扫盲运动和全球一体化 对阅读和书写的学习,当然还有基本的计算能力,只是波及全球的精神革命中 的一个方面、一个阶段。当人类学会了阅读、写作和计算,他们自然会考虑要对周 围的物质环境进行控制。今天的亚洲和拉丁美洲的经济起飞,正如17世纪以及18世 纪初的欧洲那样,是教育发展的自然结果。在自由贸易和金融全球化的背景中,经 济的增长被压制、扭曲,但它依然存在。美国人、欧洲人和日本人心里明白,如果 没有巴西、墨西哥、中国、泰国和印度尼西亚等国教育事业的进步,他们的工厂是 不会搬迁到这些低工资水平的国家去的。 这些前第三世界国家的劳工工资很低,又掌握读、写、算的能力,对美、欧、 日等国的工人构成了很大压力,因此才具有剥削的价值。在那些教育进程尚未结束 的地方,如非洲,是不会有人把工厂搬过去的。经济全球化不是一个永恒的原则, 而是一个特定的历史时期在全球范围内实现利润优化的技术措施:在首批实现工业 起飞的中心国家之外出现了一批数量可观的有文化的劳动力。 要想理解目前涌向欧洲和美国的移民潮,我们同样必须考虑教育因素。这些在 富裕国家门前涌动的人群当然是因为本国的贫困而离开的,但他们这种摆脱贫困的 愿望说明他们对生活的期望值在提高,这本身就是这些国家扫盲运动取得实质性进 展的结果。教育所能产生的后果不可计数,其中一条是让人们在精神上“失根”, 即失去家园。