第二十七章 钟南山的研究生就是顺着这一“丁字型”思路培养起来的。陈荣昌专攻呼吸肌 肉,徐军擅长分子生物……钟南山领导的呼吸疾病研究所,每个人都各有专长,因 此整个所的水平也大为提高,在国际上颇具名气。1996年8月,世界卫生组织 的专家来我国考察,走进广州呼吸疾病研究所,为他们介绍情况的正是钟南山的五 位研究生。这些研究生以流利的英语、扎实的专业知识以及研究课题的难度和取得 的成果,让来访的专家们赞叹不已。专家们给予的评价是:你们的研究所是一流的, 研究生也是一流的。 提出“丁字型”模式并不意味着钟南山培养人才只看重专业,他更看重的是人 才的综合素质。他也有一个观点:培养一个专门人才并不是很难,而培养一个综合 素质高的人才就要难得多。对自己的研究生,钟南山院士总是寻求多种方法和途径, 采用不同方式提高他们的综合素质。 钟南山带研究生有一个不成文的规矩,就是每个星期他都要和研究生们打一场 篮球赛。每个星期五的下午,钟南山只要不出差,都要赶回呼研所,与等候在球场 边的研究生们打场篮球赛。 别小看这一场篮球赛,它是钟南山的研究生的一门必修课。钟南山认为,一个 人不能四肢发达,头脑简单,但也不能满腹经纶,身体弱不禁风。一个全面、健全 的人,应该是身体健康、知识丰富的结合体,只有这样才能对社会作出一个人的最 大贡献。他觉得在球场上既可锻炼学生的体魄,又能够培养学生顽强拼搏的精神和 反应灵敏的思维。他总是感叹像陈景润、蒋筑英一样的科学家,到了对人类、对社 会作最大贡献的时候,却因身体原因英年早逝。研究生的数目在中国还不多,是属 于高知识层次的群体,应该是“社会的栋梁”,不应该只抓专业知识的研究,还应 该大力提倡进行身体锻炼。他常常说:“国家花了那么多钱才辛辛苦苦培养出一名 研究生,却因为身体原因,不能发挥出应有的贡献,是很可惜的事。就如一部机器, 只因为一个螺丝的缘故,影响了整部机器的效能发挥,甚至导致机器的损坏或报废, 实在太遗憾了。我培养研究生,要让他们用两条腿走路,既重视专业理论知识的学 习,也注意身体锻炼。身体是革命的本钱,没有身体作保证,一切的贡献都谈不上。” 钟南山不仅这样教育研究生,也是这样要求自己的。有位记者曾在一篇《名人 家中的名人》中写道:“他(指钟南山)身上没有官气、学究气,有的是运动员的 朝气。他的妻子李少芬原是中国女篮队长,20世纪60年代的体坛名将。当你下 午5点去学校找他,会时常看到他在和研究生一起打篮球。他的篮球打得不错,因 为家有爱妻指导。”别看钟南山在实验室里、在病人面前、一副儒将风范,斯文优 雅。走出实验室,脱下白大褂,他可是个活跃分子。 钟南山的舞蹈跳得特别好,因此呼研所的每次重大节目总少不了他。有一次, 呼研所排练一个新疆舞,他头戴小方帽,穿上维吾尔族白袍,登着一双长长的靴子, 手举响槌,踢踏起舞,加上两撇又黑又粗的胡子贴在鼻子下面,活脱一个“买买提”。 即使到了钟南山67岁的时候,在呼研所的春节联欢会上,以他为首的西班牙热舞, 依然得到了全场喝彩。 -------- 齐鲁晚报