第33节:成功有秘诀吗 另一方面,由于题目是完全新鲜难以找到参考的,虽然已经做了大量的准备 工作,虽然对困难做了一定的心理准备,但是实际问题比我们想象的还要复杂得 多。由于难以预料到的失误多次出现,我们的实验几度陷于停滞,虽然经过老师 的指导和重复的补救实验,一些重要问题都得到了解决和补救,但是面对失败时 的冷静分析,出现失误时的相互鼓励,挑战自我的体力和耐心的极限,听取各方 面的意见并在实践中加以批判地采纳,乃至最合理最有效地安排整体实验过程, 这些经验都让我在这段期间得到了前所未有的成长。很庆幸能如此充实地度过大 学最后一段时光,在很短的时间内吸取到四年学识的精华,和更多丰富、宝贵、 实用的知识和技能。几个月天昏地暗的实验室工作结束后,依靠充足的数据积累 和对实验原理、结果的通透理解和把握,我用一周的时间就完成了一篇高质量的 优秀毕业论文(省二等奖),并以此为大学的学习生涯画上了令人满意的休止符 ——并非句号,因为学习、科研的路我肯定还要继续走下去。 在此总结一下我的学习经历,一个“有目标进而努力,有兴趣成为动力”的 过程就清晰地呈现出来: 记:成功有秘诀吗? 汪:谈不上什么秘诀,我觉得就是有一个非常明确的目标,并不断朝这个目 标努力,要有坚定的毅力,坚持不懈,不能因为这样和那样的原因半途而废。 记:其实有很多人有远大的目标,但往往因为没有恒心而中途放弃。你在四 年里取得了这么大的成功,你一定是一个很有毅力的人,那么你觉得毅力是可以 培养的吗?怎样培养呢? 汪:毅力是可以培养的,至于如何培养,我谈谈我的看法。首先,我觉得培 养毅力首先要培养兴趣……确定目标就要慎重考虑,一定是你感兴趣的,或者说 是你能培养兴趣的,这样你才有动力,当然,你就能坚持更久……其次,要学会 将目标分解……目标化小后,就比较容易实现一点,而且当你完成它时,你也会 有一种成就感,产生更大的动力促使你去攻克下一个目标……再次,要对自己严 格要求。你自己能做好的事,你就一定要把它做得完美,不留遗憾,而有些超出 你能力的,也不必对自己太过强求,只是量力而行,尽自己的努力就是了。比如 我自己,我的学习基础很好,我觉得我能拿第一名,那我就要拿第一名,没有什 么理由的,所以我学习特别刻苦,这就是动力。 ——摘自院报《资环简报》“抓住机会,迎接挑战 ——访我院被保送北大研究生汪婷” 见2004年12月第6 期“人物专题” (记者马瑞、潘国东报道) 社团活动——不可吝惜的热情 丰富多彩的社团活动是大学校园里最鲜亮的一道风景,能够在意气风发的年 龄和一群志同道合的朋友相识、相知、相助、相惜,在成长的道路上分享彼此的 成长真是人生一大快事。仔细想想,我对大学的憧憬就是从向往电视剧《将爱情 进行到底》和《在爱的名义下》那梦幻般的社团生活和蕴含着喜怒哀乐的激情青 春开始的。一直相信社团是一个能让人美梦成真的地方,无论你的兴趣在旁人眼 中是多么怪异另类,只要加入到社团中去,你就能惊喜地找到知己,找到可以分 享的伙伴和可以交付真心的组织,这样的归属感是每个人都需要的。我的兴趣十 分广泛,因此也很乐于在不同的组织中投入自己多方面的热情,结交不同的朋友, 追寻一个又一个希望得到别人肯定的梦想。有了多种多样的经历,大学生活才更 加丰富多彩;另一方面,能够找到自己真正感兴趣的事情并且和朋友们一同投入 去做,更是一件非常美好的事情。其实,每个人都可以拥有属于自己的一片天空, 在自己占领的舞台上恣意地挥洒青春的激情;不用顾及别人的眼光,而是以不同 的方式向自己的梦想靠近——这就是年轻的特权。 激情的学生会 从小我就热衷于组织文艺活动,在中学期间我就有过表演、主持的经历。因 此,在刚上大学参选学生会的时候会以文艺部为第一选择也就不足为奇了。起初 我还因为学习上的目标不敢轻易报名参加活动,但是当我看见文艺部那几个阳光 般灿烂、花朵般甜美的女孩子的时候,希望和她们一样的我马上就下定决心了。 其实在参选的人当中,我的外形和才艺都不算特别出色,当我站上台演讲时,也 没有马上引起当时的“领导们”的关注。但是在当主席提问“你说你喜欢唱歌, 那么能不能现场给我们来一段”的时候,我没有像其他竞选者那样紧张或者犹豫 一下,而是爽快地说:“好啊!就唱《听海》吧!”然后马上来了几句最高音。 唱得好不好暂且不说,就凭那股毫不掩饰的大方和舍我其谁的气势,就把台下的 听众们都给镇住了,结果当然是成功入选。其实这胆量和勇气都是练出来的,天 知道我以前每次为了搞活动要怎样和老师据理力争,为了说动别人来参加节目脸 皮变得有多厚,为了鼓励同伴自己先要多么无畏。 不能不提迎新晚会。大一刚进入学生会时,我作为文艺部部委,就被委以重 任:负责联络和通知新生中四个班的文艺委员;担任晚会主持人,并同另外三个 新部委一起审查节目。这些工作看似平常实则非常琐碎,而且因为是第一次表现 的机会,我们都铆足了劲积极工作。由于我同时还担任着班里的文艺委员,要给 班里排演节目,因此在短短一周的准备时间里真是忙得脚不着地——应该很少有 人的大学第一周是像我这样度过的吧。好在以前积累的经验都派上了用场,工作 伙伴和同学们也都非常的配合(应该都很珍惜这第一次露脸的机会吧),我在迎 新晚会期间的表现给大家都留下了深刻的印象。 但是,学生会给我上的第一次课也就是从这里开始的。尽管我成功地表演了 自己参与的三个节目,编排了五个优秀的节目贡献给晚会,还出色地完成了主持 的任务,但我并没有一点权利和理由可以为自己高兴,因为由于准备仓促、对场 地不熟悉等原因,整场晚会中间事故频频,中断了两次;音响效果极差,节目的 质量也体现不出来,满怀热情的观众们中途纷纷退场以示不满,总体反响和效果 十分糟糕。晚会结束之后所有的工作人员情绪都很低落,老师也要求大家及时开 会总结和检讨问题。确实,有很多客观原因限制了我们的工作,以后的几年学生 会经历也验证了这一点,但我从中却得到了宝贵的教训:在这样的集体活动中, 一个人的表现好坏相对于整个组织的表现来说是微乎其微的;如果一场活动整体 上是失败的,那么就算其中的某个人表现得再出色,也不会在观众心中留下分量, 因此始终要记得从大局出发、为整体着想。另外,过程中付出的努力别人是看不 到的,而结局不好就否定了一切,因此每个人都要努力,确保整体的成功,才能 体现个人的价值。同样一台活动,可能有的人参加完后抱怨几句、评价几句就觉 得任务已经完成了,但我却认真总结经验教训,这些收获也许是我在这方面能够 表现出色的一个原因。