第六章

    玉秧失恋了。不过，玉秧的失恋并没有妨碍82（3 ）班在“一二·九”歌咏比
赛上的出色发挥。82（3 ）班在这一次歌咏比赛中的表现相当出色，可以用扬眉吐
气来形容。拿到了第一名还是次要的，关键是，同学们之间空前地团结，表现出前
所未有的凝聚力，形成了一个特别能战斗的集体。他们在班主任老师一元化的领导
下，相互配合，相互支持，开创了一个良好的班风。这一切和王玉秧当然没有什么
关系了。但是，从某种意义上说，关系反而更加地密切了。轮到82（3 ）班演出的
时候，82（3 ）班的同学站了起来，离开了座位。82（3 ）的位置空下来了，空荡
荡的，只留下了两个人。一个是孙坚强。一个是王玉秧。这样的场面玉秧始料不及。

    就说孙坚强吧，平时的脸皮是多么的厚，这一刻也不行了。脖子软了，一直耷
拉着脑袋，耳朵都红了。82（3 ）演唱的时候玉秧只抬过一次头，除了孙坚强通红
的耳朵，什么也没有看见。玉秧的头再也抬不起来了。全校的同学一定都看到了，
楚天肯定也看见了，她王玉秧连纪念“一二·九”的资格都没有。简直就是示众。
太现眼了。玉秧把她的脑袋夹在两只膝盖的中间，不停地用指甲在地上画。画了什
么呢，玉秧不知道，大概是想在地上挖一个洞，好让自己跳下去，再用土埋起来。
玉秧一直想哭，但是不敢，好在还是忍住了。要是在这样的场面、这样的场合落下
眼泪，那个脸不知道要丢多大，还不知道班主任会怎样想。

    赵姗姗风风火火的，很忙。她的妆已经化好了，一双眼睛忽闪忽闪的，漂亮得
不知道该怎么说才好。庞风华远远地望着她，显得格外紧张。赵姗姗突然走到庞风
华的面前，主动要求替庞风华把她的眉毛再加长一些。庞风华不敢相信。她赵姗姗
的眼睛里什么时候有过自己的呢。然而，这是真的。赵姗姗的手已经把庞风华的下
巴托起来了。赵姗姗把庞风华的眉毛一直勾到太阳穴的那边去，唇线也动过了，小
了一些，露出了格外鲜明的唇形。而眼影的颜色也改变了。赵姗姗拿出小镜子，庞
风华在小镜子里头一下子就脱落出来了。赵姗姗说：“死丫头，漂亮死了。”庞风
华瞥了一眼远处，班主任正全神贯注地看着这边。庞风华到底还是自卑，仰着脸，
说：“赵姗姗，我们乡下人就是土气哈。”赵姗姗用她的指关节捣了捣庞风华的脑
袋，把庞风华的脑袋都弄疼了，就好像出手不重就不能说明下面要说的问题。赵姗
姗认真地说：“你怎么是乡下人？你身上的哪一点是乡下人的样子？你看看你，气
质多好。”这句话进了庞风华的耳朵，进了庞风华的心。很动人。“乡下人”一直
是庞风华的一块心病，现在好了，最权威的说法其实已经产生了。庞风华一激动，
一心想着要加倍地报答赵姗姗。庞风华刚想说些什么，赵姗姗关照说：“呆会儿演
出，你可不要等着我对你点头，你要先示意我，知道吧，你是指挥，知道吧？”庞
风华对着赵姗姗看了老半天，突然一阵难过，一把抱紧了赵姗姗的腰，说：“姗姗，
我一直嫉妒你，真的，我保证，以后不这样了。我们以后做姐妹。”赵姗姗知道庞
风华说的是真心话，人一激动说出来的话就难免犯贱。可赵姗姗听在耳朵里却格外
别扭。她庞风华也真是会夸自己，居然好意思做我赵姗姗的姐妹。也太抬举她自己
了。这是哪儿对哪儿。赵姗姗回过头，远远地看见班主任正在看自己。这一次不是
自己，而是班主任把目光让开了。赵姗姗回过头，拉起庞风华的手，说：“到我们
了。”庞风华却走神了，愣在那里，相信自己和赵姗姗的友谊这一次是加深了，巩
固了，已经产生了一个质的飞跃。完全可以和她们处到一块儿去了。

