第17节:爱的变奏(15) 隔壁几间教室里先后传来“起、礼、坐”的口令声,5 班的地理老师,已在 用生硬的普通话讲课了。可三(7) 班教室里,“死猫儿”的影子也没见到。 他来得越迟,大家越是觉得课堂里酝酿着一场“风暴”。对每天从家门到校 门、从校门到家门的学生们来说,这无疑是很有刺激性的。 矫楠在等待这场风暴到来的时刻,几乎能猜出来,郁强的母亲是怎样踉踉跄 跄冲到办公室,怎样向沈老师哭诉她受到的侮辱,怎样要求“死猫儿”加重处罚 余云。 教室里的寂静持续了约有四五分钟,“死猫儿”手捧备课本、粉笔盒、一支 双色教鞭出现了。 “请同学们把书翻到四十四页,我们今天接着上……” 落座以后,“死猫儿”用平静的、沉稳的语调上课了,他的脸上挂着一副无 动于衷的表情,一对小小的为他赢来“死猫儿”这个雅号的眼睛,无神地扫视着 全班每个同学。好像三(7) 班并没发生过任何令人不快的事件,好像他啥都不知 道,啥都没听说。课正常地上下去,课堂纪律甚至比以往任何一堂都好。一直上 到下课铃响,在同学们纷纷合上课本、关铅笔盒、等待班长喊口令的时候,“死 猫儿”用比平常更干巴巴的声调说: “这一堂课,原定计划是郁强和余云作公开检讨。由于课前发生了人人都已 知道的那件事,现在我宣布,经请示教导处批准,郁强的检讨放在下周照常进行 ;余云从下堂课开始,停课反省检查。什么时候交了检讨书,什么时候端正了态 度,什么时候通知她来上学。大家安静些,不要喧闹,不必大惊小怪,班有班风, 校有校风,学生有守则,违反了纪律,败坏了校风,是必须要予以处罚和制裁的! 下一堂是自修课,请大家自觉遵守纪律。矫楠同学,请到我办公室来一下。” 由于宣布了余云停课检查的重大决定,“死猫儿”让矫楠去一下办公室的话 几几乎没人注意。一方面教室里已是喧声哄然,一方面外面走廊里已下课的学生 们在吵吵嚷嚷,好些人并没听清沈老师最后那句话。即使听见的,也只以为是小 事一桩,可能老师要了解什么情况吧。就是矫楠,也没把这当一回事儿。 第二堂自修课铃声响起来时,矫楠悠哉游哉,走进了沈老师所在的大办公室。 “哦,你来了!”“死猫儿”淡漠地瞥了矫楠一眼,拿起桌上的备课夹子, 道,“走,我们到朱老师办公室里去,他那儿安静些。” 去朱老师的办公室干啥呢?难道又是什么作弊之类的事儿?矫楠满不在乎地 跟着沈老师走进大办公室旁边的英语教师办公室。 那是一间小小的办公室,里面只放着两张写字台,供初三年级的两位英语教 师专用。 “朱老师,矫楠来了。”进了小办公室,沈老师随手掩上门,对正在埋头备 课的朱老师说。 朱老师一边整理零乱的桌面,一边抬头道:“好,好,快请坐,请坐呀!” 矫楠刚在两位老师面前的一张木椅上坐定,“死猫儿”开门见山地挑开了话 题: “今天,我和朱老师是以三(7) 班正副班主任的名义,找你谈话。” 嗬,稀奇,升入初三开学以来,矫楠还是第一次听说,朱正涛老师也是他们 班的副班主任。看到两位老师的神色庄重,矫楠表示领会地点了一下头,两眼一 本正经地望着面前两位教师。 “你先谈吧,朱老师。”“死猫儿”征询地瞅了朱正涛一眼。 朱正涛摆摆手:“不,还是你谈,我补充。” 矫楠抑制着自己没笑出声来。沈老师和朱老师并肩坐在一起的时候,两人相 貌和形象上的差别,实在大得令人觉得有种滑稽感。是的,两个老师的皮肤都很 白皙,只是“死猫儿”白得没一丝光泽,而朱老师呢,额颅、双颊、鼻尖,甚至 于下巴颏都泛着红润白皙的光。沈老师有一对无神的令人厌恶的小眼睛,朱老师 眼镜后面的那双眼睛,皂白分明,大而清朗。沈老师的脸庞瘦削,朱老师的脸庞 丰满。沈老师是宽肩瘪胸短腿。朱老师是身材匀称健实,仪表堂堂。就连说话的 声音,两人也大不相同。沈老师干涩喑哑,朱老师醇厚洪亮。 “话不多,我也不想绕圈子。”“死猫儿”脸色阴沉下来,声音放得低低的, “找你来,只问你—件事儿。前不久,你给班上同学写过信吗?那种信。”