第63节:政治课(21) 调查组的人似乎并不认真。 半个小时后,他们就对孔太顺说,关于调查的谈话已经结束了。 接下来有人主动向孔太顺暗示,如果不是省委党校内部的人非要小题大做, 省委才不会管这种事。 调查组的人所透露的信息,与安如娜说的基本一致。 孔太顺心里的自信得到很大恢复,他说,自己无所依靠、没有后台,侥幸受 到重视才进了这个青干班,由于觉得机会难得自己就拼命想多学一些东西、多接 受一些乡下很难见到的新思想。如果自己真有认识问题,那正好说明,过去上级 领导只知道拿着鞭子撵着乡镇干部拼命工作,却不关心他们的学习与成长。 说到这里,孔太顺由衷地叹了一口气。 调查组里有人冲着他轻轻地鼓了一下掌。 那两个没鼓掌的人则微笑着说:“你孔太顺捅了这么大的娄子,竟然还认为 是省委的过错。” 孔太顺越来越理直气壮了。他说:“本来就是这样,对基层干部,关键是看 他们做得对不对,而不是说得对不对。” 又坐了一会,见焦处长还没过来,有人走到门口,冲着412 室叫道:“焦处 长,该作总结了!” 焦处长回到411 室,简单地问了几句后,就开始安抚孔太顺,要他别背思想 包袱,该怎么学习还要怎么学习。孔太顺将调查组一行四人送到楼梯口时,那个 曾经鼓掌的人忽然哎呀一声,说是茶杯忘在屋里了。 那人回孔太顺屋里找茶杯,其实是有话要说。 进屋后,见身边没有其他人,那人才说,朱太炎此前已将一切政治责任承担 下来。还说朱太炎是条好汉,孔太顺能遇上朱太炎做老师绝对是福气。 孔太顺十分感动,他突然觉得,如果完全听安如娜的,自己就太不像个男人 了。这个念头一出现,孔太顺马上想到月芳,如果妻子在身边,一定会让自己站 出来,何况自己说过的那些,写过的那些文字,还有朱太炎后来形成的那些观点, 根本就称不上政治错误。 孔太顺往楼下送调查组的人时,到处都能碰上青干班的学员。 出了宿舍楼,外面的学员更多。哪怕是背过去的人,后脑勺上也有一双眼睛 在瞪着孔太顺。 孔太顺心里骂了一句脏话,他觉得自己必须站出来。 于是,孔太顺冲着正要上车的焦处长他们大叫一声:“等一等!” 孔太顺在冲动之下说了些什么,大部分是安如娜和孙萍,还有汤育林等人帮 忙回忆起来的。在当时,孔太顺只顾逞一时之快,滔滔不绝地说了一通,在场的 曾副校长和朱太炎等人根本拦不住他。 经过回忆,孔太顺想起来,自己确实当众厉声告诉调查组的人,自己先前所 写的心得体会,以及后来在一些场合上所说的话,在鹿头镇时就说过无数遍,其 中不存在受朱太炎影响等因素,虽然在来省委党校之前,自己在互联网上读到过 朱太炎的文章,那也是因英雄所见略同。 大家都觉得,孔太顺先前就说过,后来又被朱太炎引用的话——中国有这么 好的老百姓,如果改革还不成功,那真是天理难容——除了语气狠了点,没有一 个字是不正确的。 孔太顺在调查组面前说的话并不多,时间上顶多才两分钟,却让在场的人备 感惊讶。孔太顺也不去想会产生什么样的后果,说完之后,转身就回房间。 最先追上来的是汤育林,他一进屋,就给了孔太顺一拳头:“有种,像咱们 男人!” 之后又来了不少人,包括那些一向瞧不起孔太顺的人,都来夸他,就凭孔太 顺这一举动,这一届青干班的名声,肯定要超越前几届。 安如娜反而是最后才来。在她之前是孙萍。 孙萍带来朱太炎的话:因为有孔太顺这样的学员,哪怕在党校教员这样的位 置上呆一辈子,他也觉得值。 安如娜最后来,是因为那位焦处长,都上车了,又跳下来,将她叫到一旁, 反复问孔太顺的情况。焦处长特别问到孔太顺,是不是一向性格如此张狂。安如 娜说,孔太顺本来是一只兔子,因为被人追得太急了,才回过头来与人拼命。 汤育林是当班长的,当然最了解党校内部的情况。所以,他马上表扬安如娜, 不说兔子被追急了也会咬人,而是用拼命这一概念。无形之中,就让别人体会到 残酷倾轧之下每个当事人的状态。如果说咬人,不仅小气了,更重要的是不能体 现社会政治的危险与强度。 孔太顺等了好久,才得到与安如娜单独相处的机会。 实际上,安如娜已在第一时间将孔太顺对调查组公开发难的经过,用手机短 信发给了哥哥。她哥哥只回复了四个字:说得精彩! 安如娜将哥哥发来的短信给孔太顺看时,顺便吻了他一下。 安如娜还说,孔太顺今天下午演出的这一幕,让她觉得自己没有看错人。 这时候,孔太顺想起来那个将茶杯故意忘在自己屋的人。 说起来,安如娜也不认识,便用手机发短信问焦处长。 焦处长回复说,那人姓朱,是省纪委的一个副处长,一向喜欢将本省不让公 布的事往《南方周末》上捅。这本是公开的秘密,奇怪的是省委不仅没有把他怎 么样,还一再让他参加一些敏感事件的调查。焦处长还关心地提醒安如娜,日后 碰到这个姓朱的,一定要小心。 安如娜一边回短信,一边嘲笑焦处长是草包一个,除了精通拍她哥哥的马屁, 什么事情也做不好。连她都明白,姓朱的这种人为什么还有市场:说到底政治就 是玩平衡,姓朱的这类角色,就是失衡时救急的那只砝码。 安如娜要孔太顺放心地睡一觉。 焦处长在发给安如娜的最后一条短信中说,省委组织部和宣传部已经商量过 了,朱太炎是要处分的,其他的人一律不再追究。 调查组走后的那个星期,全是朱太炎的课。 朱太炎简直是在打一场像上甘岭战役那样的绞杀战。那劲头是要与青干班全 体学员们拼命。除了正常的课程外,每天晚上还要补课。补完课又有作业,而且 限定第二天早上由汤育林收齐了交到他那里。汤育林早上交给朱太炎三十八份作 业,到晚上自习时,朱太炎就将已经改好的作业,一一发回到每个学员手里。学 员们的脑子像是被洗过一样,里面装的全是列宁与托洛茨基、布哈林与斯大林、 毛泽东与邓小平等几组历史人物的思想学说,先前的那些业余爱好一点也没有了。