一我先后加入了校学生会、校报记者团,同时还担任班长。在学生会,我 能站在全校的高度看问题,同时学会了策划和组织活动。在校报记者团,我学会 从独特的角度去看问题,去思考。担任班长期间我学会了协调同学之间的关系, 并且处理好学生和老师之间的关系。从班长到校学生会副秘书长,再到校报记者 团的副部长,我所走的每一步,都付出了辛勤的汗水,但在这里,我比同班同学 成长得要快。尽管这样,我感觉,这样的大学生活似乎缺了一份激情,我想让自 己的大学更精彩。记得2002年的3 月,学校启动了“保护母亲河”的活动,让我 这个从小吃黄河水长大的人很感动,当时在签名的时候,我不仅签了自己的名字, 还签了爸爸、妈妈、弟弟和好朋友的名字,曾经在黄河边长大,现在在长江边求 学,感觉自己很幸福,在成长的过程中,能被两条母亲河哺育,真是一件幸运的 事。就在那一刻,我突然萌发了一个想法,如果长江边的中国地质大学和黄河边 的兰州大学携手保护母亲河那该多好!于是,一个骑车从武汉出发到兰州的保护 母亲河的想法出现在我的脑海里。活动结束后,我把自己的想法告诉好朋友,没 有人接受我这样的想法,因为那时我们才上大一,在一片打击声中,我的热情就 这样冷淡下来了。6 月的一天,很偶然,我在《中国大学生》上看到一个兰州大 学的学生为了体验生活、挑战自我,选择了一个人骑自行车去新疆的故事,故事 不长,但很感人,读完他的故事后,一种难以压制的冲动涌上心头,我想,这才 是我想要的生活!于是我立刻把自己的想法告诉学院的老师,没有老师支持,有 的老师笑着说:“上大一,你知道回家的路怎么走吗?路上很不安全的,学校肯 定不同意的,还有你一去一回可能需要两个月,这违反学校的规章制度,搞不好, 还会被开除的……”听到这里,我有点担心,但是我还是想去尝试,我宁愿在尝 试中失败,也不愿意在等待中成功。我对学工组的老师说:“哪怕是吃馒头,喝 凉水,我也要骑车去兰州。”坚定的信念打动了辅导员刘辉,他让我写份计划, 下午交到团委,学校暑期社会实践的申报将于次日上午结束。我很高兴老师能这 么说,其实在我们最需要帮助的时候,老师一句鼓励的话,比什么都强。那个时 候的我,还不会用电脑打字,于是在外边打印店里,我写了两页的计划书,交给 学校后,没几天,有消息下来了,团委负责暑期社会实践的孙劲松老师告诉我学 校批准了这个计划,但是有两个条件,一个是必须有一个带队老师,其次是要我 去拉一笔赞助,不然这活动就搞不成了。我有一种骑虎难下的被动感,我从来没 有拉过赞助,也不知道找谁拉,但是只能去勇敢地试试了!出了校门,我走遍了 地大到鲁巷的每一家自行车店,可是没有一家愿意的。最后走到捷安特自行车专 卖店,我把自己的想法告诉了店长,他说他没有能力支持这样的活动,但是武汉 总公司可以,于是他帮我把计划书传给了总部,就这样历经周折,终于有了希望, 经过几次协商,最后他们同意赞助8 辆崭新的捷安特自行车。