四十三、一代师表启后昆

                       ———毛泽东和徐特立（4 ）

　　1937年2 月1 日，是徐特立60岁的生日。1 月30日，在延安各界为徐特立举行
60寿辰庆祝大会的前一天，正忙于制定抗日救国大计的毛泽东，怀着对师长的尊敬
心情，写了一封感情真挚的信给徐特立，为他祝寿。信中说：你是我二十年前的先
生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。当革命失败的时候，许多
共产党员离开了共产党，有些甚至跑到敌人那边去了，你却在一九二七年秋天加入
共产党，而且取的态度是十分积极的。从那时至今长期的艰苦斗争中，你比许多青
年壮年党员还要积极，还要不怕困难，还要虚心学习新的东西。什么“老”，什么
“身体精神不行”，什么“困难障碍”，在你面前都降服了。而在有些人面前呢？
却做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而时刻以为不足，而在有些人本来只有“半
桶水”，却偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里说的与手里做的，而在有些人
他们心之某一角落，却不免藏着一些腌腌月赞月赞的东西。你是任何时候都是同群
众在一块的，而在有些人却似乎以脱离群众为快乐。你是处处表现自己就是服从党
的与革命的纪律之模范，而在有些人却似乎认为纪律只是束缚人家的，自己并不包
括在内。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息
第一，与自己第一。你总是拣难事做，从来也不躲避责任，而在有些人则只愿意拣
轻松事做，遇到担当责任的关头就躲避了。所有这些方面我都是佩服你的，愿意继
续地学习你的，也愿意全党同志学习你。当你六十岁生日的时候写这封信祝贺你，
愿你健康，愿你长寿，愿你成为一切革命党人与全体人民的模范。

　　毛泽东的这封信，高度地概括了徐特立作为一名共产党员为中国人民的解放事
业作出的重大贡献，热情地赞扬了他作为一代师表所具备的崇高品格，充分表达了
一位学生对老师的崇敬之情。

　　毛泽东在延安为老师祝寿，10年后还有一次。

　　那是1947年初，蒋介石命令胡宗南指挥23万人马进攻延安，妄图摧毁共产党的
“中枢神经”。当时，徐特立已转移到陕北高原东北部的绥德城，他是根据毛泽东
主席的指示于1946年冬撤离延安的。徐特立寿辰的前几天，工作人员请示正在全力
指挥西北和全国解放战争的毛泽东：徐老的70大寿还庆不庆祝？毛泽东毫不犹豫地
说：“庆，为什么不庆？还要大大地庆祝一番！我们一方面要为徐老祝寿，另一方
面还要显示延安军民沉着应战，以鼓舞边区军民的斗志。”这样，根据毛泽东的指
示，党中央派出一辆大卡车专程前往绥德，接徐特立返延安做寿。寿诞的前一天晚
上，毛泽东和朱德等中央负责同志亲临徐特立居住的窑洞祝贺，俗称“暖寿”。9
日，中共中央办公厅、边区政府举行了热烈的庆祝大会，各解放区负责人也纷纷来
电祝贺。朱总司令在会上祝词，他说：“徐老从中国的封建社会到革命时代的七十
年生活中，使他锻炼成为一位模范的革命教育家和科学家。早在江西苏区时，他就
和工农兵打成一片，传播马克思主义的思想与作风。”朱总司令号召大家：“以不
断学习徐老的优良作风，来庆祝他的七十大寿。”会上，还宣读了由毛泽东亲自授
意起草并审定签发、以党中央名义写给徐特立的一封热情洋溢的信。

　　中央的信中说：“你的道路，代表了中国革命知识分子的最优秀传统。你是热
爱光明的，你为了求光明，百折不挠，在50岁上加入了中国共产党。你对于民族和
人民的事业抱有无限忠诚，在敌人面前，你坚持着不妥协不动摇的大无畏精神，你
的充沛的热情，使懦夫为之低头，反动派为之失色。你是密切联系群众的，你的知
识是和工农相结合、生产相结合的，你把群众当做先生，群众把你当做朋友。你对
自己是学而不厌，你对别人是诲人不倦，这个品质使你成为中国杰出的革命教育家。
你痛恨官僚主义和铺张浪费，你的朴素勤奋70年如一日，这个品质使你成为全党自
我牺牲和艰苦奋斗作风的模范。你的这一切优良品质是全党同志和全国人民的骄傲，
把你的这一切优良品质发扬光大是全党同志和全国人民的革命任务。”这封信高度
评价了徐特立的革命业绩，号召全党同志学习和发扬他的高尚品德。

　　1949年10月1 日，新中国诞生了。是年3 月，徐特立参加了在河北平山县西柏
坡举行的党的七届二中全会后，随党中央迁往北京西郊香山，接着怀着喜悦和激动
的心情进入中南海，继续担任中央宣传部的副部长。1950年起，他还担任过一个时
期的中国历史、地理学会的名誉主席。