    82（3 ）班不是小胜，而是大胜，总分高出第二名一大截子。奖状是赵姗姗上
去领的，班主任亲自走到赵姗姗的面前，用他的下巴示意了赵姗姗。班主任还带头
给她鼓了掌。除了孙坚强和王玉秧，82（3 ）班洋溢着一种节日才有的气氛。好在
谁也没有想起他们，自己高兴还来不及呢，想他们做什么？班主任嘴上没有说什么，
表情上也没有流露什么，不过，他的心情同学们都可以想见，又不是孩子了。趁着
好心情，当天晚上赵姗姗就把庞风华拖到班主任的宿舍去了。庞风华不肯。要不是
赵姗姗硬拖，庞风华绝对不会去。赵姗姗和庞风华手拉手，并排站在班主任的宿舍
门口。庞风华的头上带着一个新式的红发卡，赵姗姗送给她的。班主任很高兴，似
乎知道她们会来，特地预备了梅子，请赵姗姗和庞风华的客。班主任说：“你们立
了大功。”赵姗姗不好意思地笑了，一直和庞风华并排坐在班主任的床上。手拉着
手。班主任点了根烟，他抽烟的动作并不熟练，有些生，看起来反而诈诈唬唬的。

    有些夸张了。然而，并不妨碍他的谈笑风生。这个晚上他的话非常多，几乎是
一个人在说，没有朦胧诗的风格，质朴，家常，每一句都能听得懂。就这么说了五
六分钟的话，赵姗姗似乎想起了什么要紧的事情，突然站了起来了，想离开。庞风
华也只好跟着站起来，做好了一起走的样子。赵姗姗说：“你坐你的，——我怎么
忘了，人家还等我呢。”口气相当地自责。庞风华一定要跟着走，而赵姗姗则坚决
不让。

    最终还是庞风华让步了，再这么坚持下去，反倒显得故意了。庞风华留了下来，
宿舍里顿时安静了。庞风华自言自语地说：“看不出来，赵姗姗其实蛮热心的。”
班主任想了一会儿，接过庞风华的话说：“是啊，赵姗姗同学最近的表现的确不错。”

    两个人就那么坐着，都不开口，找不到合适的话。没有话那就要找话。这一来
宿舍里的气氛似乎有了几分的紧张。当然，也不是真正的紧张，说异乎寻常也许更
合适，带上了蠢蠢欲动的意味，又带上了不敢越雷池半步的局限性。综合起来体会
一下，还是韫暖人心的那一面占了上风。班主任不再看庞风华的眼睛，却盯住了庞
风华头上的红发卡。这么打量了几秒钟，兀自笑了，说：“看来你还是喜欢红颜色。”

    庞风华只是低着头，十分用心地搓手。班主任说：“红颜色其实不好。”庞风
华却不接班主任的目光，眨巴着眼睛说：“怎么不好？你说这话要负责任的。”班
主任的胸口笑了一下，说：“这还要负责任？负什么责任？”庞风华说：“班里的
同学要是说我不好看，我就要找你。”班主任没有想到庞风华能说出这样的话，都
笑出声来了，说：“我是说红颜色不合适你。”“怎么不合适我？”“确实不合适
你。”

    庞风华的口气突然凶了，正眼盯着班主任，下巴一点一点地斜了过去，目光却
不动，脱口说：“放屁！”话一出口庞风华立即把自己的嘴巴捂上了，十分地惊慌。
却意外地发现班主任并没有生气，反而希望庞风华这样和他说话，反而更高兴了，
满脸真心的笑。庞风华看得出来，“放屁”这个词使班主任获得了出乎意料的幸福。
幸福让人犯贱，班主任一脸的贱，小声说：“你刚才说什么？再说一遍！”庞风华
知道班主任的心思，胆子一下子大了，伸过脖子，对着班主任更小声地说：“就是
放屁。你放屁。”几乎没有声音，只有唇形，成了独特的耳语。班主任很迷人地笑
了，十分甜蜜地说：“小心我撕你的嘴。”

