第67节:重点高中之冬暖夏寒(67) 宋晓丹的一席话让人明白了,她对李振东的发言十分不满。两个人的观点不 同,矛盾也就暴露出来了。李振东没有说什么,站起身,坦然地离开了会议室。 冯克林也像个局外人一样,面无表情地走了。顾守一想跟宋晓丹说几句,又看陈 洪早围在她的身边,满脸是笑,知道他一定有事,想了想,也转身走了。 见别人都走了,陈洪气愤地说道:“宋局长,您别生气。这个李振东,真是 不知好歹,您这么提拔他,重用他,他却敢在会上和您大唱反调,真是个无情无 义的家伙。宋局长,这事我看好办,用不着开什么会议,还让他提反对意见。我 分管学生工作,您交给我具体办就是了。凡是普通高中的尖子生,您给我划定一 个成绩线,线上的愿意来,我都收。成绩特别高的,能考上清华北大的,我们给 奖金。具体的事都由我来办。” 宋晓丹用满意的目光看着陈洪,点着头道:“行,你就按方案来办,出了事 由我来负责。” “宋局长,能出什么事呢? 您是校长,又是市教育局第一副局长,这件事也 是为了一高中。这个李振东,可真是,当初,真不该提拔他当副校长。”陈洪最 后冒出了这么一句。 李振东急匆匆地赶回了一年一班。第四节是高源老师的语文课,这也是她作 为班主任第一次给同学们上课。李振东想听听她的课,助助威,具体指导一下。 进了教室,同学们已经坐好,上课的铃声也响了起来。李振东走到最后一排,找 了一个空座坐下。高源老师拿着课本和厚厚的一叠教案,大步走进了教室。她微 笑着走上讲台,喊了一声“上课”,同学们起立。她说了一声:“同学们好。” 同学们响亮地回答:“老师好。” 这节语文课是讲古文,初唐著名诗人王勃的名篇《滕王阁序》。高源老师为 了上好这第一节课,做了充分的准备,教案写得很厚,她看见李振东坐在教室后 面,心里有了底。她打开课本,按照教案,先介绍一下作者,然后讲生字生词。 由于古文中生词生字很多,讲解起来很费劲,还涉及一些地理知识。等讲完这些, 一节课已经过了一大半时间。随后是请同学们读课文。古文不好读,同学边读她 边给纠正,读一遍下来,她看看表,快下课了,而课文还没有讲呢。于是,她着 急了,开始讲正文。越急讲得越快,越快同学们越听不明白。讲到最著名的那一 段:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,下课的铃声响了。学校第四节下 课是十一点四十分。高源看看表,又看看教案,没有完成预先的进度。她没有下 课,继续讲了起来。第一堂课她就拖堂了。 李振东坐在教室后面,已经合上了课本,看着高源在超时间讲课,心里很不 平静。他想起了教育界流传的这样几句话:“上抢五分钟,下拖五分钟,多上十 分钟,考试如神通”。在如今许多学校的教学活动中,老师拖堂几乎成了家常便 饭,有些老师提早上课,推迟下课,把学生的课间休息“打扫得干干净净”。中 国的任何一个校长,对教师上课迟到现象绝对禁止的,但对教师下课拖堂现象往 往是睁一只眼,闭一只眼,很多时候不但不认为这是什么不好,反而觉得拖堂的 老师对工作负责精神是值得称赞的。走廊里,各班同学都争先恐后地往外走,边 走边喊着什么。中午了,学生们一定是肚子饿了,上学来得早,有些学生可能还 没吃早饭。再看看教室里的同学,虽然没有什么大的反响,这可能是因为李振东 坐在后面,但不少同学已经东张西望,还有的小声嘀咕。再看看高源老师,头上 已经冒出了一层热汗。她边讲着边拿出手绢来擦,擦了一层又冒出一层,真是层 出不穷。拖了有十多分钟,高源把课讲完,才宣布下课。 同学们很快都走光了,高源一边收拾教案一边看着走到身边的李振东:“李 校长,我课准备得挺充分,可一讲就着急,所以就压了几分钟,反正这是中午, 不影响下一节课的老师。我的课上得有什么问题,您快给我提一提吧! ” 看着高源那真诚的目光,李振东说:“都中午了,我们一起到食堂吃饭,吃 了饭再说。”