地球仪 下午,督学要到初三(2)班听王老师的课。 王老师心里还有些紧张。 校长说,不要紧张,先准备一下,课,要讲好了,可能关系到你的职称评定问 题。你先到班上去对同学们作些要求,要求大家课堂回答问题时,要慎重一些,不 可信口开河。 上课铃响了,校长领着督学往教室里走,一直走到教室最后一排的椅子跟前坐 下。 教室里没有一点儿声音。 王老师到底是多年的老教师,这节地理课,上得简直没说的,他一手转动讲台 上那个地球仪,一手在黑板上板书,那样熟悉,那样自如,好象世界上高山河流、 气候物产,都装在自己肚子里似的。那个听课无孔不入出了名的督学,小本上基本 没记下什么毛病来。 下课了。 王老师夹着书,首先走出教室。 接着,校长也走出教室。 督学没走,他在教室里一边看墙报,一边很和气地跟同学们随便说话。 地理课代表来搬起讲台上的那个大地球仪,要往老师办公室送。 督学走过来,随便问了一句:“女同学,你说说,这个地球仪,为什么总是倾 斜23.5度呢?” 课代表站住了,她马上紧张起来,脸也红红的,说:“上课前,我到老师办公 室里去搬的时候,就是这样的,不是我弄坏的。” 还有两个女同学也来帮她说:“是的,刚才还是我们一起去帮他搬的哪,搬来 时就这样,不是她弄坏的,她是我们班的地理课代表,是全校的三好生。” 督学一笑,又问另一个刚从外面进来的男同学:“你说说,这个地球仪为什么 这么倾斜23.5度呢?” 那个男同学一下子有些莫名其妙,张着眼:“什么?问我吗?你是看见的,我 刚刚上过厕所回来,不是我弄的,我怎么知道?” 这时,校长来请督学去办公室坐。一脚跨进教室,看见督学正问同学们地球仪 的事,就去帮他们解围,说:“这不能怪同学们,督学,不瞒你说,我们学校经费 紧张,这个地球仪是我从地摊上买来的,买回来就这样,一点儿也怨不着同学们。”