    失恋真的是一场病。玉秧病得不轻，整天歪歪的，浑身上下几乎都找不出一点
力气。82（3 ）班赢得了“一二·九”大合唱的冠军，人人都欢天喜地。这种欢天
喜地反过来只能让玉秧看清了自己的渺小与卑微。是玉秧别样的耻辱。玉秧只顾了
自己的失恋和耻辱，却把一件最为要紧的工作给耽误了，她已经连着两个星期不给
魏向东老师递送书面报告了。魏向东老师很生气，很不满意。这一点从魏老师的脸
上完全可以看得出来。魏向东把玉秧喊进了总值班室，拉上了窗帘。魏老师并没有
绕弯子，一上来就给玉秧作出正确的诊断。玉秧“萎靡不振”，“思想上”一定
“染上”了“不健康”的东西。希望玉秧“谈谈”。玉秧坐在魏老师的对面，又惭
愧又惊惧，知道自己已经给魏老师看穿了。低下头来，一言不发。事实上，从认识
楚天的第一天起，玉秧对自己一直非常警惕，提醒过自己，告诫过自己，就是收不
住，投有有效地束缚住自己，差一点点就爱上了一个小流氓。如果不是楚天自我爆
炸，如果不是楚天的流氓行径及时暴露，后果将不堪设想。玉秧在魏向东老师的面
前沉默了足足有半支烟的功夫，流下了悔恨的泪，玉秧勇敢地抬起了她的泪眼，说
：“我坦白。我揭发。”

    魏向东雷厉风行。十一分钟之后，楚天，也就是高红海，站在了魏向东的总值
班室。魏向东首先让高红海“三靠”，即，鼻尖靠墙，肚皮靠墙，脚尖靠墙。高红
海在“三靠”的同时伴随着可耻的内心历程，依照魏向东的要求，他必须利用这一
段时间好好地“揭发一下”自己的问题。想，给我好好想。“三靠”了四寸‘五分
钟，也就是说，高红海自我“揭发”了四十五分钟，依照魏向东的命令，他“转过”

    了“身来”。魏老师打开了所有的电灯开关，同时搬来了台灯，让台灯的光芒
照射在高红海的脸上。高红海的鼻尖上有一团圆圆的石灰，仿佛京戏里的三花脸。
魏向东说：“想好了没有？”高红海没有说话，却尿了，一双鞋子被他尿得满满的，
撒得一地。魏向东说：“想好了没有？”高红海低声说：“想好了。”魏向东说：
“说。”不说不知道，一说吓一跳。“诗人”的外衣被扒开之后，高红海露出了他
肮脏无比的内心世界，他居然同时“爱着”八个女生。分别是王芹、李冬梅、高紫
娟、丛中笑、单霞、童贞、林爱芬、曲美喜。根据高红海自己的交待，晚上一上床，
主要是熄灯之后，高红海就开始“想她们”了，“一个一个地想”。有诗为证：
“你的长发在风中飞／那是我心中的累／乌黑的纷乱／令我陶醉／梦中一次又一次
的回味／我想抚摸它／远方只有你的背／你是我的小鸟／你是我的蝴蝶／啊／瓢泼
的雨是我的泪”。——这一首诗是高红海“献给”李冬梅的。魏向东盯着高红海，
呼吸都粗了。但是，高红海显然没有注意到魏老师的呼吸，他沉醉在自己的诗中，
双眼迷茫，越发来劲了。又举了曲美喜的例子：“我在彷徨／哦我在彷徨／在远方
你是梦的新娘／我想一点一点靠近／你却躲藏／你却躲藏”。高红海一首接一首背
诵，有了自得其乐的劲头，一点都没有发现魏向东的表情是多么危险。魏向东盯着
他，越听越愤怒，突然一拍桌子，高声吼叫道：“不许押韵！好好说话！不许押韵！”

