避免孩子受周围其他人价值观的影响 因此,让孩子在中考时选择初高中连读的私立学校,是防止他们也成为不思进 取的精神分裂症型人的有效手段。 我们这个年龄层的人当中有很多当年读的都是公立的高中,而且也顺利地考上 了名牌大学,因此他们并不觉得公立学校有什么不好。事实上,我也曾听到过这样 的说法,“拼命把自己的孩子往私立学校里塞,那就等于否定了自己的人生,因为 我自己就是从公立学校里出 来的。就冲着这一点,我也不愿让孩子上私立学校”。 这种心情也不是不能理解,只不过别忘了现在的公立学校的环境跟二三十年前 可是大不相同了。以前只是极少数的优等生能上私立中学,大多数学生都就读于当 地的公立中学。但现在呢,至少在东京附近,有一多半的人上的都是私立学校,剩 下那些不思进取的或是考不上私立中学的才上公立中学。如果把孩子送到公立学校, 他周围将都是些混日子的学生,你怎么能担保他的价值观就不会受到周围人的影响 呢? 此外,有些家长还会担心初高中连读的私立学校里升学压力过大,时间一长, 孩子的性格会发生扭曲。可在我看来,这都是对私立学校教育的误解和偏见。 事实上,还有众多初高中连读的私立学校的毕业生都不觉得升学压力给自己的 性格形成造成了什么恶劣的影响。要是我们有这样的想法,肯定愿意让自己的孩子 念公立学校。但事实上是毕业于私立学校的家长很少有愿意把自己的孩子往公立学 校里送的。只要当年是就读于私立学校的,不管是像我这样顺利地考入东京大学的, 还是没能考入一流大学的,几乎都还是坚持让自己的孩子跟自己一样进私立学校读 书。 当然,我的中学时代也并不是完美无缺、毫无遗憾的。有时候我也会想,如果 自己当初进的是男女同校的公立学校的话,可能就会有很多机会跟女同学接触,留 下许多愉快的记忆。但如果有人对我说私立学校“大家只知道学习,一个朋友也交 不到”的话,我肯定要予以反驳。相反,正因为同学们六年的时间都在一起度过, 大家的关系才很密切,也很容易交到朋友。 此外,由于大家都在朝着一个目标迈进,所以很容易培养起团队精神来。很多 人都说私立学校的学生只想着怎样才能把别人踢下去,自己好往上爬,要我说,说 这种话的人对私立学校里的真实情形根本就不了解。比如滩高的升学率一直遥遥领 先,每年都有很多学生考入东京大学,那都是因为他们学校里同学之间的关系非常 好,互相交换升学信息,互相帮助,共同提高考试技巧的缘故。 我们看一个人的履历,如果中学是滩高,大学是东京大学的话,就会觉得这个 人非常优秀。但事实并不是这样。很多人能够从滩高考进东大并不是因为他本人有 多优秀,而只是因为他就读的学校是滩高,在那里他学到了应试的技巧并掌握了各 种应试信息。所以很多滩高的毕业生都会说,“如果当年读的不是滩高的话,根本 不可能考上东大”,这都是他们的肺腑之言。在我看来,比起那些从滩高考上东大 的学生,那些从地方的不知名的高中全凭自己的努力考上东大的学生的能力要强得 多。 总之,进初高中连读的私立学校读书,既不会让你的孩子性格扭曲,也不会让 他交不到朋友。相反,那里会为他提供一个很好的学习环境,他会找到一个明确的 目标并为之努力。 不过,要上私立学校也要经过考试的筛选,并不是谁想上就能上的,而且有的 地方甚至没有像样的私立学校。我也没有全面否定公立学校的意思,只不过,从课 程设置等方面来看,私立学校的环境对孩子的成长更有利。地方上有些公立学校跟 二三十年前相差不大,家长们可以亲自去看一看,如果觉得不是很差的话,让孩子 上这样的公立学校也是一个选择。 只不过,由于公立学校里采取“宽松式教育”的方式,因此那里的学生成绩相 对较低,跟同龄人竞争的时候免不了要吃亏,所以家长要在课外给他们报补习班或 是请家庭教师。这样一来,学生除了学校以外,还能接触到补习班这样的具有竞争 氛围的环境,这有助于培养他们的竞争意识。总之一句话,最重要的是想办法不要 让孩子因为受周围环境的影响而形成精神分裂症型的价值观。