第32节:第五章两个活教材(10) 陈梓浩愕然,但还是按老宋的意思请了场客。老宋忙前忙后,又是劝酒又是 替喝,总算到最后亲如一家了。下属们轮番给陈梓浩敬酒,说如果陈镇长看得起 弟兄们就把这酒喝了,保证今后绝不指东打西。老宋又要替,陈梓浩说这是大伙 儿的心意,喝死也心甘。反正这时喝到嘴里的酒如同白水了,就豪爽地干杯。 此招果然奏效,一周不到,镇综治办主任神秘地到他办公室,递上一部BP机。 陈梓浩忙推辞。那位说:“陈镇长你只管拿着,送你这玩意儿是工作需要,这不 是买的,是罚没充公的。再说哪个领导腰里没这东西?费用嘛你别管了,咱有办 法。” 现在,陈梓浩细想这两个人,天真地想要能把他们的优点综合成一个人多好! 他们的身份和人格之间的差别竟然是那么悬殊!为什么做人和做官不能有机统一 呢? 作者手记:每一个刚入社会大学堂的年轻人,都不可避免地被“过来人”轻 慢、忽视甚至排挤,这就是“蘑菇定理”吧。想当年我记不清栽了多少跟头才炼 到“炉火纯青”的程度,可依然不能让所有的人满意,仍有犯傻的时候。但是不 经历磨砺,也不符合物竞天择、优胜劣汰的自然规律。人说成就一个奥运会冠军 的因素有近三百个,我不知数字是怎么统计出来的,但其中的深意我赞成。 陈梓浩遇到的这两个人,虽然对他的影响大不一样,但他应该感谢生活。有 这两个人做他的鲜活教材,他体会到了人情冷暖和世态炎凉,他学习到了总结反 思和甄别是非,所以,这种经历也是一种幸运。