第十一章 蔚伶一见泓韵进家门,立刻小鸟似的迎了过去,满脸期待地等着从妈妈嘴里传 出好消息。 泓韵满脸阴沉,一身怒气。她一把揪住蔚伶的前胸,拖着她进到客厅,狠狠地 把她往沙发上一推。蔚伶一下摔了个仰八叉。 “我问你,为什么要撒谎?为什么要骗人?啊?!”泓韵满脸凶恶、劈头盖脸 地吼道。 蔚伶惊呆了。从小到大,妈妈从没有这么粗暴地对待过她。她不知道,妈妈的 怒气从何而来。 “我问你,为什么要冒充我签名?啊?!你知道这事的后果吗?啊?!告诉你, 就为这个,你的成绩单比上个学期还差!这是学校对你的惩罚!你上不了重点中学 了!”泓韵用手指点着蔚伶的鼻子,气急败坏地又吼又叫。 蔚伶目瞪口呆地看着妈妈,说不出话来。 “黎希特说,她跟你谈过两次话。我问你,她跟你都说了什么?” “她说……她说……”蔚伶惊恐地眨巴着眼睛,努力回忆着,“谎言让人憎恨。 它往往会毁掉一切,给我们带来灾难性的后果。德国有句俗语:”谎言走不远(谎 言是短腿的)。‘她还说,诚实,是一个人最最重要的品德,没有诚信,就不可能 走得长远,就不可能被接纳,更不可能有良好的未来。“ “你记得很清楚啊!那你为什么还要在回执单上再次冒充我签名?啊?!为什 么同样的错误犯了一次又一次?啊?!”泓韵两眼简直要喷出火来,“你知道吗? 一个人的道德品质表现也要记入成绩。就为这,你的德语得了四分!” “我……我……我不知道,这会跟分数有关系。”蔚伶的眼泪流了下来,“你 总是跟我说,上课要积极发言,要认真完成好每一次家庭作业,要考出好成绩。可 是,黎希特和你都没有跟我说过,签个字,还会影响分数!” 泓韵感到一阵心痛。“分数、分数”,她对蔚伶一贯强调的就是这个,所做的 一切都围绕着这个目的。以至于到现在,蔚伶都没认识到她所犯错误的性质。这怎 么能单单怪蔚伶呢?她自己难道就没有责任吗?她只想着把病假条交给黎希特,却 从没想到,还应该事前或事后再给黎希特打个电话说明情况,哪怕是口头请个假。 这种疏忽,潜意识里,不正是她自己也没把黎希特强调过的“考勤状况”当回事吗? 当初黎希特说“将从德、智、体、才艺几个方面综合评分”时,她自己不也认为所 谓的“德”,不过是一个抽象的概念而根本没往心里去吗?现在,只有现在,她才 真真切切感到这其中的分量。 她搬过一把椅子,坐下,给蔚伶讲道理:在德国,签名既表明一个人对某事的 态度,也意味着承担某种法律责任。它是一个人所拥有的权利,不容他人替代。试 想,如果一个品德不好的人混进银行工作,冒充客户签名,任意提取别人账上的钱, 结果会怎样?做这种事情的人,属于道德品质败坏。 “可是,在中国,我们班也有同学冒充父母签名,老师并没有这样去惩罚他们 呀!我亲眼看到我们班的张晓菲冒充她妈妈在家庭作业上签名,她的成绩单照样很 好,老师照样表扬她,她照样当三好学生。” 这种时候,泓韵很不愿意在孩子面前拿中国与德国来进行比较。她给蔚伶讲了 八十年代西德一部有名电影《英俊少年》里的一个小细节:失去双亲的少年来到祖 父身边,但祖父起初并不喜欢这个孩子。一次,祖父故意把一个装有现钞的钱包掉 在少年目所能及的地方,试探少年是否会诚实地将钱包还给他。当少年将拾到的钱 包一分不少地还给祖父时,祖父终于愉快地接纳了这位品行端正的少年。 “黎希特说得有道理:没有诚信,就不可能走得长远,就不可能被接纳,更不 可能有良好的未来。现在,你知道了,撒谎会有代价。” 蔚伶点点头:“《木偶奇遇记》里也有,小木偶匹诺曹一撒谎,鼻子就长出一 大截来。”