“托星举月”章跃进(2) “从包分配、包推荐到完全自谋,就业观完全改变了” 张大宇是民办高校中第一个举办“人才集市”的,在就业观上你们有什么不同? 章跃进民办大学举办“人才集市”,我们在江西省是第一个。现在我们每年都 办,已经形成惯例了,2003年已经是第八次了。以前我们是和企业联手,现在已经 上升到和一个城市合作举办了,2003年我们和石狮市签订了就业协议,这在民办高 校中也是很罕见的。双方市政府都很重视这个事,都分别派了市委常委参加了签字 仪式。这不但是为我们的毕业生就业开辟了` 路线,而且对吸纳当地的劳动力就业 也带来新的机会。2003年他们带来了富贵鸟、七匹狼等知名品牌企业。 在推荐就业观上,我们基本走过了三个阶段。第一个阶段是保证100%推荐,其 实和以前公办大学的包分配没什么两样,都是包干,后来我们觉得这不利于培养学 生的自主能力,因此第二个阶段是积极推荐,鼓励自谋,到了第三个阶段是倒过来, 鼓励自谋,积极推荐。现在学生大部分自己找工作,基本不要推荐。打个比方,就 像孩子摔了一跤,是扶他站起来,还是应该让他自己学会爬起来?从包分配到包推 荐,都忽视了学生的实际社会活动能力,所以我们的就业观有了很大改变。现在看 来,我们的学生基本适应了这种就业方式。在2003年公办大学毕业生就业难的情况 下,大宇的毕业生基本找到了自己的岗位。 张大宇如何评估老师教学? 章跃进在评估老师教学上,学生有决定权。我们曾经有位年轻老师,课教得不 错,很受学生欢迎。后来他请自己以前的老师来大宇讲课,结果课堂反映很不理想。 教学方式很古板,地方口音很重,学生根本没办法听懂,虽然课讲得规范,但学生 觉得很没情趣。与之相比,他的那个学生讲课很生动,有趣味又很幽默,他给学生 讲《西厢记》,不是照本宣科地解释词句,而是先说段子,帮助学生一起领略古典 文学的美感,这样激发起学生学习语文的兴趣。因此,民办高校聘任老师,不仅仅 要看他的职称级别,还要看他是否适合民办学校的教学方式。后来,综合学生的意 见,我们炒了那位老先生的鱿鱼。 “我们的目标是争做‘世界的大宇’” 张大宇是在民办高校中第一个提出引入ISO9001 质量认证体系的,实施的效果 如何?对提高教学质量和管理水平是否有实质性的帮助? 章跃进民办高校上了一定规模后,就必须在质量上上台阶,我们要明白的是, 巨大不等于伟大。我认为在学校管理中引入ISO9001 质量认证体系至少有下面几个 好处:首先,目的更明确。这个质量认证体系是国际标准管理,原来我们的学校是 学生必须听老师的,总是讲求“师道尊严”。现在我们的观念必须转变为为学生服 务,我们的口号是“让我真诚服务,为你成功铺路”。通过这套标准的实施,让全 体师生员工更明确了我们的服务宗旨。 第二是以前做事看结果,现在更重视控制过程。因为环节上正确,结果才正确。 第三是职责更明确。学校管理中有许多事,涉及到多个部门,是相互关联的。我们 的原则是主办的必须把事情做好,协办的要积极做好。学校里曾经发生过一件事, 在学生宿舍查房时,发现有烧电炉的现象,这是不允许的。追究责任时,总务处顶 撞说,这事应该由保卫处管。保卫处又说是总务处的责任,他不来管,那我怎么管? 发生了扯皮。如果明确了各自的职责,在这件事上总务处是主办,保卫处是协办, 因此总务处必须做好,而保卫处应积极协助做好。这样,明确了人与人、部门与部 门的职责,扯皮的现象就少多了。 还有就是提供了一个凭证。我们在日常管理中倡导“写你应做的,做你所写的, 记你所做的”。实施这套标准后,员工的职责、服务观念明确了,尽管大家还由于 以前工作方式的惯性难以改变,但协作、团队精神加强了,我们不换思想就换人。 张能否描述一下您心目中大宇学院的发展前景? 章跃进我们的目标是做世界一流大学,争做“世界的大宇”。尽管眼前困难很 多,但我们有理想有信心,相信办法总比困难多。我们的培养方向仍然坚持以培养 适用性人才为主,等三五年后力争在培养科研型人才上形成一个板块,到时将形成 多层次培养的格局,向综合型大学发展。 我们现在除了大宇学院,还拥有省重点中学南昌五中、大宇书院,尽管没有明 确称教育集团,在这方面我们很低调,但实际上已经形成了集团的雏形。 我常常很感慨,人生成功选择很重要,选择什么你就成就什么。选择安逸就会 平庸无为;选择创造就会超越自我、成就大业。孔老夫子如果不是选择办学,就成 不了圣人,而可能只是世人难识的平民孔丘;比尔·盖茨如果不是走自我创业之路, 可能就没有今天的成就。因此,我的目标就是要把大宇办成“中国的哈佛”。