第23节：再次成为名人(6)

　　我走到他面前，发现矮了他整整一个头，不知不觉中，他竟然已经全长开了，
变得这么高。

　　我期期艾艾地说：“我想请教你一件事情，可以吗？”

　　他倒是脾气很好，没有一丝傲慢，笑着说：“请讲。”

　　我放下心来：“我的英文和语文不好，有什么办法提高吗？”

　　“你的语文不好？”他很意外。

　　“嗯。”

　　“你回去参看别人的卷子，把自己的卷子分析一下，看看失分比重最大的地
方在哪里，要解决问题，先要诊断问题。”

　　“我分析过了，主要是作文不好。”

　　他笑了：“进入高中后，老师改作文的标准完全依据高考的标准。高考作文
和明清时代的八股文有些类似，很善于扼杀创造性和幻想力，你要想拿高分，就
去认真看看得高分的人如何八股的，不管有多好的想法，都别轻易跳出框子，你
觉得你写得好，评卷的老师不会认可。”

　　我忙点头：“还有呢？”

　　“其实，你的语文应该比别人更好才对。语文归根结底是一门语言，靠的是
积累。我听过你的辩论赛，你的阅览量非常大，记忆力又好，在积累方面，估计
你们年级没有谁能超过你。”

　　这些夸赞的话出自天才之口，我被夸得不好意思起来：“可是，我成绩不好。”

　　“你现在要找的路只是如何把你积累的知识和高考试卷接口，这个我可帮不
了你，每个人的思维方式、知识架构都不同，所以才有‘师傅领进门，修行在个
人’的说法。”

　　我虽然压根不知道路在哪里，却有茅塞顿开的感觉：“谢谢，那英文呢？”

　　他低着头笑：“早知道有今日，当初站乒乓球台的时候，就该看看英文书，
英文不是靠一点小聪明就能解决的科目。”

　　我有些羞赧：“是，我也知道自己基础太差，而我要追赶的人却是全市最优
秀的学生，我每天在学习，人家也在每天努力学习；我每天进步，人家也在进步，
所以我才更需要发现最适合自己的学习方法，因为距离高考，已经过去半个学期
了，我没有时间和精力去浪费。”

　　　　　　　　　　　

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