　　建国之初，毛泽东尽管政务十分繁忙，仍忘不了他与徐特立之间的师生情谊。
一次，毛泽东特地派人来到徐特立的住地，邀请他到中南海家中吃饭。席上，还专
备了几样家乡风味的菜肴招待老师———一碗湘笋，一盘青椒，这是两人都爱吃的。
毛泽东抱歉地说：“徐老，请你来，没有好菜吃。”徐老笑着说：“人意好，水也
甜嘛！”

　　上桌前，徐特立谦和地对毛泽东说：“你是全国人民的主席，应该坐上席。”
毛泽东马上说：“您是主席的老师，‘一日为师，终身为父’，您更应该上坐。”
硬是让徐老坐了上席。

　　叙谈之间，毛泽东请徐特立谈谈他对治国方针大计的看法。徐老思考片刻后说
：国家初建，要防止某些同志以为革命大功告成而滋长骄傲自满情绪，还要力戒贪
图舒适，追求享乐、腐败堕落的思想和作风。他还把不久前在吴玉章70大寿时写的
一首诗中的几句念给毛泽东听：“前途之艰巨，基本在建设，幸勿过乐观，成功在
兢业。”毛泽东听后，连连点头称是，击节叫好。

　　话别时，毛泽东见徐特立穿着还像过去那样俭朴，又联想到徐老当年为革命牺
牲的两个儿子，就将自己身上穿的一件呢子大衣脱下来，送给徐特立，以表人子之
心。

　　徐特立接衣在手，激动不已。他的心潮起伏翻腾：毛泽东是人民的领袖，可又
是个极富感情的人。他敬老尊贤，像今天这样无微不至地关怀自己已经不是第一次
了。那还是胡宗南大举出兵进攻陕北之际，毛泽东为了徐特立的安全，让他先撤离
延安，他自己则率数万人马与20万敌军周旋。当徐特立离延时，毛泽东亲自去送行
话别。当时，毛泽东检查徐特立的行李准备情况，发现没有热水瓶，立即命令工作
人员从他仅有的两只热水瓶中拿来一只，送给了徐特立……徐特立想到这些，不禁
老泪纵横，唏嘘有声。

　　与毛泽东的会见，徐特立深深被学生那种励精图治、建设新中国的宏伟气概所
打动，他感到通身被激发起一股年轻人一样的朝气，虽是暮年却壮心不已。他回首
过去，瞻望未来，重新制订了一个20年学习计划和工作计划，希望在有生之年为国
家民族，也为自己的学生，做一些有用的事情。

　　此后，徐特立投入主要精力领导新中国的教育事业。他不顾年老力衰，每天坚
持八小时工作制，开会、作报告、写文章，批阅和草拟文件，孜孜不倦。有时为了
写一篇文章，往往要翻阅文件资料数十种，严谨认真，一丝不苟。仅建国头4 年，
他就相继发表了《在教师节谈民主主义教育》、《科学化民族化大众化的文化教育
》、《普通学校的思想教育》、《小学教育自学经验谈》、《小学校的体罚问题》、
《青年的学习问题》等一系列重要的文章，对于建国初文化教育工作者的任务、教
育的本质、教育的宗旨、教育的对象、教育的方法，以及培养国民公德等问题，进
行了全面的系统的论述。

　　第一个五年计划开始的时候，很多教师想离开教育界，投身到工厂、矿山中去
参加经济建设。他们认为当小学教师没有出息，没有前途。徐特立从中央教育部知
道这些情况后，建议教育部牵头组织全国小学教师在《小学教师》杂志上展开了
“小学教师有没有前途”的讨论。从1953年9 月到1954年3 月，《小学教师》杂志
就收到全国各地小学教师近四万件来稿。在讨论结束时，他应《小学教师》编辑部
的要求，写了《小学教师的地位和前途问题》一文，为这一讨论作了总结。他在文
章中指出：“教育建设是整个国家建设必要的任务之一”，“而小学教育是整个教
育建设的一个重要组成部分”，“使广大人民群众得到科学和技术的基本教育，这
种伟大的任务就落在小学教师身上。”

　　徐特立的这些立论深远，有理有据的文章，很快被天天读书看报的毛泽东注意
到了。在一次中央工作会上，毛泽东见到徐特立，笑着对他赞许道：“徐老不老，
老当益壮啊！”

　　“平凡伟大马列真，一代师表启后昆。道德文章垂万世，堪称革命一完人。”
徐特立是毛泽东的老师，也是中国人民的师表。他曾教导毛泽东立志、立德，他还
使千千万万个普通的中国人，知道了读书、识字、明理，摘掉了“文盲”的帽子。

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