第十一章

    蔚伶一见泓韵进家门，立刻小鸟似的迎了过去，满脸期待地等着从妈妈嘴里传
出好消息。

    泓韵满脸阴沉，一身怒气。她一把揪住蔚伶的前胸，拖着她进到客厅，狠狠地
把她往沙发上一推。蔚伶一下摔了个仰八叉。

    “我问你，为什么要撒谎？为什么要骗人？啊？！”泓韵满脸凶恶、劈头盖脸
地吼道。

    蔚伶惊呆了。从小到大，妈妈从没有这么粗暴地对待过她。她不知道，妈妈的
怒气从何而来。

    “我问你，为什么要冒充我签名？啊？！你知道这事的后果吗？啊？！告诉你，
就为这个，你的成绩单比上个学期还差！这是学校对你的惩罚！你上不了重点中学
了！”泓韵用手指点着蔚伶的鼻子，气急败坏地又吼又叫。

    蔚伶目瞪口呆地看着妈妈，说不出话来。

    “黎希特说，她跟你谈过两次话。我问你，她跟你都说了什么？”

    “她说……她说……”蔚伶惊恐地眨巴着眼睛，努力回忆着，“谎言让人憎恨。
它往往会毁掉一切，给我们带来灾难性的后果。德国有句俗语：”谎言走不远（谎
言是短腿的）。‘她还说，诚实，是一个人最最重要的品德，没有诚信，就不可能
走得长远，就不可能被接纳，更不可能有良好的未来。“

    “你记得很清楚啊！那你为什么还要在回执单上再次冒充我签名？啊？！为什
么同样的错误犯了一次又一次？啊？！”泓韵两眼简直要喷出火来，“你知道吗？
一个人的道德品质表现也要记入成绩。就为这，你的德语得了四分！”

    “我……我……我不知道，这会跟分数有关系。”蔚伶的眼泪流了下来，“你
总是跟我说，上课要积极发言，要认真完成好每一次家庭作业，要考出好成绩。可
是，黎希特和你都没有跟我说过，签个字，还会影响分数！”

    泓韵感到一阵心痛。“分数、分数”，她对蔚伶一贯强调的就是这个，所做的
一切都围绕着这个目的。以至于到现在，蔚伶都没认识到她所犯错误的性质。这怎
么能单单怪蔚伶呢？她自己难道就没有责任吗？她只想着把病假条交给黎希特，却
从没想到，还应该事前或事后再给黎希特打个电话说明情况，哪怕是口头请个假。
这种疏忽，潜意识里，不正是她自己也没把黎希特强调过的“考勤状况”当回事吗？
当初黎希特说“将从德、智、体、才艺几个方面综合评分”时，她自己不也认为所
谓的“德”，不过是一个抽象的概念而根本没往心里去吗？现在，只有现在，她才
真真切切感到这其中的分量。

    她搬过一把椅子，坐下，给蔚伶讲道理：在德国，签名既表明一个人对某事的
态度，也意味着承担某种法律责任。它是一个人所拥有的权利，不容他人替代。试
想，如果一个品德不好的人混进银行工作，冒充客户签名，任意提取别人账上的钱，
结果会怎样？做这种事情的人，属于道德品质败坏。

    “可是，在中国，我们班也有同学冒充父母签名，老师并没有这样去惩罚他们
呀！我亲眼看到我们班的张晓菲冒充她妈妈在家庭作业上签名，她的成绩单照样很
好，老师照样表扬她，她照样当三好学生。”

    这种时候，泓韵很不愿意在孩子面前拿中国与德国来进行比较。她给蔚伶讲了
八十年代西德一部有名电影《英俊少年》里的一个小细节：失去双亲的少年来到祖
父身边，但祖父起初并不喜欢这个孩子。一次，祖父故意把一个装有现钞的钱包掉
在少年目所能及的地方，试探少年是否会诚实地将钱包还给他。当少年将拾到的钱
包一分不少地还给祖父时，祖父终于愉快地接纳了这位品行端正的少年。

    “黎希特说得有道理：没有诚信，就不可能走得长远，就不可能被接纳，更不
可能有良好的未来。现在，你知道了，撒谎会有代价。”

    蔚伶点点头：“《木偶奇遇记》里也有，小木偶匹诺曹一撒谎，鼻子就长出一
大截来。”

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