爱是一把双刃剑(1) 我按照泉泉留下的电话号码拨通了泉泉家的电话,恰好是她妈妈接的。 “泉泉在家吗?” “你是谁呀?” 显然,我的声音告诉她我是一个大人。大人找孩子总是有点不合适,她不客气 地反问: “你是谁呀,找我们家泉泉?” “你是泉泉的妈妈吗?” “对,我是泉泉的妈妈。” “我是司晶。” “啊!司老师啊,你找泉泉什么事?是不是她……” “没有什么,泉泉昨天到我这儿来了,有些事我想和你谈谈……” 她非常敏感,马上紧张起来。 “她都和你说啥了?别听她胡说八道……” “我还什么都没说,你怎么知道她会‘胡说八道’?” “那您……” “实话实说吧,泉泉什么都和我说了。” 她有些急了。 “这死孩子,有爹有妈的,怎么把话和外人讲……你等她回来……” “说的没错,孩子有爹有妈的为什么有话不和爹妈说,却要和一个陌生人说, 这就要我们做父母的好好想想了,你说呢?” 好半天没有一丝声音,我能想到此时此刻她的心情也很复杂,就试探地问她: “你怕她和我说什么?” “其实也没有什么,也就是小孩子,小孩子的瞎扯吧。” 我笑了。 “既然没什么你还紧张啥?您是孩子的妈妈,我是搞教育的,无论是你的掩盖 还是我的追问,目的都是为了孩子。我知道,我这样贸然找您,会让您一下子接受 不了,但是为了尽快解决问题,我们必须没有任何障碍地坦诚交谈,你说呢?” “是,那您先说吧。” 听了这句近似于孩子的话,我在心里苦笑了一下。多么单纯的母亲。我问她: “既然说是‘小孩子的瞎扯’,那你为什么还反应得那么强烈?为什么还要打 她?” 她恼羞成怒地说: “她怎么啥都说了?我是她妈妈,我连打她一下子的权利都没有吗?” “不错,你是她妈妈,打她一下没什么,可你知道这一巴掌意味着什么吗?” “她还能怎么样?打我不成……” “你打她的目的是为什么?” “教育她!” “可是达到预期效果了吗?” “没想那么多……不瞒你说吧,当时我真想整死她。” “为什么?” “您别看我是一个工人,可我是一个正经人,没想到她这么老实的一个孩子怎 么能这么邪……” “她怎么邪了?” “司老师啊,那不是您的孩子,您无法理解……” “您不妨说一说,看我能理解到什么程度,我对自己的理解力还是挺自信的。” “您不知道,看到她光着身子的那个样子,我真是无地自容……我怎么能不恨 她……”(哽咽声) “您的心情我能理解,但您知道,正是您的这种错误的认识,才给您造成这种 痛苦,怎么能怪孩子呢?” “我怎么了?” “咱们都是女人,又是因为孩子才有了这次交谈。我想我们应该无所顾及,好 不好?” “可以,其实我挺信任您的。” “信任我?我怎么没感觉到?” 她笑了,说: “我是一个没有多少文化的人,也不会表达啥,您也别见怪。” “那哪能呢。我承认说别人都好说,临到自己头上感觉就是另外一回事了…… 假如是我的孩子,也许我就不能表现得这么理性了。” 这句话对她触动很大,她哭了。 “真的,司老师,我也很痛苦,因为我不知道她怎么会这样。” “就像您刚才说的一样,‘其实根本就没什么’,就是我们的观念太保守,把 本该很自然、很正常的事情严重化了。您想想,她都多大了?她都十五岁了,十一 岁她就来月经了。来了月经,在生理上就已经成熟了,生理上的成熟,就意味着她 有生理上的需求,像她这种手淫现象在心理学和医学上都是被认可的。” “手淫?什么叫手淫?” “泉泉的行为就叫手淫。” “这是病吗?” “不,不是,绝不是病!怎么给你解释呢……更确切地说,就是解决生理需求 的一种方法。” “解决生理需求的一种方法?我还是不大明白,您就直接跟我说吧,她到底是 怎么回事?” 我相信她的理解力,理解这么浅的道理并不难,只是她此时的心情太乱了,反 应显得有些迟钝,但我必须让她明白。 “这么说吧,我们身体的某一部位痒痒,这不是理性思维,它是我们皮肤的一 种需求,我们会本能地去挠才能解决。解决孩子青春期性生理的需求就是手淫。” “我明白了。” “她又没结婚,也没人告诉她,怎么会有性要求呢?” “怎么不会有啊!她是人哪,就像小孩子生下来就会吃饭一样,这是人的一种 本能。您不妨回忆一下,在您没结婚前,你有没有生理上的要求?” 显然这个问题对她来说太尖锐了,她好半天才说出了两个字: