演课本剧好 中学课本剧是从课本中选出有文学性的课文,改编成的戏剧,供学生演出。 学生参加演戏,可以加深对课文的理解。演戏里的人,就必须理解他们的思想 与感情,要具备活泼、生动的想象,也要有一定的表演能力。 演课本剧,可以启发学生潜在的智力,使他们对听课、读书发生兴趣,从而引 起学生想读其他的文学书籍。 演课本剧,会听见课室里欢快的笑声,会丰富学生对生活的认识。我反对“读 死书”,就是,读了书却不理解其中的意义;也反对“死读书”,学生对读书毫无 兴趣,却因种种压力,抱书死读,为分数而读,为恐惧斥责而读,以至为爱面子而 读。 读书要尽量求理解,要尝到读书的乐趣。 写课本剧是由天津师范专科学校吴亚芬、王雨玉和韩新光三位教师首创的课文 教书方法。学生演课本剧,获得观众的赞赏,台上台下都高兴。中学生张贺同学说 :“高兴之余,我也反思;物理、化学都有实验可做,新鲜有趣,为什么语文却只 能抠书本呢?”他主张“应该探索新的途径,激发学习兴趣和热情”。 演课本剧就是新途径。 我在中学时,是常演戏的,觉得很有益处。我希望参加演戏的学生们,日后可 以成为我的同行,至少,可以成为欣赏好戏的好观众。有了无数文化修养高的观众, 戏剧的前途就会大有希望。 (此文为即将出版的《中学课本剧》一书序言) (原载《天津日报》1989 年4 月3 日)