以爱化恨情更浓(2) “所以说,搞好同学之间的关系,不仅是个人的感情问题,也关系到一个班级 的集体风气,而集体风气又直接影响到班级里每一个同学的心情和学习环境。冰冰 和清清都是很有思想的孩子,冰冰又是班干部,你们不妨在班级里起一个带头作用, 把自己的切身体会讲给同学们听,让大家从中感悟到一些道理。” 冰冰一下子兴奋了起来。 “这个建议好啊!清清,咱们想一些题目让大家讨论,我想同学们肯定感兴趣 的。” 清清赞同道: “这正是同学们需要的东西,老师也会支持。” “其实做这项工作的同时,不仅能提高你们的工作能力,加深对‘友情’这两 个字的认识,你们还能从中感悟到更多意想不到的东西,反过来对学习也是一个很 好的促进。大胆去做吧,有什么需要帮助的,我还可助你们一臂之力。” “司老师,您真好!” 冰冰赞扬了我一句,并不好意思地吐了吐舌头。她这个小动作,让我感触颇深 ——中国人实在是缺乏赞扬别人的习惯和勇气,更缺乏自我赞扬的魄力。我笑了, 并非常坦然地对她们说: “是啊,我也认为自己真好,而且非常的好,不然怎么可能把你们接二连三地 吸引过来,我说得没错吧?” 她俩对视了一下,笑了起来,并补充了一句同意我观点的话。我接着说: “你们俩是不是觉得我太骄傲了?” 她俩连连表示: “没有,没有……” “学会欣赏自己,和学会欣赏别人一样重要。欣赏自己,是为了活出自信和自 尊;欣赏别人,是为了完善自我,豁达心胸。何乐而不为呢?” 显然,我的话让两个孩子很激动,她们问我可不可以常来看我,我的回答是: “可以,但条件是——每次要给我带来一个惊喜。” 两个聪明的孩子都感到我要求得太“苛刻”了,但我相信她们有足够的信心, 并且能够做到。我们犹如多年未见的朋友,谈了很久、很久……那两双含着热泪的 眼睛深深地触动了我的心,给我留下了太多的思考……