模拟幽默秀(6)
1+1 =? 一天,一个富人碰到萨米,这个富人说:“我听说你很聪明,没有什
么事能难倒你。你能告诉我你为什么那么聪明吗? ”
萨米微笑着说:“哦! 我不聪明。如果你认为我很聪明的话,那么你就是个傻
子。”这个富人很生气。
萨米说:“老爷,请不要生气。如果你不相信我说的话,现在让我问你一个问
题。如果你有一群绵羊,我再给你一群,那么,你有多少群绵羊? ”
“什么? 这是世界上最容易的问题。1+1 =2 。无论谁都知道,是2 群绵羊。”
萨米边笑边说:“你说错了,先生,如果你把两群羊赶在一起,它们还是一群,
在世界上这是最容易的问题。”
正比和反比
父:“什么叫正比,能举例说明吗? ”
子:“你吸烟多少,跟妈妈给你零花钱多少成正比。”
父:“什么是反比? ”
子:“我考试得多少分。跟你打我的程度成反比。”
500 只鸭子
老师对吵闹不休的女学生说:“两个女人等于1000只鸭子。”
不久,老师爱人来校,女学生向老师报告说:“先生,外面来了500 只鸭子找
您。”
15+8+10 =0
老师问小陈胖:“假如你欠小吃店1 元5 角钱,欠食品店8 角钱,欠理发师1
元钱,那么,你一共要出多少钱还他们呢?
也就是15+8+10 =?”
小陈胖回答:“15+8+10 =0 ,一分钱也不用还。因为我们家从魏公村搬到甘
家口去了。老师您想不到吧!”
幽默化的成语
随着社会的发展时代的变迁,被人们所广泛应用的成语也发生了很大的变化。
富有幽默的人们,可能是一般群众,也可能是社会工作者、语言工作者、或者是二
者的结合,经过他们的努力,成语被赋予新的含义,与原来成语的含义形式极为类
似,但意思却面目全非,令人感慨不已。一些“新”成语可能比较偏激,但它却尖
锐地反映了社会现实,发人深思。
这里暂列一些,供大家欣赏:
1 .“金”疲力尽——精疲力尽
2 坐以待“币”——坐以待毙
3 因“财”施教——因材施教
4 愚昧无“资”——愚昧无知
5 谆谆“叫”“悔”——谆谆教诲
6 言为“薪”“生”——言为心声
7 持“资”以“横”——持之以恒
8 多“财”多“议”——多才多艺
9 .见钱“演”开——见钱眼开
10.学富“无”车——学富五车
11.“以”往无“钱”——一往无前
12.“今”“亦”求“金”——精益求精
13.添“资”加“页”——添枝加叶
14.繁荣“娼”盛——繁荣昌盛
15.喜“行”于色——喜形于色
16.谈“股”论“金”——谈古论今
17.投笔从“融”——投笔从戎
18.玩物丧“字”——玩物丧志
19.无“为”不至——无微不至
还有另一类型的幽默成语:
1 “码”到成功——马到成功
2 .一“网”无前——一往无前
3 .“灯”峰造极——登峰造极
4 .领“鲜”一步——领先一步
下面简单地阐述这类成语的含义:
反映某些基础科学研究人员经费缺乏日夜劳累的——“金”疲力尽( 筋疲力尽)
反映被打白条的农民、被拖欠工资的民办教师生活的——坐以待“币”( 坐以
待毙)
反映某些私立学校、贵族学校、公办学校收费状况的——因“财”施教( 因材
施教)
反映偏远地区状况的——愚昧无“资”( 愚昧无知)
反映少数地区中小学老师经济状况低下的——谆谆“叫”“悔”( 谆谆教诲)
反映某些企业中代理律师工作的——言为“薪”“生”( 言为心声)
反映金融业特别是信贷部门腐败的——持“资”以“横”( 持之以恒)
反映大腕影视歌星的走穴获利、遭批评的——多“财”多“议”( 多才多艺)
——见钱“演”开( 见钱眼开)
反映教授、博士多知识而不富裕的——学富“无”车( 学富五车)
反映党政机关人员( 清水衙门) 经济条件思想状况变化的——“以”往无“钱”
(一往无前)
——“今”“亦”求“金”( 精益求精)
反映出版社向钱看不注重社会效益导致学术著作出版难,需要利用科研经费分
次资助的——添“资”加“页”( 添枝加叶)
反映某些沿海开放地区经济发达但是黄潮泛滥的——繁荣“娼”盛( 繁荣昌盛)
反映炒股票者、股份制企业管理人员的——谈“股”论“金”( 谈古论今)
反映财经院校老师投入证券业的——投笔从“融”( 投笔从戎)
反映小学生热衷于电子游戏机等玩具而成绩不佳的——玩物丧“字”( 玩物丧
志)
反映企业受到各种摊派,而企业不敢得罪的——无“为”不至( 无微不至)
反映某些政府官员公司经理腐败而寻花问柳的——喜“行”于色( 喜形于色)
一些广告创意也在这方面动了脑筋:
某电脑公司广告——“码”到成功( 马到成功)
某计算机网络系统公司广告——一“网”无前( 一往无前)
某荧光灯厂广告——“灯”峰造极( 登峰造极)
某味精厂广告——领“鲜”一步( 领先一步)
亦凡公益图书馆(shuku.net)
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