第五章 基本扩充功能
第一节、操作习惯选择
自然码中针对不同用户的特点，预先设定了几种常用的习惯。安装时要求初次
设定（有些用户可能不太注意，直接< 按下一步> 就跳过去了），使用过程中还可
以重新设定。
一、自然语句
“自然语句”方式是自然码2000版本中新增加的主要功能。是在综合了“微软
拼音语句输入”、“智能ABC ”、“自然码6.0C词语输入”、“自然码5.6 字词输
入”等众多输入法的优秀特点之后设计出来的。
●比普通具有双拼功能语句输入法的好处：
1 ．可以连续不间断输入整句，系统会根据上下文自动匹配词语达到最佳效果。
最长句子可达256 个汉字，是目前所有语句输入法中最长的。
2 ．对输入过的字、词组、词语和语句进行整句记忆和分析记忆。使得第一次
不正确的词句，下次输入时最大程度不错。仿真人脑记忆过程，采用临时词库与永
久词库结合的方法，能够逐渐忘掉偶然用到的词句，而记住重复使用的词句。
3 ．采用最新的词语库（知识库）压缩算法，并利用32位软件技术，相同词量
时词库大小仅仅传统算法的十分之一。因而，率先实现了预先一次性将所有词语库
全部读入内存的领先技术（当内存不足时，会释放一部分内存空间，自动采用读盘
方式），达到了输入时不读盘的效果。特别适合厌烦硬盘噪音大以及使用笔记本电
脑要求节电的用户。
4 、字、词、句、英文、标点、数字完全无缝混合输入，并兼容多种流行输入
法用户的习惯，单字、双字词和三字词均可加偏旁部首声母辅助输入，达到人机配
合的理想效果。
二、全拼词语
能用标准全拼音方式输入汉字，对于拼音熟练的用户来说，无需学习和记忆，
只要会拼音就可以使用。
●比普通全拼语句输入法的好处：
1 ．自动整句连续输入，智能记忆，不读盘等，与“自然语句”有相同的特点。
2 ．同样可以在输入单字、双字词、三字词时增加偏旁部首的声母辅助输入，
极大地减少了重码。
●与 “自然语句” 相比的缺点：
1 ．全拼编码较长，平均击键次数多，效率低。
2 ．整句连续输入时容易出现分歧，造成错误。
3 ．不能使用“前三后一”方式输入多字词和短语（可用全部的声母，但相对
编码要长一些）。
四、自然字词
与老版本自然码输入方法完全一致，适合长期使用并已经习惯了的自然码用户。
●与普通双拼输入法相比的优点：
1 ．击键最少，效率最高，与思维能够较好地配合。
2 ．输入单字可加形码辅助，重码率低，四码后字词会自动顶出，输入流畅，
可实现盲打。
五、全拼字词
用全拼音方式输入汉字，与普通的标准全拼音基本一致，适合全拼音已经完全
习惯，不希望增加任何新功能的用户。
●比其他拼音的好处：
1 ．单字可以带辅助形码。
2 ．支持GBK 大字符集、GBK/BIG5繁体输入。
3 ．有扩充专业词库。
六、五笔字词
采用第四版已开放的五笔字型编码。
●比其他五笔字型的好处：
1 ．惟一能在WIN 下与UCDOS 五笔保持一致，简码和重码顺序完全相同。
2 ．有很多扩充专业词库可以挂接，扩充词库中还特别增加了“拼音”扩充库，
可以不用任何开关直接输入拼音查字。
3 ．智能相关，自动造词，屏幕取词，手动调频（手动调整重码的先后顺序）。
4 ．可换用语句方式，采用五笔编码，也可以达到整句输入的效果（在语句方
式下，因为要用双码操作，其一级简码要在编码后加「z 」）。
七、全拼学习
在“全拼字词”的基础上，同时打开“语音即时提示”，用于汉语拼音的辅助
教学。
八、双拼学习
在“自然字词”的基础上，同时打开“双拼声韵语音提示”和“双拼输入全拼
提示”功能，用于自然双拼的辅助教学。
九、混拼学习
在“自然字词”的基础上，同时可输入全拼、双拼和部分全拼与双拼的混合编
码，用于自然双拼的辅助教学。