第56节:山洪(1) 山洪 第二天早饭期间,小尺呷躲在房间里愣是不出来。月光对我说,这娃子肯定 因为昨天逃跑那事,心头疙瘩上了。解铃还需系铃人,你进去哄他一下好了。 他推我进孩子们卧室。 小尺呷此时却是躺在床榻上,两眼空望着房顶发呆呢。我上前去,但我的脚 也无从下足:地上全是孩子们的衣物,氆氇,坎肩,靴子,袜子。散落一地。汗 味混着霉湿气味,凌乱不堪。 唉蒋央,我想我真是太粗心了!总以为自己太忙,或者照章办事。把孩子们 的生活、卫生全交给月光和阿嘎,他俩却做得不尽如人意。而我也不能抱怨。孩 子们的卫生习惯生来如此,不从根本思想上引导教育、培养他们长久的卫生意识, 仅靠一两个人用劳力来服侍,也是治标不治本。 我站在屋子中央思索这个事儿,脸色因此变得凝重。小尺呷却以为这是在生 他气呢,紧张得把头缩进毛毡里去。等我掀开毛毡,他的两眼却在望着我失神。 “老师……” “小尺呷,为什么不去吃早饭?” “老师我……” “你怎么啦?”我问,注视起这个孩子。 其实这是一个明亮和可爱的孩子。我第一次在那个草坝下见到他时,他的黑 白分明的眼睛,朝着我大胆而奇怪地闪动,那份新鲜和热情,我一直都还记得。 那时,他脸色焦黑,拖着两条青光光的鼻涕,头发乱得像个蜂窝。但是现在,他 的鼻孔是干爽的。剃了个整齐的小平头。脸上被风刀子割破的皮肤在我的“雪花 膏”里渐渐变得光滑。是的,其实这个孩子已经在慢慢发生改变。只是过程慢一 些,时间长一些。或许,是我要求得过于急切了。 我的手已经柔和下来,抚摸起这个孩子的脸。 “来,小尺呷,让老师来瞧瞧。嗯,不错,有一张俊俏的脸。眼睛嘛,里面 装着多多的智慧。这些智慧呢,要是把它发挥出来,就可以接受多多的知识了。 那往后呢,就可以去拉萨,去北京,去遥远的地方了……” 小尺呷眼睛红起来。“老师,我,我错了!其实昨天我没有丢下您……” “老师知道呢!” “那您还要送我回家吗?” “唉孩子,你好好听话老师怎么舍得送你!” “但是昨天您说……” “昨天老师是性急了,对不起……往后你好好学习就对了。” 小尺呷听我这话,立马爬起身,跑出屋在厨房匆匆吃完糌粑,就下楼早读去 了。 我开始在屋里一件一件收拾衣物。把孩子们的脏衣服全抱到小河边去。早读 往往是由月光监督课堂的。往日里这样时间我需要预备一天的课程。但是今天我 得停一停,要趁着孩子们的早读时间,好好来洗衣衫。 我们学校下方的小河,河道很宽,但水流不大。河滩上,那些巨大与细碎交 混的石头阵在高原强烈的日光下发出清亮的光芒。石头很干净,清水里洗完衣物, 随手可以丢在石头上就近晾晒,省去不少搬运气力。 在孩子们清朗的读书声中,我卷起裤口下了小河。把脏衣全部泡进水里。浸 湿的氆氇很沉坠,我赤脚站在河水当中,水也只是漫过小腿弯的样子。虽然有点 凉,但是可以忍受。 我躬身洗涤,洗一件,铺在石头上晒一件。高原强烈的阳光把那些湿潮的氆 氇烤得直冒热气。不久,羊毛质地的氆氇就会被晒干。我一面在水中搓洗,一面 扭头瞧石头上那些蒸腾着太阳气息的干净衣物,心里很有成就感。 站在水中快活着心情,一门心思地扑腾衣物,唱着信天游的小调,仿佛这个 世界就我一个在劳动着,快乐着。 但是河水却变得越来越浑浊。 是孩子们的衣物弄脏的吧?都怪自己太粗心,除了教学,平时关注孩子们的 生活真是太少了。我埋头,思想,双手扑腾在水里。却感觉河水越来越深,越来 越充溢,壮大。并且爬上我的膝盖来。身子开始有点打漂,站不稳。手抓着衣物 时我在纳闷:方才下水,河水只是漫过小腿弯,现在怎就扑上膝盖来?是我不知 不觉间走进河道中央了?可是刚才还静悄流淌的河水,此时却一下变得湍急起来。