第九章

    直到1975年，妻子陈祖佩才调回西南农学院，从事蚕病教学与研究工作。相夫
教子，给予了向仲怀更多事业上和生活上的支持与帮助。

    改革开放后的中国，风和日暖。他一连发表了8 篇论文，引起学界关注，产生
了影响。校园里，赴日本公派留学的名单也公布了。经过层层选拔和严格考试，向
仲怀榜上高中。

    1982年4 月26日，正是樱花满地的季节，他来到了日本长野市上田町的信州大
学纤维农学部做访问学者。学部长长岛荣一教授对他说，“你在中国发表的文章我
都看过，写得很好。你可以自己出题目，做研究。这里的研究条件满足不了的，你
可以拿着我的信去其他大学和研究所。需要出去考察的，路费你不用担心，我来安
排。”这让向仲怀非常感动。

    他不认为自己是特别优秀的，只是历史的机遇选择了他，他责无旁贷。关键是
怎么把日本的知识学回来。他给自己制定了明确的学习目标：“学习科学理论，不
拘专业局限；学习先进方法，不图论文发表；尽力拓展研究，积累各种资源。”他
时时想着自己肩负着一个重大的使命，这就是一定要恢复中国蚕业科学的历史地位。
他这样想，也这样做。他踏踏实实，刻苦学习，先后做了蛋白质电泳、同工酶、放
免、人工饲料、电镜、桑的组织培养和多倍体饲料效率等研究工作，并发表了论文。

    为了学习和掌握更多先进的研究方法，他分门别类，制定了许多课题，一个题
目最长三四个月完成。出一个小题目，就学一种技术，出一个成果。如通过饲料效
率对比的课题，他学会了数据处理、统计编程，掌握了人工饲料技术。通过对日本
野蚕的分析对比，掌握了电镜技术。搞家蚕免疫的题目，也是学以致用，有针对性。
他了解了日本蚕学的基本情况，提高了动手能力，增长了实践经验。

    每天上、下午的喝茶时间，是老师和学生的交流时间。学部长都会来到这里。
热情的长岛先生，给了他很大的自由，许多特殊的帮助。每周，还都会请他一起在
办公室吃一餐饭。两人成为一生相知的朋友。2003年，长岛荣一被日本天皇授予
“旭日升”奖，还邀请向仲怀去日本参加庆祝活动。见到老朋友，长岛先生非常感
动。

    身在异国他乡，很孤独。他放弃了每个假期的旅游。比东京都的繁华、信浓川
的温泉和浅间山的积雪更吸引他的是九州大学的基因库、长野蚕丝试验场育种部，
是使用人工饲料的日本农村，是蚕业科技领先的工厂。

    月光照进他的小屋。他时常听着一曲曲深沉幽婉的《江河水》，或者《良宵》，
抒发性情，倾吐心声。他捡起了记日记的习惯，一是对学习日语有好处，记录学习
的点滴。二是排解寂寞，抒发思乡念家的情怀。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
女儿读中学了，儿子读小学了，正是需要照顾的时候。两个孩子都特别喜欢吃他烧
的菜，可他现在连孩子学习怎么样都不知道。妻子工作忙，身体不好，又太劳累。
特别是周末，许多儿女情长、牵肠挂肚的事情。一放下手头的研究项目和书本，就
会蜂拥而来。那时家里没有电话，写完信，总觉得有好多的话在那儿张薄薄的信笺
上没有说完，仍然需要倾诉。日记，就成了他最好的倾吐心声、记录人生的方式。
那些用日语写的日记，他还一直保留着。

    日本两年，他对日本蚕业科学的现状与趋势、产业技术发展有了深入的了解，
也对振兴我国蚕业科学充满了信心。

下一章　回目录