相约面对面后,你是否依然爱我? 作者:何从 这个年头说“我爱你”真的很轻易。网络时代的爱情,隔着千山万水的心,就 靠那么一根光纤,仅仅就靠文字游戏,就开始了默默的了解。 谁说温柔只属于美丽的女孩子?谁说只有英俊的男人才多情? 谁说只有说话得体的女人才显得魅力?谁说矮小平凡的男孩最没劲? 网络展示一些人的次要性格;网络让我们勇敢地说话;网络令我们成为自己想 要成为的人;网络给我们带来意外的机遇和生活质感;同时,网络也给我们假设的 美好和活得象电影一样的精彩。它是虚拟的舞台,却让你自由地跳真心的舞蹈。 我是个很容易就放开心绪,也很容易戒备的人,强烈的情绪化是我的优点也是 我的致命点。工作上我可以如“石佛”一样自始至终保持淡漠的表情,爱情上我却 喜好大起大落地上演多种性格。17岁后我就不再看言情小说了,记忆里我只知道琼 瑶和岑凯伦,我没有读完一章的红楼梦,可是我知道贾宝玉和林黛玉,虽然我经常 在网上提到他们的时候老是为抢时间而打错字,打成“假鲍鱼和拎带鱼”;我没有 读完过一本世界名著,大部分只知道题目,虽然我在网上和他们聊文学的时候,喜 欢津津乐道地以外行充内行的口气说五四时代的情绪。对了,我很在乎情绪的。字 里行间的情绪。以前的语文老师都捧着我的试卷无可奈何地摇摇头,60分的阅读理 解我能拿到30分,已经是表现突出了,写段落大意和中心思想吧,我知道有一套同 学屡试不爽的固定答案模式,可是我就是要怀疑当时的作者在写他们的时候真的是 在想那个什么老师认为的所谓的标准答案。可是每次考试我语文总是能勉强及格, 毕竟我每次的作文总能拿到35分以上(满分40分),而且经常被当作范文在年级间 传阅。 高中的语文老师有次找我谈心的时候问:你真的是看不懂课文还是不想去看懂? 你居然能写得很好啊。我想,可是我没有说,我能看懂,可是我理解的意思和标准 答案不一样啊!怎么办?人都有千面,何况理解的方式? 于是我开始学会逃课,初三就开始了,可是作业总是能按时完成,并且按父母 的希望放弃考艺术学校,直接上高中,他们说一定要读大学的,我一句顶嘴都没有。 现在想想真是很奇怪。班主任建议父母我还是别考高中,我的成绩除了英语几乎满 分,别的功课实在是一塌糊涂,而且那时还和语文老师吵架,老是被叫到校长办公 室去。还被发现有“早恋”的嫌疑,母亲被叫到学校,对老师交待了她所知道的和 我交往的男孩子的名字,却被告知学校知道的是另一个。证词对不上,加上我的狡 辩,最终不了了之。此时离中考只有一个月了。我成了初中老师头痛的坏学生。中 考分数下来的时候,班主任死活不相信那是我考出来的。 那个时候开始我就渴望自由,我开始利用自己的优势写散文和小说,开始和社 会上的各种朋友来往,他们说我总是个出人意料的家伙。17岁时,编辑和我约见改 稿子的时候,我梳着高高的马尾巴,穿迷你裙骑自己买的名牌山地车跑了去,然后 一本正经地回答对方的提问:你到底几岁?居然未成年? 然而我毕竟是个女孩子,总不能象男人一样地无所顾虑地闯世界。我尝试各种 形式的恋爱,我有时想,“有些人在爸爸妈妈身边长大,有些人在尔欺我诈的社会 里长大,我是在爱情里学习成长的,学习人和人的相处。”我不管世俗的眼光,可 是关键的时候我又那么容易屈服于约定俗成的心理。我总觉得自己的心里,还有一 道至今没有勇气跨越的障碍。 网络给我自由坦白的机会,后来我才突然发现,我一直坚决不要做谁的奴隶, 可是我竟然,竟然在最后成为了自由和激情的奴隶。 说是在逃避,可是还是不由自主地往人最多的地方挤。人终究是个地域动物, 他想要飞,可是飞不起来,便怪罪于自己没有翅膀,他忘记了自己放弃不了这么多 身外之物,还怎么能身轻如燕啊! 如果说网络爱情在显示它自由和纯粹的特点的话,那么唯一的障碍就是是否有 勇气走出网络来到现实里,灰姑娘再如何光彩夺目,她的美丽的衣衫还是网络这个 仙人给予她的,她还是要给她的王子看到自己的真实面貌,煤炭旁的穷女孩,在没 有人的时候偷偷会穿起她唯一的裙子。当亲爱的人出现在眼前的时候,她又是否有 勇气为他而宽衣解带?让他面对她黑黑的肌肤? 我已经不是当年的自己了,狂放和无赖是网络给我的面具。岁月正不动声色地 慢慢地消融我的锋芒,我却开始忘情于没有时间和年龄概念的网络生活,沉醉于自 以为了不起的所谓真实的谎言。 有时我真的不知道,相约面对面后,你是否依然爱我?