第七章 马特维教授的头部尺寸相对身高来说显然超过其正常比例,这也使他的头部活 动引人注目。我们格外注意到其脑袋上方顶着一顶犹太民族特有的小帽。他的嘴巴 基本上是一种静止状态,即使说话也采取一种比较松弛的翕张运动。 马特维教授的旁边坐着鲍里斯教授。鲍里斯教授在感官上是一个极具风度和震 慑力的人物。他的声音沙哑中有一种不可驳斥的力度,使他的每一次讲话都格外隆 重而富于说服力。 拉伊莎女士显然是科学学院的一个负责人,她的绿色套裙是这个屋里唯一的自 然色彩,也使这个沉闷的早晨充满盎然的生机。她经常能够及时地发表热情洋溢的 讲话,并且自始至终向我们展现她温暖的笑容。 开场半个小时了,大家还在进行着不着边际的寒暄。郝主任终于有些忍不住, 以比较正式的口吻切入主题:“我们真心想与贵校在学术研究上进行实际的合作。” “没有问题。我看过你们的材料,我们有很多共同的研究领域。”鲍里斯教授 说。 “我们需要进行实质的合作,因此想确定一下合作的具体方式。” “你们有什么想法?” “我们想邀请两位到我们学校做兼职教授。” “当然可以。我们很愿意为贵校服务。” “而且,我们希望两位教授到我们学校任教,报酬当然可以从优。” “你的意思是,我们需要在贵校工作?”马特维教授用手扶了一下椅子的扶手, 抬眼看着郝主任。 “我们希望如此。我们会保证最好的条件。” “真心感谢你们的邀请,我们可以考虑贵方的要求。”鲍里斯教授有些谨慎地 说。 “能否这样,先从互派博士生开始,以博士课题为主线进行课题上的合作。” 马特维教授插言道。 郝主任愣了好一阵子,显得很尴尬。尤校长及时地说:“可能还是访问学者更 容易操作一些。” “你们也可以派研究人员到我们这里来。” “我们非常有诚意地邀请两位教授到我们那里去进行研究。如果你们在报酬和 工作条件上有什么要求,可以再继续商量。” “我们应该有一个熟悉的过程,这样合作起来不会盲目。我还是倾向于博士课 题的合作,比如说,你们派博士生到我们这儿来,或者我们派博士生到你那儿去。 以合作项目为支撑比较好。” “中国的教育体制与你们不太一样,我们带博士生必须是国家批准。”郝主任 耐心解释道,“我们现在还没有博士点,因此,我们既没有博士生派到你们这儿来, 也无法接收你们的博士生。” 马特维教授睁开半睁半闭的眼睛,和鲍里斯教授对视了一下。“喝杯咖啡,好 吗?”拉伊莎女士提议道。 鲍里斯教授湖蓝色的眼睛让我有点捉摸不透,有些幽幽的,很难判定那里边的 具体内容。我能感觉到他在盯着我,我却看不到具体的目光。这让我很别扭,好像 一个人在强大的聚光灯下供大家审视。 更加不利的是我坐在鲍里斯教授狭小办公室唯一的一张椅子里,丹妮娅斜靠在 我旁边的立柜上,鲍里斯教授面对我坐在他的办公桌上。从地势上,鲍里斯教授明 显居高临下。 “你可能还不了解我们的诚意。”我尽量用词客观些,“可能性与诚意毕竟有 一定的距离。” “我们缺乏互相的了解。我们有丰富的工程经验,我们的课题都有项目的背景。” “不是缺乏了解,而是缺乏合作的切入点。” “我们项目的攻关问题都需要理论去解决。我们希望与你们在项目研究上能够 优势互补。” “我们的领域确实有一些相似之处,但兴趣点明显不同。” “这需要沟通和了解。” “我认为我们的合作没有太大的意义。” 我仔细琢磨他的意思:“你是指在学术上我们无法合作?你看过我们研究过的 问题吧?” 鲍里斯教授说了一长串俄语,我注意到了他在后半段经常重复一个词语。我等 了半天丹妮娅也没有给我翻译。我说:“他经常重复的那个词是什么意思?”丹妮 娅看着我犹疑了一下,说:“很肤浅。” 我的后脑像被一根坚硬的木棒猛击了一下,立刻就木了。我的意识一片空白, 语言功能出现了障碍。即使是使用最熟练的汉语,我也找不出一句话来应付一下。 我站起身,径直奔向房门,很无奈地拽开门扬长而去。我试图用肢体语言来表明我 坚强的自尊,但实际上,我感觉自己极其虚弱。如果我不离开,我会当场崩溃。鲍 里斯在后面叽里咕噜说了一大堆,丹妮娅与他简单道别,然后跑过来追我。我听到 清脆的高跟鞋在地面上快速而艰难地行走。