第二十二篇 在这种情况下,就要看老师和学生的关系及老师在系里的地位。指导老师如果 有实力的话,他可以为那个学生找出理由,反之就很难说了。我们旧系的一个研究 室的学生参加入学考试,英语只考了二三十分,照招不误。这种时候,才能体会到 大和民族为人处事的“和”的意思,大家都和和气气,谁都不得罪。 这样招进来的人,特别是硕士生,只要不旷课太多,不要和指导教师吵架,好 像没有没毕业的学生。老师说毕业就毕业,我没听说过有硕士生没毕业的例子。 这种大环境下,我的处境较难。我是这个研究室的第一个学生,由于各种原因, 必修课还未过。 我选课赚学分已有相当大的困难。研究生第一学期有很多课可选,而第二学期 可选的课已不多。再加上日本的大学里同一研究室的人通常数人同时选一门课,大 家也可有个照应。很多科目的考试是期末写一篇报告。而这个老师的报告的内容题 几乎年年相同的,日本学生很多都是抄前几届同一研究室的同学留下来的报告。当 时,由于我们研究室只有我一人,很多听不懂,只有下来自己看。比这些课更大的 问题是硕士论文研究,没有毕业论文肯定毕业不了,论文质量不高,广田肯定不会 让你过。 转眼之间,已是第二年六月份,我入东工大第二学期。广田开的那门选修课未 考过。这门课大约有三分之一的人未过。我想,这下要挨骂了。 过几天,广田找我谈话。开口就对我说:“现在的情况是你不能毕业。” 我问他为什么? 广田说:“第一,你已在研究室10个月了,还未有论文发表,能力不行,不能 再在东京工业大学读书了;第二,你有一门必修课未过,这门课本应在研究生的第 一学期通过,现在你没办法去学,没有这门必修的课的学分是毕业不了的。但你如 愿意学习,你可继续留在实验里,但不能毕业。这我已是很照顾你了。要是日本人 的话,我不会这样对他的。” 他还告诉我他将成绩交到了教务处,所以我的命运已决定了。 这个打击太大、太突然了。 我问了几位中国留学生:他们告诉我,这极不合理。日本的大学里没有规定要 求10个月必须出论文,没论文的话,就不能毕业。况且,日本的硕士生有几位10个 月就出了论文。另外,必修课是一门只要经常去上课,百分之百能过的课程。只有 我没有机会去选修这门课,现在用必修课只是一种借口。很多中国留学生劝我去找 学校的咨询老师谈谈。 日本大学里有种咨询工作,由学校校长任命,专管咨询处理日常工作中的一些 常见的问题,调解各种矛盾。 我去找了一位咨询老师,那位老师听了我的情况后,问我:“李先生,你是否 和广田教授吵过架。” 我说:“我从未和广田老师正面争吵过,他说什么,我都是照办的……” 那位老师听后,很痛快地说:“这没什么大不了的,日本学生也经常和老师吵 架,你只要换个指导老师就行了。我和你们系主任联系,让他帮你换个指导老师。” 那位老师让我安心回去等几天。他告诉我他马上给新系的系主任原教授发了个 电子邮件,说明了情况。 坐卧不安地等了几天,还未见到答复。有位中国留学生给我出主意,让我买瓶 酒,去问问那位咨询老师。 买了瓶酒去找那位咨询老师。见面后,他很高兴地收下酒,告诉我,我们系的 原教授还未答复他,让我自己去找原教授。 当天,我就去找了原教授。 找到了原教授的研究室,正好在原教授研究室的门口碰见了原教授。我以前未 和原教授打过交道,他不认识我。 见到了原教授,不知从何说起。说起话来有点结结巴巴,原教授知道我是留学 生后,用英语问我。