第5 节：英雄多磨难，鲤鱼跃龙门（4 ）

    对于已经成为成功的企业家的许家印而言，老家的一景一物都牵着他的回忆
：袅袅炊烟，是关于生活、关于童年的永恒话题，永远摇曳着游子的思念，剪不
断，理还乱；村里的鸡鸣狗吠，也充满着童真童趣，每一次想起便令人不由得心
动。那条绕村而过的小河，日夜唱着那首古老的歌谣，让游子离得再远也难以忘
怀……那一片自然的悠远与宁静，那虽然平凡但却自由的生活：日出而作，日落
而息，当时虽然不觉得有什么值得珍惜的，然而，几十年之后，那一切都那么值
得回味。

    书香，苦咖啡

    人生的道路上都免不了磨难和痛苦，它们都是人生中必不可少的部分：它们
是学校，让人学到在书本上学不到的知识；它们是朋友，能告诉一个人，该怎么
样，不该怎么样。在磨难中，一个人的心若能愈挫愈奋，愈败愈勇，便能超越自
我，实现升华。这样，磨难就变成了财富，人便成了成功者。成长的痛，是人生
最可宝贵的经历；伤口痊愈后留下的所有伤痕，最终都会化成最美丽、绿色、纯
天然的纹身。

    难怪著名翻译家傅雷说" 辛酸的眼泪是培养心灵的酒浆" 呢。

    许家印的小学生活是在非常特殊的" 教室" 里度过的。那时的豫东地区极度
贫穷，十年有九年涝，历史上很多人被迫离家讨饭，曾出现不少" 乞丐村".许家
印就读的小学，其实就是几间破草房，课桌是用黄土夯就的泥巴台子，这种简陋
的" 桌子" 非常长，一张能坐下七八个孩子。" 黑板" 则是由水泥制成再用黑炭
染黑而成的。碰到下雨天，外面下大雨，课堂里下小雨，到处都是烂泥。

    " 教室" 是茅草屋，低矮、狭窄，连窗户都没有，光线的阴暗可想而知。整
个小学时代，许家印和同学们都是趴在用废弃的砖块垒成的泥台子上听课：夏天，
泥台子虽然凉爽，但教室太热了，便挤走了泥台子些许的凉爽；冬天，泥台子冷
如冰，加上" 教室" 里固有的寒冷，让人几乎不想伸手，但还要完成老师布置的
作业。

    好不容易上高中了，住校了，许家印他们睡的不是一张张床，而是大通铺，
大通铺对着的墙上，照应着每个人的地方都挂个竹筐，竹筐里装着杂面窝头，这
便是许家印的干粮，一年四季都是如此。这些窝头，冬天吃的时间稍长一些，可
以吃一周，但那种冰凉也令人难以忍受；而夏天，窝头只可吃三天，否则就馊了。
然而，即使窝头馊了，也舍不扔，将上面的毛洗掉，还是可以吃的。

    艰苦的生活，让许家印养成了一种坚忍、勤奋的性格。他牢记着老师讲的西
汉的匡衡" 凿壁偷光" 最终成为大儒的故事，牢记着西晋的祖逖" 闻鸡起舞" 最
终成为历史上著名将军的故事，牢记着车胤和孙康" 囊荧映雪" 刻苦学习的故事，
牢记着孙敬" 头悬梁" 和苏秦" 锥刺股" 的故事，牢记着宋代的杨时" 程门立雪
" 的故事……并以他们为榜样，不肯轻易服输，学习异常刻苦，因而成绩优异。

    恶劣的求学环境，给许家印留下了极深的印象。若干年后，广东省搞" 十大
民心工程" ，其中有一项就是对农村的危旧房的改造，许家印捐出了1000万，用
以资助改造那些不遮风不挡雨的房子。

    现在，在聚台岗村的村委会门口还立着一块很显眼的" 功德碑".碑有3 米多
高，正面刻有" 许家印" 三个大字。下面刻着这样的文字：为国育才，造福后代，
流芳百世。

    

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