第二章

    柱子回到家，娘看到他拿了本书，又看看他挎的篮子，说：“挖的苦菜还没有
这本书厚，书能干啥？当饭吃？”一边说一边去择那苦菜做菜汤。

    在家里，柱子是喜欢看书的，可村里没有谁家家里存有一本书。村里年纪老些
的，只有吴二大爷，小时曾到山下的村里上过几天抗日小学，能给大伙盘个炕、挖
个沟查个黄道吉日，可就是他家中，也只是每年腊月年集上买本皇历书，可他是从
不出借的，别人甭想看到。去年柱子上了小学三年级，哥哥从山下大姑家的表哥那
儿，不知咋借来了本前后没皮的书，柱子半蒙半猜把那书读完了，从此也对读书有
了瘾。那是本写打仗的书，八路军和鬼子汉奸打仗。长大后，柱子才知道那本书叫
《烈火金刚》。看完那书后，柱子就把书中的故事讲给留根、二栓们听，大家都听
得入了迷，一有空就让他讲，特别是那书里说的一个叫肖飞的八路，到敌人占领的
城里去买药那段，讲了不知多少遍。就因这一本书，柱子会讲，他就成了留根、二
栓们崇拜的对象，一下在他们眼中高了许多。

    晚上在煤油灯下，柱子打开从魏二奶奶家借来的这本书。这书也是没了皮的，
从第一页目录上，柱子看到有《少年文艺》的书名，是1959年的，已有五六年了。
这书头篇故事，叫《少年灭雀神弹手》，讲的是党中央、国务院号召全国人民消灭
苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀“四害”，河南一个村子里的一个少年，用弹弓打吃粮食
的麻雀，经过一番苦练，成了当地有名的灭雀少年“神弹手”，一年用弹弓能打死
麻雀几百只，保护了多少多少斤粮食，被县里表彰，披红戴花，被称为新中国灭雀
英雄少年。柱子刚看完这篇，娘就过来了，说：“看书白天看，晚上看不费煤油？
就不知过日子！”“噗！”一口给吹灭了灯。

    第二天起来，柱子帮娘烧火做好饭，正要吃了去上学，也想把那书带去课间继
续看。不想刚端起碗，魏二奶奶家的二叔来了，气呼呼的，说，昨天谁拿了我的书，
今天来要的，那是我珍爱的，还在看的，不能叫这才识几个字的毛孩子拿来弄坏了，
说不定还会弄丢了呢。

    这天在学校上课，柱子的心一天都无法安静下来，脑子里像年前那晚到五里外
公社驻地村看过的电影，在过片子，闪现的都是麻雀在谷地里吃粮食的情景，是那
少年神弹手的样儿，是那少年苦练打弹弓“枪法”的样儿，是那少年受表彰的样儿。
柱子想，他也是个新中国的少年，他也要做新中国的英雄少年，也要练打弹弓，打
那些吃人民公社、吃集体粮食的麻雀“坏蛋”。

    是啊，谁不愿做个英雄呢？英雄多叫人眼馋啊！看那书上写的，电影里演的。
平日和伙伴们说起来，柱子总感叹他们没早出生，没赶上战争年代，没法参军、扛
枪、杀敌人，没法当英雄。可现在机会来了，那麻雀就是敌人，那弹弓就是手中的
枪，消灭麻雀就是战斗。这想法，让柱子浑身热血沸腾，浮想联翩，连老师课堂上
讲的啥，他也听不进去了，听不清了，他一心想的就是打麻雀，要当“神弹手”，
要做小英雄。

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