    高红海的两只肩头十分疾速地低耸了起来，嘴里停止了。两只肩头慢慢放开了，
痴痴地望着魏向东。不说话了。

    高红海在第二天的上午做了一件惊天动地的事。在他的文选课上。文选老师正
在讲授苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。文选老师五十开外了，操着一口南方口音
的普通话。“N ”“L ”不分，“ZH、CH、SH”和“Z 、C 、S ”不分。他的嗓子
十分尖细，但是激越，这一来尖细就变成了尖锐，有一种直冲霄汉的气概，还有一
种自我陶醉的况味。而他的两只眼睛在眼镜的镜片后面也发出了灼热的光。为了讲
解“小乔初嫁了，雄姿英发”，老师开始了引征，自然要涉及“东风不与周郎便”。

    老师转过身去，特地做了板书，写下了“铜雀春深锁二乔”。这个时候高红海
站起了身子，严厉地指出：“不许押韵！”文选老师回过头，很小心地问：“你说
什么？”

    高红海居然拍桌子了，“咚”地就是一下。高红海扯着嗓子说：“不许押韵！”
口气极其威严，可以说气吞山河。文选老师显然是受到了意外的一击，他望着高红
海，摁住脾气，耐心地说：“楚天同志，你是写新诗的，新诗可以不押韵，不过旧
体诗必须这样，这不是许不许的问题，词牌和格律要求这样，知道吧。只能这样。”
高红海很愤怒，格外固执地坚持：“不许押韵！”这不是不讲理么？这不是胡搅蛮
缠么？老师怔在那儿，满心的委屈。下课的铃声恰好响了。老师把所有的委屈全部
宣泄到了“下课”这两个字上。夹起讲义就走。可是，高红海却不依不饶。他盯上
了文选老师，反反复复地对着文选老师下达他的命令：“不许押韵！”文选老师这
一次没有再忍，爆发了旷他精瘦的右手一把抓住了高红海，抓住了就拖，一直拖到
教务处。文选老师对着教务主任大声说：“是苏东坡押的韵！又不是我！我怎么能
不押韵？岂不怪哉嘛！”很激动。教务主任不知道事情的来龙和去脉，听不懂，满
脸都是雾。平静地说：“怎么回事？”文选老师越发激动，脸也紫了，“课不好，
你有意见，可以提！不能以这种方式！是苏东坡押的韵，我再说一遍，不是我！”
教务主任依然一脸的茫然，迷惘的双眼不停地打量文选老师与楚天。这时候校长过
来了。文选老师拉过校长，嗓子更尖锐了：“课不好，他可以提，不能以这种方式！”

    围过来的人越来越多，有老师，也有同学。校长一抬下巴，说：“好好说。怎
么回事？”文选老师拽过高红海，把高红海一直拽到校长的跟前：“你让他自己说！”

    高红海的锐气已经去了大半，可是，嘴还在犟。

    文选老师自语说：“岂有此理！”

    高红海立即精神了：“不许押韵！”

    “岂有此理！！”

    “不许押韵！！”

    “岂有此理！！！”

    “不许押韵！！！”

    文选老师开始抖了。说不出话来。“你神——经——病！”他丢下这句话，掉
过头就走。

    文选老师的话多多少少还是提醒了校长。校长望着高红海，弓下腰，一手背在
腰后，另一只手很亲切地伸了出去，想用手背摸一摸高红海的前额。高红海十分傲
慢地把校长的右手拨开了，一脸的愁容，一脸的忧郁。高红海慢悠悠地说：“五根
指头／说穿了是一只手／当你攥成拳头／我是多么的忧愁。”校长想缓和一下气氛，
笑着说：“你这不是又押韵了么？”

    “不许押韵！！！”

    校长回过头去，把嘴巴套到了办公室主任的耳边，小声说：“打个电话，叫一
辆救护车来。”

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