审核并不是为难中国学生
问:您能否简单地描述一下审核的具体步骤? 答:我们不做录取考试方面的
工作。我们原则上是审核“过去”。比如,有 人曾学过物理学 ,想到德国去学
工程学。我们对他是否适合学工程学根本不感兴趣(因为那样就干涉了高校 的自
主权),我们想知道他是否真的学过物理学。如果他连“比例运算”都不知道,我
们就 有怀疑。 首先,我们审核申请人的文件。我们确认这些文件是否确实存在,
是否有这个高校,这个高 校是否有这个专业,最后,这个人是否学成毕业于这个
高校的这个专业。文件审核完后,我 们请他来面试。在面试中,进行的同样是
“回溯性审核”,即看他的材料中表明的高等学习 过程是否可信。假如某人说,
他学了四个学期的物理,那么,他必然拥有自然科学的基础知 识。如果审核结果
是“好的”,他就不必再去签证处,只须书面进行签证程序,从而使申请 过程加
速。 问:你们一方面进行文件审核,另一方面进行知识测试。根据这些人的所学 ,
提问者必须要有专业知识。您的同事们有这方面知识吗? 答:确实有这个问题。
作为外交官,我们也许拥有对这些问题进行思考的前 提条件,但我们 肯定不是
最好的考官。我们当然必须知道德国高校需要什么,知道对外国学生的期望是什么 。
所以,我们当时求助于DAAD(德意志学术交流中心),并通过DAAD间接求助于德国
高校。 我们通过DAAD培训的考官全部来自德国的预科学校。预科学校就是为外国
学生进入德国高校 做准备的,正是这些同事在这里进行审核。 问:这就是说,
你们坐在那里,面前放着一部百科全书,无论是光盘上的, 还是印在纸上的。你
们事先准备好一个问题清单,再用这些问题去难为那些中国人? 答:不,幸亏我
们不搞难为的事。我们看看那些递交的材料,根据学习成绩 表,我们就可以 看
出将要面对的人应该拥有什么知识,接着,由两名同事做准备,一名自然科学专家,
一名 文科专家(根据实际情况,或由自然科学专家,或由文科专家进行测试),
另外一个人记录 。在进行这一番准备后,就学生的学习提出问题。 问:中国人
至今对这个“审核部”的反应如何? 答:这分为两种人。一种是我们想要的人,
也就是那些已进行大学学习并取 得了良好成绩的 学生。他们觉得这是一件好事。
他们当然对一些人没有资格就到德国去,而他们自己却要受 牵连被怀疑感到愤怒。
德国已经出现第一所不发入学通知书给中国学生的高校,因为他们过 去发现了有
的中国学生伪造证书。设立“审核部”后,这家德国高校重新开始发入学通知书
给中国学生了。 还有一种人,他们在中国就得不到进入当地教育体系的资格,因
此,他们把全部希望都寄托 在外国,他们也许很有钱。这些人当然对“审核部”
不那么高兴,因为进入德国高等教育的 前提是通过中国的“高考”。学校毕业生
里只有60%能够通过高考,剩下的40%中那些有钱 的学生则是抱着“也许能够在
德国学习”的希望。不过,这一希望当然是被我们间接地打破 。应该说,“审核
部”归根结底也是为了保护这些人,因为他们投资了很多钱,在他们没有 获得在
自己国家用母语上大学的资格的前提下,要用对他们来说非常难的一种外语来进行
学 习,那么,在大多数情况下他们是不会成功的。我们这样做是为了防止这些人
今后在德国将 面临失败和糟糕的丢面子的情况。 问:在此之前,在没有相应资
格的情况下,到底有多少中国学生通过伪造文 件到了德国?这一定有个大概的数
字吧? 答:这个我们不知道。没有关于伪造文件的任何数字,因为一旦这些文件
被 辨认出来,他们 就不再能够前往德国。有估计,但也只是估计,也许有50%
的文凭是伪造的。同时,我也听 说有 70 %要到外国去的申请者本身不具备能够
成功地完成大学学业的前提条件。这就是以往的情 况。 问:德国高校过去上报
过什么情况? 答:德国高校多半要过一定时间后才报告问题。人们不会那么快地
报告,因 为最终确定一个 求学者是否失败要在三年之后。在3 年前入境的人里,
已最终被确定是失败者的还是少数。
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