该拿你怎么办 “喂,前面的林晓雪同学,等等我。”林晓雪一回头,原来是夏之然来了。 “之然,你怎么这么快就来了?你提那么多东西干嘛去啊?”之然家虽然离学校很 近,但她那次回去都是快上自习时才来啊。 “我妈妈临时说要出差去,而我爸爸最近又很忙,没时间照顾我。所以让我去 姥姥家住几天,这些是换洗的衣服,下自习去顺便带上啊。哎?刚刚我看见龙啸和 你在一起是不是啊?” “噢,刚好碰上,顺便聊了两句。”龙啸不知什么时候已经走了。 “是吗?你们俩人平时不是话不投机半句多吗?有什么好聊得?”夏之然发挥 她八卦的精神追问道。 “之然,你将来找工作应该挺好找的,因为我已经看出你很有潜质。”现在还 是别和她说曼曼的事了,她的个性直来直去,而她又把余老师当姐姐一样看待,如 果她知道了,万一跑去和曼曼理论,恐怕会弄巧成拙。 “什么意思啊?”之然不解的问。 ^&^ “你很八卦啊,所以将来去当『狗仔』吧。呵呵” “你竟敢捉弄我,你站住,啊…”说这就追上来了。俩人一路打打闹闹回到教 室。但是林晓雪心中还飘着一片乌云呢,不知道该怎么和黎曼曼说。 快晚自习时,班主任突然叫林晓雪和殷雄去办公室。 “嗑…嗑…报告” “进来”办公室里传出陈老师低沉的声音。 “你们俩来啦,坐吧,我有点儿事要问一下你们两个。”陈老师看见是他们, 停下了正在批改的作业。他们也各自找了一个座位坐下。(这会儿办公室里就有班 主任一个人,呵呵,不然还真不敢享受这样的待遇啊。) “你们两个是班里面的负责人,平时我也不可能把班里面的事照顾的面面俱到, 所以有些事我想听听你们的意见。你们觉得余老师怎么样啊?” “陈老师是不是也知道黎曼曼和余老师的事啦?”殷雄开门见山的问。 原来陈老师和殷雄他们都已经知道这件事啦,哎,看来蒙在鼓里的也就我们这 几个余老师的『党羽』了。林晓雪暗想。 “黎曼曼把联名书交到教导处了,教导处希望我们好好处理这件事。而且余老 师也知道了这件事,她看起来挺难过的,毕竟刚毕业不久,对于自己的工作被全盘 否定,一时难以接受。”对于这样的事,别说是一个20出头的小姑娘了,就是自己 也不能泰然处之吧。 “我也觉得余老师的有些教学方法不合适,但是不至于换老师吧。陈老师,我 想问一下大约有多少人联名要求。”殷雄说。 “大约十五六个吧。” “我想大家处理这件事上都有一些情绪化。从一开始余老师和黎曼曼之间的关 系就有点儿僵,黎曼曼和以前的郭老师关系很好,郭老师调走这件事她就难过了好 久,而来的老师和以前的郭老师应该说是无论是教学方法还是性格都有很大的差异, 所以她从心里排斥余老师。而余老师的教学经验也不丰富,没有及早的重视这个问 题,也认为这只是刚代课,老师和学生的磨合过程。还有就是『拜错山头』了,呵 呵…余老师一开始有点儿忽略曼曼了,而曼曼的骄傲容不下这样的忽略。不然,曼 曼英语水平那么好,怎么会听不懂呢。其次当然是我们彼此的适应不良,无论是老 师的讲课速度、发音还是讲解方法,都要有一个适应的过程。所以学生们才会对老 师的能力有所怀疑吧。”自从进办公室就一直沉默的林晓雪井井有条地说。 “嗯,你说的不无道理,可是现在的问题是不只黎曼曼一个人参与此事,其他 的一些学生也有意见,虽然不多,但是也要引起重视啊,万一学生们的反感扩大, 影响成绩了,那就不好了。”陈老师担忧的说。 “老师,我看还是我们找着几个同学谈谈吧,问问他们有什么意见,如果你去 问,我想有些同学反而觉得不好说。”殷雄建议。 “但是我认为曼曼和余老师之间的问题不是一下就能解决的,毕竟冰冻三尺非 一日之寒,在处理这个问题上还要另想办法才是。”林晓雪对这件事还是很担忧, 一边是好友一边是敬爱的老师,虽然从理智上说应该客观,但是事情要是处理的不 好,任意一边受伤害都不是她所乐见的啊。 “好,那你们两个去和其他同学沟通一下,至于曼曼的问题我再想想办法。” 陈老师点点头,赞同的说。 殷雄和林晓雪从办公室出来朝教室走去,“殷雄,你觉得余老师怎么样啊?实 话实说哦,别打『官腔』”林晓雪问,也许应该多听听其他人的意见,毕竟自己很 喜欢余老师,可能会有些感情用事。 “你就这么不信任我我啊,呵呵,不过我觉得余老师在处理同学们的关系上有 问题,她太倚重于你们这几个她熟识的学生,我想她是认为作为老师教好课就行了, 所以忽略了去了解学生。” “嗯,你说的挺有道理的,看来我还是有些感情用事。呵呵。” “你可别这么说,我们这是互补有无啊,每个人能看清一点儿,综合起来问题 不就明朗啦。这就叫团结就是力量啊!” “哈哈…那我们就加油吧!共同解决这个问题。”林晓雪说着比了个加油的动 作。 -------- 流行小说