第10节：如何早期发现孩子的智力发育问题(1)

　　3.8 如何早期发现孩子的智力发育问题

　　孩子的智力发育是否正常，在婴幼儿时期就可以发现。老人们常常称赞那些
不哭不闹，不给大人添麻烦的孩子为“乖”，殊不知这正是孩子行为障碍的表现
之一。这种乖是因为他们对周围事物缺乏兴趣，注意力和反应能力较差的表现。
由于父母们的误解，致使这些孩子在早期没有及时得到训练，直到孩子上学后才
发现跟不上学习进度，智力存在问题。但随着年龄的增长，用训练来提高孩子智
力方法则越来越难以奏效。所以，早期观察孩子的智力发育情况非常重要。

　　婴幼儿智力障碍的行为表现主要有：

　　1 ．很晚才出现微笑，不注意别人说话，运动能力发育落后。

　　2 ．视觉功能发育不良，不注意注视周围人和事物。

　　3 ．对声音缺乏反应。

　　4 ．咀嚼晚，喂养困难，当给固体食物时，易出现吞咽障碍和呕吐。

　　5 ．会走路后两脚依然相互乱碰，直到2~3 岁仍出现。

　　6 ．正常孩子在3~4 个月时，经常躺在床上看自己的双手。但智力低下的孩
子在6 个月后仍持续有这样的行为。

　　7 ．正常孩子在6~12个月时，经常将东西放进嘴里，当手的动作比较熟练时，
就不再用嘴。但智力发育落后的孩子用嘴的动作持续到很晚，有时到2~3 岁还将
玩具放进嘴里。

　　　　　　　　

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