第4节：第一回(4)

　　菊芬笑道：" 谁教你不老老实实的呢。”

　　计春笑道：" 我还不会老实的，你不要跟着后面来。”

　　菊芬撅了嘴道：" 人家规规矩矩的来和你说话，你还是这样顽皮。”

　　计春道：" 什么规规矩矩的事。你不开口，我就知道你为什么来着？你不是
问我下午到不到公园去吗？”

　　菊芬微笑道：" 你若是不肯带我去，我就不去。”

　　计春笑道：" 你以后不躲我了吗？”

　　菊芬撅了嘴一扭身子道：" 你老是这个样子，我不和你说话了。”

　　说毕，忽忽的就向回家的路上走。走了许远，回转头来，向计春看了一看，
跟着又走开了。计春本来是高兴，看了菊芬对他这番情形，格外的高兴。笑嘻嘻
的走到学校里来了。他们的校长冯子云，是个提倡早起的人，平常已经是要学生
早起，遇到了有什么庆典，他就特别的要人起早。所以今天这个初中毕业盛典，
他又事先向学生预告：今天非特别加早不可。当周计春走到学校里来的时候，正
好顶头遇到了校长。他笑着向他道：" 周计春！你是考毕业考试的第一人，怎么
你到校的时候，却摊到了第二三十名？这可有些美中不足呀！”

　　计春是个自负勤快的学生，听了这话，心里着实是不痛快。但是看看同班的
学生，真到了有二三十名。这是一件事实，叫自己实在无法可以去分辩，只好红
了脸，答应着一声是，自己就悄悄的走到同班里面去了。果然，今天一切都早。
一线金黄色的太阳，刚刚照到院子里高墙上的时候，便已当当的打着上堂钟，开
始举行毕业典礼了。学生都穿了整齐的制服，鱼贯上堂；堂上高叉着两面大旗，
四周贴着一些红绿纸的标语；门窗上扎着松枝的花圈，平常一个每日看到的大礼
堂，这便有些不同的景象了。只是有一项更为别致的；就是正面墙上，更添了几
张人物图画，是一般学生所认为不可解的。学生教员们上了堂，照着一切仪式举
行过了之后，校长坐在讲台上面喊了毕业生的名字，挨了次序，开始发给毕业文
凭。当然，喊到第一名，便是周计春。他由群座里站立起来，走向讲台面前去。
他行了一个鞠躬礼，两手捧着，在校长手上接过文凭来。冯子云道：" 周计春！
你这次考第一，当然是你平常还用功；然而这不是根本原因，根本原因，可是为
着你是个穷苦出身。你在书本上，当然知道世界上已经有不少的伟人，都是从穷
昔里出身的。那么，你自己时时刻刻记着你是穷苦出身，时时刻刻记着要作一个
伟人；你虽不必有什么大的成就，至少你不失为一个人类中的人。我很看得起你，
在这墙上挂了几张图画，让大家看看，这个意思是很深的。你瞧，是不是呢？”

　　计春答应了一声是，再等校长的回话。冯子云道：" 你坐四位子去，我有几
句话和大家说。”

　　计春坐四位子来，于是教职员席上，- 一的喊着学生的名宇，将文凭发散完
了。最后，由校长向大家训话道：" 诸位！文凭发完了，可以宣告礼毕了。但是
我还有几句话，要和大家说一说。你们不是看到这墙上挂的几张图画，很不明自
意思所在吗？然而诸位必定相信，在今日忽然把这画张挂起来，决不能是毫无意
思的。我可以告诉诸位，这是我们一个毕业同学的历史；现在我们可以把墙上挂
的几张画，一张一张看了去。”

　　大家听了校长的话，随着他手指的所在看去：这第一张，是画着一个小学校
的课室，由墙上打开的窗户看了去，可以看到里面坐了许多小学生；在这窗户外
面墙脚下，坐了一个蓬头赤脚的孩子，半侧了头，似乎静静的在听里面的书声。
第二张，是一片水田；水田里有个老人，赶着一条牛在那里耕田，有一个小孩子，
捧了一本书，坐在田岸一棵树下看。第三张，是雪景；小学校门口，雪深数尺，
一个老人，撑了一把伞，在大门外等着人的样子。第四张画，是老人推了一小车
子零碎东西在路上走，小孩子挑了一副担子跟着；又一个小孩子率了牛向别条路
上去，老人回头望着牛和后面一丛人家，有依依不舍的样子。第五幅，是老人在
一盏油灯光下磨豆腐，那小孩子捧了一块石板，在灯光下用石笔习算术。第六张，
没有人物，只是烟水苍茫，一幅很渺茫的画最。那校长将六幅画一一指给同堂的
学生看了，因问大家道。”

　　　　　　　　　　　　　

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