第7节：培养语言能力(5)

　　都是相亲相爱的一家人。

　　月亮说，把颗星星送给你，

　　宝宝快快入梦乡。

　　梦中好多金色小绵羊，

　　融洽又可亲。

　　这首歌可以每天在孩子睡觉前唱。开始的时候把孩子抱在怀里，轻轻地有节
奏地来回摇，然后把孩子放在床上直到唱完这首歌。温和的声音、舒缓的音调、
肢体的接触都可以带给孩子安全感。

　　骑手先生

　　（适合两岁以上的儿童）

　　骑手先生好威风，

　　骑着大马向前冲

　　骑马马，嘚嘚驾！

　　准备，冲锋！

　　让孩子双腿叉开坐在家长的大腿上，家长握住小孩儿的手。边念这首儿歌边
向后蹲下去再起来，可重复多次。

　　阿牛骑老牛

　　（适合两岁以上的儿童）

　　有个孩子叫阿牛，

　　阿牛上山放老牛，

　　老牛哞哞叫阿牛，

　　阿牛回家骑老牛。

　　家长在唱这首儿歌的同时，做出相应的动作。

　　汽车嘀嘀叫

　　（适合两岁以上的儿童）

　　（模仿播音员）：

　　所有人上车，关门，系安全带，

　　启动发动机，嗡，嗡！

　　（用简单的旋律唱：）

　　汽车开，嘀，嘀，

　　汽车开，嘀，嘀。

　　汽车开，汽车开，

　　汽车开，嘀，嘀。

　　开始慢得像蜗牛，

　　越开越快像阵风。

　　汽车开，汽车开，

　　汽车开，嘀，嘀。

　　让孩子坐在家长的大腿上，家长按照文中的内容做出相应的动作。从“汽车
开……”开始，膝盖就要随着诗歌的节奏上下运动，这样孩子就会有坐汽车的感
觉。汽车的速度也是越来越快。

　　看一看

　　（适合一岁以上的儿童）

　　哎呀，（安娜）不见了！

　　安娜在哪儿？安娜到底在哪儿？

　　她在那儿！她在那儿！

　　找到了！太好了，终于找到了！

　　快快走，再藏起来！

　　在孩子的头上盖上一块手帕，妈妈或者孩子自己把手帕掀开，再把手帕盖在
孩子头上。这一动作可重复多次。括号中的名字可以换成宝宝的名字。

　　青蛙和苍蝇

　　（适合两岁以上的儿童）

　　讨厌的苍蝇飞呀飞，

　　飞上去，再绕一圈，

　　绕着头顶转圈圈。

　　呱呱叫的青蛙出现了

　　一，二，三，

　　苍蝇全都消灭了，

　　小青蛙，好样的！

　　妈妈的一只手做苍蝇状飞起来，另一只手像青蛙的嘴一样张开并抓住苍蝇。

　　　　　　　　　　　

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