第2节:风雨彩虹(2) 7 月的一天,耶鲁大学的Admission Officer (招生工作人员,简称AO)来 到了新加坡,和其他几个美国大学包括U Chicago (芝加哥大学)、Wesley College (卫斯理学院),还有Duke U(杜克大学)的AO们一同做一个presentation(展 示),来介绍他们的学校。记得那一个晚上,整个lecture hall(讲堂)挤满了 来自新加坡各个中学的学生,座位早已不够了,很多人挤在门口,很多人都坐在 地上,都是抱着一腔热血来了解这几个学校,希望能从中获得更多的信息,以及 和AO接触的机会。我也傻傻地跟了进来,虽然自己不知道会听到什么、了解到什 么,我想在座的很多人也都不知道吧。现在想想,那时候同学们问的问题,实在 是很泛泛,而AO们还是能那么耐心地回答,真的让人很感动。 整个过程持续了将近2 个小时,我很仔细地在听,虽然讲话的内容和风格很 新鲜,但是没有什么吸引到我的地方,直到我见到耶鲁,见到银幕上耶鲁的校徽, 校训Lux et Veritas,我被这几个字母深深吸引。这个是什么意思呢?我很好奇, 于是对耶鲁AO的讲解倍加关注。从她的解说中,我能感觉到,耶鲁的学生,不是 平凡的,每个人都是在为了一个目标而努力——知识。 2009年8 月光明和真理 经历了那一次和耶鲁的邂逅之后,我就被Lux et Veritas所深深吸引。Lux et Veritas,英文是light and truth ,翻译成中文是光明和真理。回到宿舍后, 我在网上寻找着各种关于耶鲁大学的资料,渐渐地,我发现,自己爱上了耶鲁, 因为我也是一个一直为了知识而努力的人,希望用自己的知识去帮助别人的人。 找到了自己奋斗的理由和目标,我便开始计划申请的具体步骤。在其他同学 还没有开始找老师写推荐信的时候,我就已经开始找好科任老师和学校的主任帮 助我写推荐信。为了能让他们更好地了解我,我把自己的很多想法都写了出来, 自己这4 年在新加坡上学的经历都写了出来,还邀请了很多学弟学妹把他们对我 的看法写了出来。这样综合着主观和客观的信息,我将它们提供给了我的老师们, 再根据不同科目写出不同的侧重点,为老师提取信息提供些方便。整个过程,我 都告诉自己,要写出来自己的为人——我在用自己的知识去努力帮助别人。 在完成了推荐信部分的准备工作后,我终于可以静下心来,思考如何去写申 请的文书。记得学长学姐们常说,一篇成功的申请文书不一定文字上有多华丽, 但是一定要可以反映出一个人,反映出申请者本身的气质。嗯,可是我到底该如 何表达出自己的感受呢?我想了很多天,如何才能表现出自己对人生的思索,对 于人生的追求,而且又能够脱颖而出呢?