第46节:彩绘(1) 彩绘 我们又用去一整天时间,终是在格龙草场上寻找到所画。幸好,这男孩不是 被偷猎者带走,但情况还是有变化。当时所画到格龙草场,他的亲戚全家却是变 卖牦牛搬迁了。一说是到拉萨定居,一说是去了喜马拉雅山背面的一个地方。所 画没找到亲戚,正踌躇在路上。 见到这男孩时,他的脸上爬满蜈蚣一样的伤痕,像是被荆棘刺划的。我们都 很惊讶。所画不等我们问话,早是捂着脸蹲在地上。半天不起来。 月光挨上所画也蹲下身,掰开他的手,望那脸,“是怎么回事?说出来,你 看有我们在,你别怕!” 所画眼神惶惶不安,“阿哥,我也不情愿……菩萨在上……”他把手放在了 自己的舌头上,“我再没有说谎!我不愿意的!但是他们强迫让我带路进山,我 躲开,还是被他们找到……我看到他们开枪的时候,看到有动物倒下的时候,我 心里……”所画突然止住话,垂头不作声。任凭月光怎么追问,他好像连呼吸也 同时止住了一样,再不发出半点声响。 我推过月光。“所画,所画!你知道我这是特地来,特地来找你吗?” 所画朝我点头。 “那现在别的什么也不说了,你愿意跟我走吗?我先前跟你说过的,我可以 送你去学习绘画!” 所画眼睛湿润起来,朝我重重地点头。 害怕再有什么闪失,当下安排月光带苏拉回学校,我领着所画上耿秋画师家 去。 我与画师半年未见。这之前他一直在我的家乡寺庙绘画,直至现在工程结束 回来。半年前,也是画师竭力推荐,我才来到麦麦草原。所以画师对于我的工作 很是支持,积极配合,非常乐意接收所画。 这对新组合的师徒,反过来又是一路护送我回学校。 画师来,把各式各样的绘画工具,上好的原生态矿石颜料,酥油,糌粑,茶 盐,一一带过来。做了个小小的工程准备,他们师徒二人准备给我们学校的碉楼 门窗户扇好好换个新装。 回到学校时,月光见到耿秋画师,情绪却有些冲动,目光里按捺不住的隐晦 神色,一半欲要揪住画师不放,一半却又无可奈何。 画师佯装马虎,一进学校,便是楼上楼下地查看,研究,设计,绘制草图。 然后一一摆开画具颜料,开始工作。所画做他的助手。 起先所画只是跟在师傅身旁,帮忙拿拿工具,做些手边活计。几天过后,画 师开始指导他调配一些简单颜料。再有几天,画师又在学校碉楼相对偏僻一些的 窗户上框出草图,让所画描摹图案。半个月后,所画便可以一个人慢慢来调配颜 料,描摹师傅的图画了。虽然描摹得有些笨拙,与单独作画还相差十万八千的距 离,但耿秋画师对于这个老大不小的徒弟倒挺满意。预言这男孩只要努力钻研, 两至三年即可以一个人单独作些活计。不说手艺能学到怎样精湛,或者有师傅那 样的练达,但肯定因此会有一份长久的工作可做。 我们学校在经过耿秋师徒二人长达二十天的精心打扮过后,焕然一新。陈旧 的木门被绘上了大红大蓝大金大紫的彩色图案。莲花画出一半,即像是开了。金 鹿儿蹄子刚刚完成,就像要跑起来。海螺法号才显露个模型,苏拉孩子就来当真 对上它吹一口。一切都像是生生活着的。每个孩子脸上的笑容也是亮灿灿的。五 彩哈达编起粗壮的门环,扣在画满彩绘的大门中央,威武气派。七色积木花儿构 织的装饰门框,层层叠叠,一直从门槛爬上门头去。一楼二楼三楼,门,窗,楼 梯,我们的床榻,桌子,都油上了好看的漆料。一时间孩子们恨不得要把小脸蛋 儿也油上色彩。苏拉孩子要求耿秋画师在她的小手腕上画一串绿松石做成的珠子。 耿秋画师只望得笑了,指派所画去完成这件事。苏拉孩子在得到手珠后,米拉同 学就提出要有一串一百零八颗珍珠做成的大项链。所画便把米拉的整个脖子都画 满了,排过三圈,才排出一百零八颗。问阿嘎要什么,阿嘎从书包里抽出一本崭 新的练习本,说,你用珊瑚粉在这个上面写:阿爸,阿哥,两个彩色字母。所画 朝阿嘎愣住神了,他握着画笔,不知道这两个词的字母怎么拼。所画眼神空洞的 时候,我便接过他手里的画笔,在阿嘎孩子的练习本里画上一个四十岁男人的面 相,两个二十岁青年的面相,一个小男孩的面相。然后在每个面目底部用藏文标 注:阿爸,阿哥,阿嘎。