第27节:太学生--历代君王最高学历(5) 总之,人才评价体系一头牵着素质教育,一头牵着用人机制,重要得很。 第三节学习赚钱两不误 前汉后期的太学生并不都是埋头书卷的人。 大家来自五湖四海,都为了一个做官的共同目的走到一起来了,所以,政界 特别是朝廷有点风吹草动,大家都很关心。 老师们都是今文经师,又身兼重要职务,在阐述今文经学的" 微言大义" 时, 是理论密切联系实际的。 当然,朝廷也十分重视太学,舍得投入,迅速扩建校舍;重视师资配备,皇 帝亲自制定标准选择老师,不断提高工资待遇,发给服装,还经常赏赐酒肉;朝 廷还注意按照自己的需要选用教材,甚至皇帝(宣帝)亲自出面召集会议审定全 国统一的教科书。 完全可以说,由一国最高当局正式审定全国统一的教科书的做法,出现在前 汉宣帝时期,这在世界教育史上是最早的和极为罕见的。 这样一来,太学的现实政治气氛与学术气氛一样浓郁。 太学生们一面读书学习,一面睁大眼睛盯住官场的动静。 早在十几年前的一天,哀帝的丞相孔光与司隶校尉鲍宣发生点小矛盾。 大家知道,孔光不仅位极人臣,他还是王莽的心腹。 鲍宣的职责是监察中直机关的中层以下干部、京师地区干部,及所有干部在 京师违法乱纪的行为,级别比孔差了好多级,但他是当时的名儒,为人耿直,疾 恶如仇,敢于实话实说。 比如他与孔发生冲突前不久,就公开揭露外戚把握朝政,大搞用人上的不正 之风,一些无能无耻的家伙爬上重要岗位,且步步高升,充塞朝廷,而一些德才 兼备的人报国无门,没有出路。 这当然很不对王莽的胃口。 对于鲍宣这样德才兼备,说真话做实事,但不善于溜须拍马的好干部,王莽 早就想找机会扁他了。 有一次,鲍宣阻止孔光违反交通规则,这其实是鲍宣在正常履行职责。但很 快,鲍宣被指侮辱丞相,下狱治成死罪。 王莽和孔光打算趁此机会把他灭掉。王莽要灭谁,无论朝廷重臣,还是骨肉 至亲,都难逃一劫。 但这次,太学生们不干了,因为鲍宣是他们心目中的偶像,也是他们的代言 人。于是大家集体上访请愿,营救老鲍。 一千多名太学生在王咸同学的带领下,一直上访到皇帝那儿。反正都在京城, 从太学到皇帝办公的地方,抬脚就到。 哀帝对王氏外戚不太感冒,而王莽正韬光养晦,毁人也不想老是弄在表面上, 更不想把事情弄得不可收拾。 结果,老鲍被免予死罪,改为髡钳,就是用铁圈束着脖子,给头剃个秃瓢。 这种刑罚不要命,重在侮辱人。