第2节：万万(2)

　　" 很好。老师欣赏你的诚实。也感谢你给了大家一次了解 '枪手' 一词的机
会。但是，希望这件事就到此为止，以后不再发生。毛豆豆，你能答应老师吗？
" 万万边说边走到了毛豆豆面前，用手轻轻抚摸着她的头。

　　" 吧嗒, 吧嗒。" 毛豆豆使劲儿点头的时候，她的眼泪终于掉下来了，滴在
她用手摆弄的铅笔盒盖上- - 挺响的。

　　" 老师相信毛豆豆，因为能够承认错误的人就一定能改正错误。" 万万看着
毛豆豆的眼神里充满了信任和鼓励。她的手轻柔地拍着毛豆豆的肩膀，说道："
好，坐下吧。" 当毛豆豆坐下的时候，我的心里对万万佩服得五体投地。绝不止
我一人，几乎我们班所有的同学都觉得万万批评人特别与众不同；就连被她批评
的人都在背地里对她竖起大拇指，评价道：" 生动、幽默，比我妈高明多了！"
但万万也有发狠的时候。记得一次在她的语文课上，" 小皮球" 不停地回头讲话，
扰乱课堂秩序。在被判定为 "屡教不改" 之后，万万来到了正在回头滔滔不绝的
" 小皮球" 身旁，用双手固定住" 小皮球" 的脑袋，说：" 你就保持着这个姿势，
不要动。既然你这么喜欢，就把你喜欢的事情进行到底吧！" 那天，据 "小皮球
" 己说：" 妈呀，到了下午放学的时候我的脖子都在抽筋儿。天哪，下回还是不
要招惹万万的好啊！" 当我们的生字学到了 "厉害" 的 "厉" 这个字的时候，万
万对我们说：" 万老师是什么样的？你们记住，万老师是厉害的。' 厉害' 的'
厉' 里面是个 '万' 字，谁都不许写错！否则，万老师就要让你们尝尝她的厉害！
"

　　" 哈哈哈哈……！！！"

　　在大笑声中，我们记住了 "厉害" 的万万。直到现在，我只要一写到 "厉害
" 的 "厉" 字，脑子里就会绘声绘色地出现当天万万讲这番话时的情景。

　　我最感激万老师的，是她在我们二年级的时候，为我们组织成立了雏鹰假日
小队，让我们的周末能和爸爸妈妈以及更多同学的家庭一起创造、体验丰富多彩、
欢乐温馨的美妙时光！

　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　

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